建筑环境测量章

建筑环境测量章第1页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/112本课程学习主要参考书[1]《热能与动力工程测试技术》，王子延主编，西安交通大学出版社，1998年[2]《热工测量技术》，郭绍霞主编，中国电力出版社，1997年[3]《过程检测技术与仪表》化学工业出版社，1999年[4]《暖通规范实施手册》建筑工业出版社，2000年第2页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/113本课程教学安排授课时数：36学时时间：1~9周实验时数：12学时内容：见试验指导书日期：与实验中心张斌老师联系考试：期末第3页，课件共35页，创作于2023年2月第1篇测试技术基础

测量是人们认识和改造世界必不可少的重要手段通过测量能使人们对事物获得定性或定量的概念，从而发现客观事物的规律性广义地讲，测量是对被测量进行检出，变换分析处理、判断、控制等的综合认识过程2023/7/114第4页，课件共35页，创作于2023年2月测试技术是对生产过程和运动对象实施定性检查和定量测量的技术测试技术涉及传感器、试验设计、模型理论、信号加工与处理、误差理论、控制工程和参数估计等内容根据误差理论、检测对象特性和检测的具体问题，合理设计、科学组建检测系统，正确使用各种检测工具、设备和检测方法，正确地进行测量并对测试结果进行正确处理分析2023/7/115第5页，课件共35页，创作于2023年2月第1章测试技术的基本知识

本章主要介绍计量、测量、测试、测试技术的基本概念测量方法及分类、测量仪表概况、测试系统的基本构成测试技术的国内外发展情况2023/7/116第6页，课件共35页，创作于2023年2月1.测试技术的基本概念测量测量是以确定量值为目的的一组操作。将被测参数的量值与单位标准量进行比较，比出的倍数即为测量结果误差公理测量误差客观存在于一切科学试验与工程实践中，没有误差的测量是不存在的计量计量是利用技术和法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。计量可看作测量的特殊形式测试

是测量和试验的全称，有时把较复杂的测量称为测试检测是意义更为广泛的测量，是检验和测量的统称2023/7/117第7页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1182、测量方法测量以同性质的标准量与被测量比较，并确定被测量与相对标准量的倍数

L=X/U L—比值；X—被测量；U—标准量测量过程中的关键在于被测量和标准量的比较通过变换可以实现测量，变换也是实现测量的核心，一个新的变换对应着一个新的测量元件、一个新的测量方法的产生第8页，课件共35页，创作于2023年2月3、测量分类按测量方式：偏差式、零位式、微差式测量法按接触方式：接触式测量法、非接触式测量法按被测对象参数变化：静态测量、动态测量按测量系统是否施加能量：主动式、被动式测量法按测量数据是否实时处理：在线测量、离线测量按对测量精度的要求：精密测量、工程测量按对测量过程的干预程度：自动测量、非自动测量按测量结果获取地点：本地测量、远地测量

按被测量的属性：电量测量和非电量测量2023/7/119第9页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/11104、测量的过程被测量与标准量的比较过程直接比较：用天平测量重量间接比较：用水银温度计测量水温，温度的标准量变换为玻璃管的刻度值；用热电阻测量水温，温度的标准量变换为热电阻的刻度值第10页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/11115、测量仪表的主要性能指标精度：用来评价测量仪表的性能精密度（δ）表示指示值的分散性。同一条件下多次测量，得到测量结果的分散程度，反映了随机误差正确度（ε）指示值与真值的接近程度。反映了系统误差准确度（τ）精密度与正确度的综和。反映了系统误差和随机误差第11页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1112（a）正确度、精密度低；（b）精密度低；（c）精密度高、正确度低；（d）准确度高例2：射击结果分析第12页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1113测量仪表的主要性能指标（续）稳定度在规定的时间、区间和其他外界条件恒定不变的情况下仪表示值的变化例：(0.008%Tm+0.003Tx)/(8h)

Tm

–满量程值（仪表）；

TX

–示值（仪表）；第13页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1114测量仪表的主要性能指标（续）输入电阻仪表的输入阻抗一般用输入电阻表示Ri灵敏度（分辨率）测量仪表指示的增量与被测量量的增量之比，或叫做分辨率，如：0.1℃/字线性度输入与输出间的变化规律，线性或非线性y=f(x)动态特性仪表的输出响应随输入变化的能力第14页，课件共35页，创作于2023年2月6、计量基准主基准、一级国家基准、最高。现代科学技术所能达到的最高准确度的计量器具，国家批准、全国统一副基准、二级次国家基准、用于替代国家基准或验证国家基准工作基准、三级用于检定下属计量标准的计量器具避免频繁使用主基准和副基准2023/7/1115第15页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/11167、计量值的传递与跟踪、检定与对比计量器具复现量值或将被测量转换成可直接观测的指示值或等效信息的量具、仪器和装置计量标准器具准确度低于计量基准，用于检定计量标准或工作计量器具的计量器具。分有等级工作计量器具在工作中直接用于测量的器具比对同等级计量器具之间的量值进行比较第16页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1117量值的传递与跟踪、检定与对比（续）检定：用高一级的计量器具对低一级的计量器具比较并给出评价校准：与高一等级的计量标准比较给出误差量值的传递与跟踪：把一个物理单位通过各级基准、标准准确地传递到测量器具，以保证量值统一的全过程第17页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1118计量基准、器具与计量、测量仪器仪表第18页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1119习题与思考1、测量方法与选择的原则2、测量仪表的主要指标3、测量与计量的关系4、计量基准5、比对、检定、校准的定义6、精密度、正确度、准确度的定义第19页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1120部分现场测量仪表介绍水位测量压力测量流量测量温度测量煤量测量含氧量测量第20页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1121第21页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1122第22页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1123第23页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1124第24页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1125第25页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1126第26页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1127第27页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1128第28页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1129第29页，课件共35页，创作于2023年2月2023/7/1130第30页，课件共35页，创作于2023年2月2023