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第1节功

箭口初中柳吉臻

2013年5月13日星期一1欣赏节首图，独立阅读课本62页，归纳完成：

1.写出力对物体做了功的意义------------。

2.写出力做功的事例①-----、②------、③

----。

3.写出力不做功的事例①-------、②---、③

-------------。

4.牢记并写出做功的两个必要因素---------、-------------。

5.分析图1-3中甲，写出不做功的理由--------------。①2自学阅读P63页【功的计算】，写出：

1.功的定义------------------------。

2.计算功的定义式--------------。

3.功的单位-------------------。34功的意义如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上,移动了一段距离,这个力的作用就显出了成效,力学里就说这个力做了功.5功包含的两个必要因素一：作用在物体上的力.二：在力的方向上移动的距离。6测一测自己的能力1.在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起7作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明这个力做的功越多。在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：

功＝力×力的方向上移动的距离8功的公式：W=FSW—功—焦耳（J）F—力—牛顿（N）S—距离—米（m）功的单位是：“牛·米”专业名称为：“焦耳”1Ｊ＝１Ｎ·m9例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。解：马拉车所用的力与摩擦力大小相等F=f=800N马移动的距离S=3000m所以马做的功是W=FS=800N×3000m=2.4×106J10小练习1.某同学一次将5块砖从地面举高到0.8m高的汽车上，如果

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