江西省宜春市新庄中学2021-2022学年高二生物联考试卷含解析

江西省宜春市新庄中学2021-2022学年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是()A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D试题分析：根据题意和图示分析可知：由于限制酶Ⅱ能识别限制酶Ⅰ的识别序列，限制酶Ⅰ不能识别限制酶Ⅱ的识别序列．要将目的基因从该DNA链中提取出来，需要在目的基因左右切开，所以要用限制酶Ⅱ；质粒不能用限制酶Ⅱ，如果用该酶的话，质粒就会有两个切口．解：限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能够识别和切割限制酶Ⅰ切割后的黏性末端．根据题意和图示分析可知：目的基因两端分别是限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶Ⅱ才能将目的基因切割下来．质粒有GeneI和GeneⅡ表示两种标记基因，分别有限制酶Ⅱ的识别序列和限制酶Ⅰ的识别序列；如果用限制酶Ⅱ切割，则GeneI和GeneⅡ都被破坏，造成重组质粒无标记基因；用限制酶Ⅰ切割，则破坏GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以连接形成重组DNA．故选：D．考点：基因工程的原理及技术．2.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增多，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为（

）A．激素调节

B．体液调节

C．高级神经中枢调节

D．植物性神经调节参考答案：B3.在不同的生物体内，相同的是A．ATP水解后能量的用途

B．ADP转化成ATP所需能量的来源C．ADP转化成ATP的场所

D．一分子ATP中高能磷酸键的数目参考答案：D4.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。下列相关叙述合理的是(

)A．去除花椰菜细胞壁要用到纤维素酶和胶原蛋白酶B．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体属于基因重组C．进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株D．可不用引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增参考答案：C5.秋水仙素常用于人工诱导多倍体，下列相关叙述正确的是A．秋水仙素在后期发挥作用，抑制细胞分裂，使染色体加倍B．秋水仙素在间期促进DNA复制，使细胞中的染色体加倍C．秋水仙素在前期抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极D．单倍体经过秋水仙素诱导，染色体加倍后得到的均是纯合子参考答案：C6.人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是

A．非特异性免疫减弱

B．体液大量丧失C．营养物质得不到及时补充

D．特异性免疫减弱参考答案：A略7.在验证活细胞吸收物质的选择性实验中，将在沸水中煮过5分钟的玉米籽粒沿胚的中轴线纵向切开，浸泡在稀释的红墨水中10分钟后，用清水洗净浮色，观察胚和胚乳的颜色为A．胚红色，胚乳无色B．胚无色，胚乳红色C．胚和胚乳均红色D．胚和胚乳均无色参考答案：C8.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽参考答案：D9.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（

）A．抗利尿激素增加

B．血浆渗透压降低C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案：A10.某兴趣小组设计了以下实验来验证与生态系统有关的问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“+”表示有，“-”表示无）。经过一段时间的培养后，下面判断错误的是生态瓶编号生态系统组成光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙甲++++-+乙-+++-+丙++++--丁++++++

A．甲瓶的抵抗力稳定性较高

B．乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长C．丙瓶比甲瓶有较多的有机物

D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高参考答案：B11.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（

）A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：A不同器官和细胞对生长素的敏感度不同，幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感，A错误，生长素生理作用具有两重性，顶端优势说明顶芽处生长素浓度低，促进生长，侧芽处生长素浓度高，抑制生长，体现了生长素生理作用的两重性，B正确，由于茎对生长素不敏感，根对生长素敏感，所以适宜茎生长的生长素的浓度往往抑制根的生长，C正确，低浓度的生长素类似物可以防止落花落果，高浓度的生长素可以疏花疏果，D正确。【考点定位】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【名师点睛】生长素生理作用两重性的实例①顶端优势概念：指顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，顶端优先生长，侧芽生长受到抑制的现象。原因：顶芽产生的生长素向下运输，使靠近顶端的侧芽部位生长素浓度增加，从而抑制该部位侧芽的生长。解除：去掉顶芽，侧芽附近的生长素来源受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动，加快生长。0②根的向地性：由于根对生长素十分敏感，所以当植物横放时，在重力的作用下，生长素会向近地侧运输，导致近地侧生长素的浓度升高，抑制了根近地侧的生长，而远地侧由于生长素浓度低，促进生长，生长快，于是表现为根的向地性。12.血浆中的水来自

A．组织液

B．血浆、消化道

C．消化道、组织液、淋巴

D．淋巴、组织液参考答案：C13.DNA复制和转录的主要场所分别是

A、细胞核、细胞核

B、核糖体、细胞核

C、细胞核、核糖体

D、细胞质、细胞质参考答案：A14.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是A.产生抗体与抗原结合

B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞

D.使靶细胞裂解死亡

参考答案：D15.在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必需获得其纯培养物，以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯培养的叙述中，不正确的是A．分离和纯化微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基B．分离和纯化微生物最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法C．平板划线法通过连续划线的方法逐步稀释分散微生物D．测定土壤中真菌的数量，一般选用103、104、105倍稀释液进行平板培养参考答案：D16.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是

A．保持生物群落的单一性

B．使物质和能量尽快地流动

C．保持生态平衡

D．调整能量在生态系统中的流动方向参考答案：D17.从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是（

）

A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y

B．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g

C．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g

D．整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h参考答案：B略18.受精的标志是（）A．卵黄膜和透明带间出现两个极体B．精卵相遇，发生顶体反应C．雌、雄原核形成D．精子接触透明带参考答案：A【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】卵子周围的结构由外到内：放射冠、透明带、卵黄膜．受精作用过程：a顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠；b透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应；c卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程；d精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核；e雌、雄原核融合形成合子．【解答】解：受精作用的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）．故选：A．19.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是

A．激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺

B．图中④表示负反馈调节

C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞参考答案：A20.生态系统的信息传递不可能发生在A．细胞与细胞之间

B．种群内部个体与个体之间C．种群与种群之间

D．生物与无机环境之间参考答案：A21.下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是

（

）

A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B．保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系

C．保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量D．在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节参考答案：D略22.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是A．胰蛋白酶

B．胰淀粉酶

C．胰岛素

D．胰高血糖素参考答案：C23.有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（

）A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落参考答案：D24.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（

）A．生产者和非生物成分

B．生产者和分解者C．消费者和非生物成分

D．生产者和消费者参考答案：B25.若氨基酸的平均相对分子质量a，一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，则该蛋白质的相对分子质量为A．am-18(m-n)

B．am

C．am-18(n-1)

D．am-18n参考答案：A26.正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少参考答案：C27.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（

）A、水螅

B、心肌细胞

C、变形虫

D、卵细胞。参考答案：C28.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了（

）A．脂类是遗传物质

B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质

D．蛋白质是遗传物质参考答案：B29.由1分子磷酸、1分子碱基m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是

（）

A、若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B、若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位

C、若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物

D、若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a一定为脱氧核糖参考答案：C30.下图是两次注射同一抗原后，人体内产生的抗体情况，下列说法不正确的是A．

第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．

与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低C．

图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．

图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多参考答案：D31.细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层参考答案：D【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋；在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩等．感受中枢、运动中枢等位于大脑皮层．【解答】解：细胞外液渗透压感受器是下丘脑，体温调节中枢位于大脑皮层，体温感觉中枢位于大脑皮层．故选：D．

32.自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:（）正常基因

精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸突变基因3精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是A．突变基因1和3为一个碱基的替换，突变基因2为一个碱基的增添B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因3为一个碱基的替换，突变基因1和2为一个碱基的增添参考答案：A33.试管婴儿与设计试管婴儿的区别是

A．根据愿望设计婴儿性别

B．根据愿望生育婴儿

C．根据需要取用婴儿的造血干细胞

D．根据需要取得婴儿的造血干细胞参考答案：B略34.在反射活动中能起到分析综合作用的部分是

（

）A.传入神经

B.传出神经C.神经中枢

D.感受器参考答案：C35.测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将：A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案：B36.图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（

） A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATPC．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成参考答案：D37.内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力

B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾参考答案：B38.对组成细胞的有机物描述正确的是.A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质参考答案：D39.由燕麦实验得知，植物生长的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端下面一段、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段参考答案：C40.关于体液免疫的叙述正确的是（

）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的抗体参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题：（1）图中①表示

▲

。（2）图中②~⑤表示病菌被吞噬细胞吞噬消化后，形成抗原-MHC复合体移动到吞噬细胞的表面，刺激并活化细胞a，使之分泌

▲

，促进细胞b的分裂。细胞a和细胞b分别表示

▲

和

▲

。（3）抗体的化学本质是

▲

，在细胞c内从合成到分泌的过程中直接相关的细胞器有

▲

（2分）,抗体通过

▲

方式被分泌到细胞外。（4）⑥过程除了形成细胞c外，还会形成

▲

，留待以后对同一类型病原体的再次入侵作出快速而猛烈的反应。（5）在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是

▲

。参考答案：（1）病菌（抗原）直接刺激B细胞（抗原使细胞b致敏）（2）淋巴因子

T淋巴细胞

B淋巴细胞

（3）球蛋白（蛋白质）核糖体、内质网、高尔基体（2分）胞吐（外排）（4）记忆细胞

（5）浆细胞（效应B细胞）42.图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：(1)F属于______分裂；D→A属于________分裂。(2)图中C细胞和A细胞分别叫做________、________。(3)写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型__________________。(4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的________、________阶段(用数字表示)。(5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是________,G中不含Y染色体的区段

。（6）发生基因重组的细胞是

。参考答案：1)有丝减数(2)初级精母细胞次