第1单元第1课时 连加、连减【说课稿】-苏教版-二年级数学上册_第1页
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文档简介

第1单元第1课时连加、连减（说课稿）-苏教版-二年级数学上册一、教材解读1.教材来源本课程教材为《苏教版数学》二年级上册，是小学二年级数学上的第一章，共分4个单元，本次授课的是第1单元第1课时。2.教材目标本单元旨在让学生通过加减的实际操作中发现加法和减法的关系，掌握简单的加减算法，为整个二年级数学学习打下基础。3.教材重点本单元教学的重点是让学生掌握加法和减法的概念和数学符号，学会连加、连减的方法，初步掌握加减法的应用。4.教材内容本课程的内容主要包括以下几个方面：加法和减法的概念和符号连加和连减的方法连加和连减的应用5.教材特点《苏教版数学》是一套贯彻“以学生为中心，以问题为主导”的学科教育理念，注重培养学生的实际操作能力，课程设置严谨，内容结构清晰，注重学生实际操作和思维发展。二、教学目标1.教学内容本节课的教学内容为连加、连减。2.教学目标本节课的教学目标包括：掌握连加、连减的方法。理解加法和减法的相互关系。能够灵活应用加减法解决问题。3.教学重点本次授课的重点在于帮助学生掌握连加、连减的方法，理解加法和减法的相互关系。4.教学难点本次授课的难点在于帮助学生灵活应用加减法解决实际问题。三、教学过程1.教学准备整理课件、课件等教学材料。准备小班桌、小板凳等教学工具。2.教学步骤（1）引入老师出示一张图纸，上面有许多漂亮的风景，让学生欣赏并发表感受。引导学生想想在这样美好的风景中能够做什么事情。引出本节课的话题：连加和连减。（2）讲授介绍加法和减法的概念和符号，让学生理解加法和减法的基本思想。讲解连加的方法，首先让学生认识数字的顺序、大小，可以用手指、数字卡片等方式辅助记忆，然后让学生一次相加。讲解连减的方法，首先让学生想象其童年在玩的过家家的情景，通过物品的增减，让学生理解减法的原理。将连加和连减结合起来，让学生理解加法和减法的相互关系。（3）练习制作练习卡片，让学生自行计算并填写答案。让学生在小班桌上进行1对1或1对2的小组活动，运用学到的连加、连减方法，完成练习。（4）总结让学生自来反思本次课程内容，让学生总结出加法和减法的相互关系，并展示自己的思考成果。四、教学评价通过本次教学，学生已经基本掌握了连加、连减的方法，加深了对加法和减法的理解

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