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文档简介

PAGEPAGE1幼儿园大班工作计划一、教学目标培养幼儿健康、和谐、积极向上的心理和行为习惯。培养幼儿独立自主的生活能力和协作学习能力。培养幼儿对自然和社会世界的兴趣和认知能力。二、课程内容1.语言表达朗读绘本，讲故事。学习简单的识字、拼音、汉字、写字。形成字母和数字的认知。2.数学思维认识数字，进行简单的数学计算。初步认识几何图形。培养数学思维能力。3.自然观察认识和感知自然界中的事物。通过观察和实践探索自然界的规律。培养自然探究和创新能力。4.社会生活学会礼仪、守规矩、讲卫生。认识国旗、国歌等国家象征。了解社会生产、交通安全等知识。5.科学实验通过实验提高幼儿实际探究问题的能力。培养幼儿对物理、化学等科学知识的基本理解。6.艺术体验培养幼儿音乐、绘画、手工制作等方面的艺术能力。通过观察、欣赏、模仿等方式，开拓幼儿艺术领域的视野。三、教学方法1.游戏教学法幼儿心理特点较为特殊，需要通过游戏教学法，激发幼儿的积极性，以达到学习目的。2.体验教学法幼儿通过各种体验活动，能够更好地了解到事物的本来面貌，增强对实践的认识，激发幼儿的好奇心。3.启发式教学法教师引导幼儿通过一系列出题和激发思维的方式，引导幼儿自己发掘答案的过程，以培养幼儿的思维能力。四、教学计划第一周：语言表达朗读绘本《嗷呜，我是熊猫》，讲述熊猫家庭的故事。学习拼音——a、o、e、i、u。认识数字——1、2、3。第二周：数学思维学习简单的数学计算——加法。初步认识几何图形——正方形、三角形、圆形。发现几何图形。第三周：自然观察用手探索和感受全部物体，认识材料和形状。观察植物的生长，向幼儿讲解“阳光、水分、空气、土”的重要性。通过中秋节手工制作月饼，了解食物的基本材料和制作方法。第四周：社会生活学习国旗、国歌的基本常识。了解创新和科技知识，鼓励幼儿提出有关科技创新的问题。用游戏形式提高幼儿的协作能力，培养幼儿的集体观念。第五周：科学实验用简单的小实验（如：烟花）来探究火的形成原理。以儿童认知小车轮廓图为切入点，引导幼儿学习：有轮子的交通工具。了解色彩变化，以实验为主，培养幼儿对颜色的敏感度和艺术鉴赏力。第六周：艺术体验给幼儿介绍各种不同的鼓的乐器，并讲解鼓乐的来源、分布、发展及其演奏方法等情况。以自然花瓣、叶片为素材，安排自然环境绘画和创意。用各种材料，进行自由剪贴、搭配、组合，以发展幼儿创造性想象和表现力。五、总结通过幼儿园大班工作计划的制定与实施，我们旨在引导和培养幼儿的基本艺术能力、认知能力、社交能力和自主能力。同时，我们将教育方式转变为问答式教育，使幼儿体验到教育的乐趣，从

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