第四单元 第2课时 笔算两、三位数除以一位数（【导学案】）-2022-2023学年三年级数学上册同步备课苏教版_第1页
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文档简介

第四单元第2课时笔算两、三位数除以一位数（Word导学案）一、教学目标知道两位数和三位数相除，商是几位数，余数是几。学会通过笔算计算两位数和三位数除以一位数的数，如：982÷4、128÷6。认识到严格遵守竖式计算的步骤是保证正确性的前提。二、教学重点通过笔算计算两位数和三位数除以一位数的数。掌握竖式计算的步骤。三、教学难点两位数和三位数相除，商是几位数，余数是几的概念。熟练掌握竖式计算的步骤。四、教学方法师生互动法示范演示法组合拆分法五、教学步骤1.师生互动首先，老师可以通过与学生的互动，让学生了解到除法的概念、符号和基本术语。老师可以通过提问来引导学生思考，同时也可以提高学生的参与度。老师：同学们，大家知道什么是除法吗？学生：除法就是把数分成若干份，求出其中每一份的数量。老师：不错，除法的符号是什么呢？学生：除号是÷。老师：在除法中，你们都学过哪些术语呢？学生：被除数、除数、商和余数。2.示范演示接下来，老师可以通过示范演示，让学生掌握除法的笔算方法。示范：计算60÷320

——

3|60

6

——

0首先，将被除数60写在除号上面，除数3写在除号下面。其次，从上一位或者最高位开始，判断这个位能够被除数3整除的次数。在这个例子中，6可以被3整除，所以商为2，将2写在上面，并在下面重复2个3进行减法。接着，在余下的部分中继续重复上述步骤。3.组合拆分最后，老师可以以组合拆分的方式，让学生进行熟练练习。示范：计算982÷420

———

4|982

8

———

148

—

12

———

34首先，将被除数982写在除号上面，除数4写在除号下面。其次，从上一位或者最高位开始，判断这个位能够被除数4整除的次数。在这个例子中，98可以被4整除，所以商为24，将24写在上面，并在下面重复24个4进行减法。接着，在余下的部分中继续重复上述步骤。最后，合并所有答案，得出除法计算结果。六、教学反思通过本次教学，学生可以掌握除法的概念、符号和基本术语，并且能够通过笔算计算两位数和三位数除以一位数的数，

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