幼儿园中班上学期数学教案《猜一猜》含反思

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猜一猜

活动目标

愿意观看、记忆图片并查找规律。

通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。

培育幼儿边操作边叙述的习惯。

活动设计

嬉戏猜一猜

活动预备

1、卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。

2、卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。

（2份）

活动过程

(一)介绍嬉戏规章和玩法(将幼儿分成两队，把16张卡片根据横４张,竖４张放好。

图片朝下)我们来玩个猜一猜嬉戏，怎么玩呢？我这儿有些大小不同、外形不同的图形，我依次翻，比如我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉连续翻，假如你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告知我它有伴侣了并把它的伴侣

找出来，找对了，就给这队嘉奖，最终比比两队谁的嘉奖多就赢了。

（老师依次翻卡片）(二)玩嬉戏1、水果类2、动物类3、图形类(三)体验颜色规律1、把16张有颜色的卡片放成如下格式红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把全部的卡片都给你们看，请你们找一种最简单的方法把它记住。

其实方法有很多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。

（幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，老师指一张问这是什么颜色知道幼儿可以站起来回答。

）2、最终请幼儿叙述记忆的方法，老师小结。

(四)结束活动

教学反思

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我预备在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。

真正让幼儿成为学习的仆人，不断提升幼儿的自主探究力量。

小百科猜中国汉字，读作ā。

左右结

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