数学好玩-小扑克 大学问（说课稿）-2022-2023学年 数学 一年级上册 北师大版_第1页
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文档简介

数学好玩-小扑克大学问（说课稿）一、教学内容1.教材信息教材名称：《北师大版》数学一年级上册单元名称：《小扑克》2.教学目标能够认识1-10的数字符号；能够数1-10的数量；能够使用小扑克自己创造有趣的数学游戏。3.教学重点认识数字符号；数1-10的数量；分享自己的数学游戏。4.教学难点如何使用小扑克自己创造有趣的数学游戏。二、教学过程1.导入环节通过交流，“数学对你来说是什么样的存在？有什么难度？”引导学生思考并分享自己的想法。2.学习环节（1）引入小扑克出示小扑克，让学生观察、摆弄，引导学生自己发现小扑克上有哪些信息，如数字、花色等。（2）认识数字符号出示大型数字符号，复习0-9的数字符号。（3）数数环节教师出示小扑克，让学生一个一个数出数量，巩固数数的能力。（4）游戏环节教师让学生分组，每组发放5张小扑克，让学生自己创造游戏规则，并在小组间进行比赛。3.总结环节教师引导学生进行游戏总结，并分享自己的收获和心得。三、教学资源小扑克数字符号卡片教学板书四、教学评价1.同步教师可以根据学生的学习情况，及时布置相关同步练习，巩固已学知识。2.评价通过学生创造的游戏和讨论，评价学生的数学思维和创造力。五、教学延伸教师可以引导学生通过小扑克玩游戏，进一步提高学生数学思维能力，培养学生数学兴趣。同时，

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