关于大学生职业规划范文集合9篇

关于大学生职业规划范文集合9篇

大学生职业规划篇1

一、关于职业测评：

一份适合自己兴趣的工作，并不能保证你的胜利。只有充分地了解自己的人格与力量，结合现实社会,熟悉自己了解自己,客观的找出自己的一些缺乏，有针对性地培育和进展自己良好的职业共性，才能最大限度地保障自己事业的胜利。国家人才在线《职业力量测评系统》是由职业规划专家基于心理学、行为学、社会学等综合学科原理，结合现实社会，通过对每个人的职业素养和职业综合力量的测评,为你供应一套完全适合自身进展方向的职场胜利法典，职业测评系统让你在将来的职场世界里自由飞翔。

二、关于职业测评的内容：

国家人才在线《职业力量测评系统》主要包括的有：EQ情商测评、事业心测评、沟通沟通力量测评、处理问题力量测评、领导力量测评、创业潜力测评、胜利倾向测评、职业选择测评、工作压力测评、工作态度测评、职业满足度测评、人际关系测评等；科学全面的职业评测工具，让我们在自身最擅长的职业里猎取最胜利的职场人生。

三、职业测评报告的特点：

国家人才在线《职业力量测评系统》测评报告的特点：

1、可以帮忙职业测评参测者依据自己的性格、力量来确定自己的职业生涯进展规划；

2、帮忙参测者者确定职业目标，尽可能的发挥出自己最大的潜能；

3、多角度专业化的职业评测维度可以帮忙测评者提高个人的工作技能，提高自己的职场竞争力；

4、让用人单位合理的应用职业评测报告结果人岗匹配，到达企业和个人的利益最大化。

四、国家人才在线《职业力量测评系统》适用对象为：求职人员，在职人员，临时失业人员，企事业单位的人力资源部门、以及其他对职业测评感兴趣的单位或个人等。

正确对待职业测评

职业测评可以帮忙我们清晰地熟悉自我，了解自己的性格特征和职业倾向，帮忙我们精确的进展职业定位，找到职业生涯进展的有效起点。扬长避短，在职业道路上事半功倍，走得更远。但是，职业测评并不是万能的，它不能解决全部的]人的全部的问题。而对于测评结果，更是需要正确的对待。

首先，对于刚要大学毕业的年轻人来说，对各种专业的人才素养要求还没有很全面、深刻的了解，即使测评结果显示你适合某种工作，那只是从性格、力量或将来力量、兴趣等几个方面供应的参考，而你能否适应职业本身的压力、节奏、竞争力及职业对阅历、学历等的要求，则往往是测评之外的事。所以在不知所措时，先就业，等自己对各种职业有了肯定的了解后再择业，是明智之举。

其次，有的职业测评显示一些职业较适合性非常向的人做，但实践中，一些性格内向的人也会做得很好，为什么？由于一种职业对人才的需求是多样性的。所以，个人的职业测评最好和单位用人的测评结合起来，即用人者可能比你更了解你是否适合某种职业。

职业选择决策是一个简单的、动态的过程，要考虑许多因素。在做详细决策时，除了本测评结果作为您的参考依据外，您还要考虑以下一些因素，如职业的进展前景，职业的工作环境，职业给您带来的经济及非经济的酬劳，您的共性特征与职业要求的匹配性，您个人的力量特长与职业要求的全都性，以及您的父母亲人和朋友对您的期望等等。这些信息需要您自己去猎取，也可以向有关的专家或专业机构询问。

大学生职业规划篇2

要知道职业生涯简洁的说就是一个人终生的工作经受，需要人们清楚的去制定，那么大学生如何制定职业规划，如何能找到一份自己想要的工作了。有幻想就要去实现，其实职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析、总结讨论的根底上，对自己的兴趣、爱好、力量、特长、经受及缺乏等各方面进展综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

而大学生职业生涯规划主要目的是在于为将来的就业和事业进展作好预备。客观而言，进展系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应当具备丰富的职场阅历和并承受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最根本的保障。如下是职业生涯规划流程：

1、自我评价

自我评价就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必需是在充分且正确熟悉自身条件与相关环境的根底上进展的。要正确客观的端详自己、熟悉自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确定目标

确定目标是制定职业生涯规划的关键，目标通常会有有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰难努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成局部，在做确立目标是应充分说明各目标的内容，才能呈现职业规划的详细具体。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分熟悉与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯进展的影响，分析环境条件的特点、进展变化状况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及进展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最正确匹配。良好的职业定位是以自己的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

大学生职业规划篇3

大学生就业难已成为一个非常麻烦的社会问题,这其中当然有方方面面的缘由,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高自身的学问和力量水平,提高竞争力,在剧烈的竞争中为自己撑起一片蓝天.及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,由于“但凡预则立,不预则废”,清晰的熟悉自己的内部条件,做出合理的规划,并坚决的实施,信任工夫肯定不负有心人的.不过,就目前而言,在大学生当中没有制定清楚的职业规划的仍大有人在,这不仅给今后的职业进展带来很大的盲目性,也使当前的生活学习缺乏目标和动力.职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生渐渐形成对自己进展职业生涯规划的意识,依据自我熟悉拟定初步职业的方向.大二阶段可以围绕职业选择提高根本素养,打好学问根底；大三阶段提高全面素养和力量,考考相关的资格证书；大四时加强自身职业技能训练,使其成为就业的“t”型人才.再者,职业生涯规划可以帮忙开掘自我潜能,增加个人实力和竞争力,提升胜利的机率.

为了清晰大学生职业规划的现状,特进展了此次调查活动,从大学生对自己专业的熟悉程度,对自身的熟悉程度,对就业前景的熟悉程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发觉了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议.

一、前言

当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高.在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了《大学生涯规划》,但许多同学都不知道怎么写,对就业依旧很模糊,大多数人都没想过毕业后的事……所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个非常普遍并且和我们息息相关的的问题进展调查

那么,毕竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生毕竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集,作出了以下的解释:

职业生涯是指一个人一生工作经受中所包括的一系列活动和行为.职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进展分析的根底上,通过对个人兴趣、力量和个人进展目标的有效规划,以实现个人进展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排.由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独大事,而是贯穿于整个教育的全过程.

职业生涯规划讨论在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步.在当今学问经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越剧烈,对个人素养的要求越来越高,大学生正处于学习生涯完毕期和职业生涯开头期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,进展自我,并在此根底上进展胜利地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,削减职业试错过程,而且对今后的职业胜利及对社会的奉献都有很大帮忙;良好的职业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面进展和提高.大学生进展切实可行的职业生涯规划,对毕业时进展职业选择和今后的职业生涯胜利都具有重要意义.职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有胜利的职业生涯规划才能实现完善人生.

大学生工作越来越难找,1997年规划招生101万,首次突破百万大关,到达这个数字用了20年.从100万到现在的500万,只用了10年,平均每两年半就净增100万.到20xx年,随着1999年扩招50万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难.

与此同时大学生员工的流淌率也在不断上升,给社会提出一个沉重的话题,也给在校的大学生们提出了一个又一个问题.职业进展理论认为:选择一份符合自己天赋与兴趣的职业,不仅能带来人生的欢乐,而且能让个人在工作中更有竞争力.有句话说:人放对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾.事实上在几百万的大学毕业生里,选择到自己满意如意的职业的还是少数,这样的状况促使我们去思索,为什么会总成这种现象？怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求.

二、调查内容和方式

1、方式:通过问卷调查,在网上收集问题进展筛选,采纳不记名的方式,对不同年级班级的学生进展调查,包括四川农业大学和其它一些大学的学生,最终统计算出其百分比.

2、内容:依据此次调查的目的,问卷共分四局部

第一局部为“对所学专业的熟悉程度”（4小问）,用于了解大学生对所学专业的熟悉、了解程度和学习的热忱程度；

其次局部为“对自我的熟悉程度”,用于分析大学生们对自身的共性、力量、职业倾向和熟悉程度；

第三局部为“对就业前景的关注程度”,通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的熟悉程度；

第四局部为“职业期望状况”（4小问）,用来了解大学生的就业标准、职业规划状况等.

三、调查现状

（一）对所学专业的熟悉程度

经过“黑色六月”的严酷考验,升入大学的学子们,对于自己大学四年的学习有个什么样的熟悉？专业,这个在高中时代还很生疏的字眼,突然之间摆到自己的面前,我们将通过大学四年的学习,来翻开自己的职业生涯之门,虽然社会上诸多胜利人士的事业领域并不是自己原来所学的那个专业,但总是有着千丝万缕的联系.大学里开设的专业,是为适应社会需求而设,并无凹凸好坏之分,正确熟悉自己的专业,找到合理的契合点,对大学生今后的胜利至关重要.

1、对所学专业的喜爱程度:大学生对所学专业根本上还是满足的,一般的学生对专业没有太大的要求.

对自己所学专业的喜爱程度关系到大学生在校期间是否仔细学习专业学问,积极探寻专业进展方向与专业相关的就业方向.据统计,48%的学生的第一专业是自己选择的,30%的学生是通过调剂而到所学专业的,而通过家长或教师选择专业以及任凭选择专业的各占11%.

2、在大学期间学习和生活的目标确定:大局部大学生都有清楚的目标,但是许多的都是短期目标.

明确的目标和兴趣一样,是努力和追求胜利的动力.有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排自己的时间,才能清晰自己每个阶段的任务.

3、不喜爱自己的专业的准备:近半的人选择“日久生情”的方法来连续学习自己的专业,仅有1/3的人会转专业,但学习其次专业向综合性人才进展的人数增加.

大学的门槛越来越低,专业越来越多,加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作,致使大学生们对专业的喜好降低.

读本专业转专业

４８％３２％

4、考研的目的:绝大多数的人考研都是为了提升学历,为了以后便于职场进展.

随着讨论生的扩招,考研有愈演愈烈的趋势.不过严峻的就业形势,也使局部学生产生了上两年学不如早工作两年积存阅历的想法.另一方面,现在有相当一局部人为混文凭而考研.原北京邮电大学招生办负责人李社江说:原来每年北邮都有至少3/4的学生考讨论生,至少1/2的学生能考上,但现在只有1/2的学生预备考讨论生.由此可见,大学生对考研表现得比拟理智了.在本次调查中问到考研的目的时,62%考研学生是盼望通过读讨论生来提升学历,以便于职场进展,另有12%的人盼望通过考研改行.

（二）对自我熟悉程度:大局部大学生对自己的力量、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解.

包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的工作阅历、个人的学历与力量、个人的生理状况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一.职业生涯目标是指可预想到的、有肯定实现可能的目标.而职业目标的选择并无定式而言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解.通过个人分析熟悉自己,估量自己力量,确认自己性格,发觉自己兴趣,明确自己优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分发挥.

6.7%52.3%41.0%

（三）对职业前景的关注程度:不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景.

依据国家有关部门对我过大学生就业状况的统计,20xx年我国大学生人数达340万人,但实际就业率不超过70%,也就是说20xx年就有102万大学毕业生无法找到就业岗位,将形成高学历待业的状况.同时大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降,一般本科大学生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月；讨论生已降为20xx元/月.更有甚者一些大学生为了尽快就业,实行“零其薪就业”的方法.面对如此严峻的市场,我们应当早早地做好预备.对就业前景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的预备程度和将来职业所带来的成就凹凸.在调查中发觉,只有14.5%的学生对当前的就业状况有比拟清晰的了解.

（四）职业期望状况

1、对“先就业,后择业”的态度:绝大多数大学生看重“先就业,后择业”的主流,没考虑自己是否适合.

在当前,大学生就业比拟困难的状况下,“先就业,再择业”的态度成了多数大学生的首选

2、对就业单位的选择:大学生普遍都表现出过分追求外企,看重就业单位的名气.

通过调查发觉,外企仍是大学生心目中最抱负的就业单位.选择前三个的学生就将近占了总人数的70%.

3、对就业地区的选择:大学生对就业地区的选择过于集中,都比拟看重就业城市的经济进展状况.

大多数学生选择就业的地点仍旧是经济比拟兴旺的城市,如北京、上海、广东、及其其它沿海较兴旺的城市；而选择中部地区的比例则特别小,选择西部地区的更是少之又少,人才地区供需冲突非常严峻.

4、对工资的期望:大学生普遍对薪酬的预期过高.

四、缘由分析

总结其缘由,主要是两个方面:

（一）社会缘由

其一,随着我国教育由精英教育向群众教育转变,就业由安排式向自主择业转变,学生人数激增,学校对学生的指导却难以深入细致；同时,高校和社会本身对职业生涯规划的熟悉和实行还不是很到位,所以导致大学生职业生涯规划方面的学问欠缺、得不到有效指导.

其二,片面强调职业的经济收入.随着市场经济的进展,经济因素开头在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置.人们评价大学生就业状况时,往往以大学生从事职业经济收入的多少、就业单位的知名度和地位的凹凸论,导致大学生简单急功近利.

其三,“出人头地”,“光宗耀祖”,“非公不选”等观念严峻影响青年大学生的职业生涯规划.

（二）自身缘由

其一,高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满足态度的缘由之一.由于对大学生活的向往,对五花八门的专业的不了解,抱有神奇感,从而选了一个自己以后不喜爱的专业.另外,个人兴趣与社会需求之间的冲突也可能是缘由之一.或许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,幻想与现实消失落差,从而对所学专业不满足.而专业在肯定的程度上打算了职业取向,假如对本专业不满足或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业.

其二.自身重视不够,许多的大学生进入大学之后精力没有专注在自身的进展和职业生涯规划中,或者把时间铺张在上网、玩嬉戏或者谈情说爱上,或者把时间放在预备考讨论生或者各种社会活动中,再草草搞一下职业生涯规划,之后却不再修正；

其三,青年大学生绝大局部时间都是学习,整体而言缺少社会阅历,因而缺乏规划的宽广眼界；

其四,自我熟悉不够,不少大学生不清晰自己的兴趣、爱好,优势、劣势,要么自认为学识渊博,从政、经商、做学问轻而易举；要么自认为自身条件好,素养较全面,工作力量强；要么缺乏自信念和竞争意识,对进入社会感到害怕,所以不能依据自身的特点进展趋利避害的进展职业生涯规划.

五、措施与建议

我们应当明白胜利的一般规律.美国的胜利学大师安东尼.罗宾斯曾提出过一个胜利的万能公式:胜利=明确目标+具体规划+立刻行动+检查修正+坚持究竟.

（一）明确自己的目标和找到适合自己的职业

胜利是要付出代价的.你必需先辛勤工作好几年,才能到达你赚钱力量的极限,并让你享受渴望的生活方式.肯定要先付出代价,持续不断努力好几年后,才能达成真正有价值的目标.不管想在哪一行出人头地,你起码要投入五年的时间来做预备.不管做的是哪一行,你若想出类拔萃,就肯定要有全身心投入至少三五年的心理预备.你要花很长的时间才能培育出足够的专业力量,在竞争剧烈的市场中走向胜利.否则,假如我们常常的更换城市,更换我们从事的行业和从事的详细工作,那么随着我们变换工作,我们平常积存的相关的学问、技能、工作阅历和圈内的人际关系,到时可能都将用不上,最终可能会是毕业很多年了,还没有真正的找到适宜自己的职业,也没有真正建立起自己独特竞争优势,而陷入一种在现有工作上连续下去出路不大,重新定位又要费很大力气的为难.我们选择职业时也要慎重的对待.中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在肯定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性.

（二）要做好正确的自我评估

与个人有关的全部因素,包括兴趣、气质、性格、力量、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等.简言之,要弄清晰我是谁？我想做什么？我能做什么？固然,一个人对自己的熟悉往往是片面的,所以在自我评估中还应擅长听取他人意见.虽说“先就业,再择业”已成为一种主流,但要考虑真的适合我吗？

（三）职业环境的分析

职业环境对个人职业生涯进展的影响是巨大的.作为社会生活中的个体,我们只有应职业环境的需要趋利避害,最大可能地发挥个人的优势,才能实现个人目标.职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织（企业）环境的分析.要评估和分析职业环境条件的特点:进展与需求变化的趋势；自己与职业环境的关系以及职业环境对自己的有利条件和不利因素等.要弄清晰自己在这种职业环境条件之下,毕竟能干成什么？这样的你的职业生涯规划才会切实可行,而不致流于空乏.

（四）调整自己就业心态

企业熟悉更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的心态,而从针对大学生的调查结果看,大学生在就业地区选择、就业单位性质选择上都有一个相近的现象,“经济兴旺地区、高薪酬、外企”仍是多数大学生的首选.但是现实的状况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的,那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽视了其他职位,这可能是大学生就业难的一个很重要的缘由,而受教育本钱的增长,是造成这一现象的真正缘由之一.所以,正犹如企业的建议一样,既然不能转变现实,只能先调整自己的心态,在选择就业地区、就业单位性质、薪酬等方面不要过于要求高,最好适当的扩大自己的就业选择面.

（五）实施策略与措施

即为实现职业目标而制订的行动规划.在我们确定职业生涯目标后,就要制订相应的行动方案来实现它们.实施策略要详细可行,简单评估.应包括职业生涯进展路线、教育培训安排、时间规划等方面的措施.

（六）反应调整

现实社会中种种不确定因素的存在,会使我们与原来制订的目标有所偏差,这就要求我们不断地反省并规划的目标和行动方案作出修正或调整,从而保证最终实现人生抱负.从这个意义上说,反应调整就是一个再熟悉、再发觉的过程.

（七）建立和用人单位之间更流畅、更有效的沟通沟通渠道,为将来择业打好根底

（八）最终,长久性转变是人生力气的积存,这需要一种“长期的时间观念”.优秀的人对于他们自己以及生活.一般都

有长远规划.对职业的长期眼光,是我们将来的事业能够登峰造极的重要条件.

六、总结

俗话说:万事开头难！所以我们开头就要把握好.我们首先要选择一个最适合我们进展的行业和工作,然后确定我们的目标,同时对我们的整个职业生涯进展初步规划,最终付诸行动,并且常常的对自己的目标和规划进展检查修正,最终坚持究竟,定能获得职业生涯的.胜利.

大学生职业规划篇4

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;将来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏缩不前，不要由于失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气势;胜利最终会属于你的，每天要对自己说：“我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要始终走下去。

在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开头。现在我要做的是，迈出困难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热忱去猎取最终的成功。

大学生职业规划篇5

一、个人分析

我对自己的特点作如下概括：

1、待人真诚，注意友情，通情达理

2、共性随和，观念开明，行事低调

3、崇尚安康简洁的生活方式，对将来布满期盼

4、信任自己的力量，人际交往力量稍显缺乏

5、做事仔细，责任感强，具备团队协作力量，注意自己的思想不盲从

6、我确认我还是很喜爱汽车工程这个专业的，但我很不喜爱习理论学问，所以我比拟热忠于实际操作的工作。或许我的动手力量很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培育自己的动手力量，为将来的职业奠定良好的根底。我始终很信任自己的力量，对待事情也非常仔细，追求能够把事情做到更好，对待事情有自己的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。

二、职业分析

车辆工程是讨论汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着我国经济建立支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和进展，并对农业现代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今日拓展至与机械电子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、掌握技术等学科相互渗透、相互联系，并进一步触及医学、生理学及心理学等广泛的领域，形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、工程数学、振动分析根底、计算机应用技术，车辆系统动力学、车辆振动噪声分析及掌握、车辆电子技术、车辆电液掌握系统、车体构造设计与计算、车辆自动变速理论、车辆动力传递系统掌握与优化、车辆牢靠性与安全性、车辆测试分析与故障诊断、汽车总体设计及优化、履带车辆总体设计及优化、机车车辆总体设计与优化、车辆的排放检测与掌握等。

三、就业方向

可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验讨论、汽车制造工艺、工装以及生产治理等技术工作;可在交通运输及治理等部门从事车辆修理治理工作;也可从事相关的教学及科研工作。

四、就业前景

近年来，随着汽车工业的快速进展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也渐渐“热”了起来。浩大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、试验、运用、讨论与汽车营销等汽车专业学问的人才，特殊是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业讨论的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。甚至还触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域，为本专业的学子供应了宽阔的进展空间。

大学生职业规划篇6

各位兄弟，敬重的教师大家晚上好：

开篇承辞：

说到职业生涯规划，我们得追溯到我们背上书包上学的那一天开头，经受了风吹雨打？饥寒交迫？披荆斩棘？题海如山最终进入到梦寐以求的大学校园，我们带着盼望？带着抱负？带着我们的大学梦开头了令人艳羡的大学生活！

一年半时间已经过去，我们还沉醉在幻想中，我们曾经的盼望，抱负也跟随我们的心灵寂静了，然而太阳每天依旧升起照亮大地，却无法点亮我们心中的那盏冥灯，失去了航线的我们却再也无法找准前进的方向，警钟已经敲响，沉睡的雄狮，是时候醒来了，是时候规划我们的职业生涯了！

在我们探讨什么是职业规划之前，我想先和大家争论另一个问题，那就是：

一、我们为什么要上大学？

有哪位同学可以谈一下自己的想法吗？

我来谈一谈我自己的看法，我认为：大学是一块跳板，它由我们的抱负世界跳向现实世界，站在跳板上能让我们提前了解到一些社会的现状，说白了，它就是世界的一扇窗户，就是为了让我们离开跳板后跳得更高，能更好的融入社会，但是跳板的弹性究竟是有限的，我们应当如何来充分掌控它呢？

二、下面先让我们熟悉一下什么是职业？

有哪位同学谈下自己的看法吗？

好，下面我们就来系统的熟悉下什么是职业

职业的定义：职业就是一种特地的学问和技能。为社会制造物质财宝和精神财宝，猎取合理酬劳，作为物质生活来源，并满意精神需求的工作。

职业的特征：

社会性：职业是社会分工的必定产物，当人们从事了某种职业，也就参与了某种社会活动，因此职业是人与社会联系的最主要途径。

经济性：职业是人们获得经济来源的主要途径，也是个人赖以生存和维持家庭生活的手段。

技术性：职业的技术性是指职业本身的技术要求与个人在职业岗位上发挥个人才能和专长两方面。

时代性：不同时代需要不同的人才从事相应的职业。

三、抱负与职业的有机结合：

职业作为一种社会劳动，不只担当了我们猎取经济来源的重任。同时也肩负了为我们带来精神满意的使命。而当一项生存技能承载了一份抱负和理想时，职业就变成一项事业，因此我们毕业时在择业时就不只能考虑工作的经济收入，工作条件，工作地点等因素，更要考虑职业对我们进展的影响与作用，看能否帮忙实现自我价值。因此我们需要的是一份布满抱负的职业，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奋斗，是一份真正的事业。

四、职业规划有什么意义？

例子：曾获得4枚全国举重竞赛金牌，打破过一次全国的记录，一次世界记录的邹春兰，在长春一家浴池做搓澡工，每搓一个澡收费5元，邹春兰能得1.25，一个月挣到的钱不到500元。

不只是从前的冠军做了搓澡工，也不仅有曾经的女排队员沦落在街上卖报，不仅仅是中国，西方的很多明星运发动退役后一个个穷困潦倒，失魂落魄。为什么是这样呢？我想这也许是由于没有明确的职业生涯规划意识，对自身职业的走一步算一步的状态是否已经成为一个警钟？

比照之下曾经也是运发动的施瓦辛格，却走过了衰弱冠军、电影明星、加州州长这样一个不断超越、持续进展的职业轨迹。之所以他一路走得这么好呢？就是由于他提前规划了自己的人生，所以走的如此完善。

从这里，我们可以看到职业生涯规划对个人将来生活的意义：

规划能让人生有目标，目标让人生富有意义。

职业生涯规划能帮忙个人熟悉就业形势，居安思危，唤醒职业规划的意识，激发成就动机。

职业生涯规划能帮忙个人做出正确的职业选择，找到适合自己的职业目标

职业生涯规划能帮忙个人培育职业力量与职业素养，增加自我效能感。

五、实施

那么，在我们了解完职业以后，做了这么多预备之后，我们应当怎样进展实施呢？我将它总结为两大方面：

1、自身思想及自我力量的规划培育：

带着任务上大学，确立学习方向：我们要考虑毕业后的走向，进展职业生涯的初步规划，并通过各种组织活动，社会实践多渠道熬炼自己，还要提高自己的责任感，主动性和抗挫性，英语口语力量，计算机应用力量等。

不断积存学问：

a、多读书会读书：书读多了，视野就会更开阔，对学问的理解也会更深刻，对其记忆就更坚固更长期。

b、勤上网上好网：网络具有信息海量，传播实时快捷，资源共享等特点，因此可以查询我们不知道的东西，了解社会的进展变化，更好的跟上时代的脚步！

c、多实践勤操练：正所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因此大学生应当自觉养成多实践，勤操练的习惯！

（3）提升自己的各项力量：

比方：执行力学习力创新力交际力量团队合作力量

（4）要立业，先立人完善自己的人格

比方：诚信度责任感危机意识等

2、对兼职证书的正确熟悉。

对于兼职：大家都在这坐着就可以说明家里有力量供自己上大学，因此在选择兼职时要以熬炼自己力量为主，赚钱为辅，最好从事和以后工作有关的兼职，对以后的进展有很大的帮忙！

对于证书：首先要明确自己以后要从事什么方面的工作，再去考相关的证书。只要切合实际的证书，不要盲目报考，不然就纯属铺张钱，铺张精力。

六我们要对自己制定的职业规划做合理更新，保养！由于在自己渐渐成熟了以后，看问题就会更全面，更合理！

总结：总之我们的付出确定会有收获的，由于我们从事的行业打算了这一优势，最终盼望大家的大学生活能更充实，毕业以后的职业道路走得更顺当！感谢。

大学生职业规划篇7

李彦宏、马云等都是当代大学生的偶像，他们的一言一行都会成为大学生仿照对象，他们对大学生的一些叮嘱更是经典语录。

马云：

1.一个年轻人，假如三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就根本这个样子，没有多大转变了。

2.假如，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有力量，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。

3.趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人很多。

4.与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的缘由。

5.今日很残酷，明天更残酷，后天很美妙，但肯定大局部是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今日。

6.要想进步，就只有吸取教训，胜利的阅历都是歪曲的，胜利了，想怎么说都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。

7.假如，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永久不要走捷径!

8.永久不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我或许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。

李彦宏：

1.少许诺，多兑现，做到的永久比豪言壮语更有力气。

2.各种各样性格的人都有可能胜利，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。

3.每个人应当查找适合自己的东西，做自己喜爱做的事情;做自己擅长做的事情。

4.认准了，就去做，不跟风，不动摇。

5.这个社会越来越公正，付出就会有回报。你假如踏踏实实把自己擅长的事情做好了，名誉、财宝都会随着你对这个社会的奉献而到来。

6.遇到新事物，不妨先看看别人是怎么做的，这可能少走许多弯路，比自己闭门造车效果好得多。

7.刚走出校门的时候，假如能够找到好的单位，好的就业岗位的话，应当先就业去学习一些东西。当你有肯定积存的时候，再创业，我信任胜利的几率会更大。

8.我们不仅仅要自己有幻想，你还应当用自己的幻想去感染和影响别人，由于胜利者肯定是用自己的幻想去点燃别人的幻想，是时刻播种幻想的人。

俞敏洪：

1.为什么你不要自傲和自卑?你可以说自己是最好的，但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;同样，你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗?能证明自己是全国最差的吗?所以不必自卑。

2.这个世界上有许多天才，天才是用来观赏的，不是用来攀比的。

3.要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。

4.假如你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于大地之间;而不是做一颗草，你见过谁踩了一棵草，还愧疚地对草说：对不起?

5.做人要大方、大气，不放弃!

6.学会给别人时机。

7.既靠天，也靠地，还靠自己。

8.名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道漂亮的风景，只能观赏。

大学生职业规划篇8

引言：生活就像自助餐一样，假如你有钱，你可以买走那里面的一切，但假如你只是坐在那里，即使你是百万富翁，你也不会得到任何东西。生活就是这样，靠的是争取，只有争取，你才有胜利的可能!

第一局部、熟悉自己

1.我的爱好：爱好读书，听音乐，写点小文章。

2.我的优势：学习成绩优秀，担当学生干部，交际圈子广，创新力量与组织力量强，入党积极分子。

3.我的劣势：不能很好的面对自己的缺点，不能心平气和的承受别人的批判，间或做事有些急躁，有些急于求成。

4.我的优点：做事仔细踏实，责任心强，锲而不舍，勤于思索。

5.我的缺点：心情波动较大，敏感过度，缺乏冒险精神。

6.生活中胜利阅历：自入学以来每年都拿奖学金，二等奖学金，三等奖学金，参与学校党校学习中获得优秀学员的称号，屡次被评为优秀团员，在班级里担当学习委员，得到教师的好评。

7.生活中失败的教训：高考失利打击较大。

8.解决自我盘点中的劣势和缺点：在以后的生活中改正缺点，发扬优点，争取做一个合格的大学生!

其次局部、现状分析与职业选择

职业生涯测试中我的结果：

从表中可以看出我对自己的职业并不是很清晰的了解，并且决策行动和自我了解还不够。

职业生涯测试中我的结果

从得分可以看出，我在价值的自我了解方面比拟欠缺，在性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺，在学习，技能的自我了解方面比拟清晰。

依据上表分析：

从以上的建议中及我自己的兴趣，我想我知道了自己将来就业的方向。

第三局部、职业生涯预备期

(一)初步了解职业--特殊是自己将来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业。

提高人际沟通力量--和师哥师姐们进展沟通，尤其是毕业生，询问就业状况，多参与学校活动，增加沟通技巧，学习计算机学问，争取可以通过计算机和网络帮助自己的学习。

(二)应考虑清晰将来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的根本素养