七年级下学(下册)美术教学计划

七年级下学期美术教学计划

为使本学期的教学工作顺利进行，更好地完

成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和

分析,特作教学计划如下：

一、教学总体目标：

从学生身边环境熟悉的事物中发现美,培养

学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表

现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高

绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生

合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用

正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文

明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的

审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。

教学内容主要涉及四大领域：造型•表现领

域，设计•应用领域，欣赏•评述领域，综合•探索

领域。四类中仍以“造型•表现领域”为主要教学

内容，约占总教学量的三分之二。

二、情况分析：

G）学生情况分析：

七年级学生已经初步认识彩色与肌理等美

术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效

果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一

定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还

缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对

他们的了解，优秀生约占5%差生约占%其余

学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教

授本册教材所面临的困难性和重要性。

仁）教材情况分析:

本册教材共有八个单元,通过美术教学以提

高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本

能力，促进学生的全面发展。课业类型主要分为

造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探

索课四大类。

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作

品进行简单的评价。

2通过启发联想训练学生的创造性思维能

力，培养良好的观察习惯和观察能力。

3,学习简单立体物的表现方法，学习色彩

表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

4引导学生进一步体验周围生活和大自然

的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

三、教学重难点:

通过美术教学，引导学生进一步体验周围生

活和大自然的美感激发学生美术表现和美术创

造的欲望，培养学生的创新与实践能力，培养健

康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富

多彩的生活方式,从小培养学生的自主学习能力

和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的

基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能

力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生

情操，发展学生的感知能力和形象思维能力。

造型•表现课：通过画、剪、撕、贴等方式,

让学生尝试用不同的工具和材料，通过看看、画

画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物

表现出来，体验造型活动的乐趣。

设计•应用课：通过尝试各种不同工具，用身

边容易找到的各种媒材，通过想想.、看看、画

画、做做等方法进行简单的组合和装饰，体验设

计制作活动的乐趣。

欣赏•评述课：通过观赏自然和各类美术作

品的形与色，用简单的话语大胆的表现自己的感

受，并从中得到美的享受。

综合•探索课：采用造型游戏的方式进行无

主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

四、教学措施：

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空

间，鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评

价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,

倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生

的个性。课堂教学中注意挖掘真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

学生的闪光点，尊重学生的自尊心,让学生

在教师的关爱中学习，在玩中学,促进学生的个

性形成和全面发展。

(一)、教师方面：

做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学

生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去

探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想

象展示作品。

(1)、做好课前准备，精心制作教具。

(4、运用各种教学手段，学生更多的创

造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情

感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴

趣。

(3、在教学环节和活动方式布局上，注

意开放性和立体性，真正做到以人为本。

(④、灵活改进示范过程的传授方式，活

跃课堂气氛。

（5）、教学内容的选择要少而精，并注意

学科之间的联系。

（。、拓展教学思路，因材施教，因地制

宜，以求达到最佳教学效果。

（二）、学生方面：

充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑

筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计

作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长

社会经验。

五、业务学习及其它方面：

作为美术教师,应利用业余时间加强对专业

的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学

习美术教学的有关资料和先进的教学经验,大胆

尝试，运用到自己的教育教学中。让学生运用多

种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感

知、欣赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、

技术意识和解决问题的能力。

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

另外，积极开展课外兴趣小组的活动，加强

对学生特长的培养和训练

六、教学进度及课时安排：（见下页附表）

教学进度表

周次时间课题课时

13.1-3.4《我们的文化衫》1

23.5-3.11《创意空间》1

33.12-3.18《假日漫步》1

43.19-3.25《壮哉长城》1

53.26-41《红旗飘飘》1

64.2-48《手拿手》1

74.9-4.15《超越梦想》1

84.16-4.22《多彩的四季》1

94.23-4.30《精彩瞬间》1

105.「5.7五一长假

115.8-5.13《奇异与和谐》1

125.14-5.20《浪漫风情》1

135.21-5.27《精致与细密》1

145.28-6.3《崇山峻岭》1

156.4-6.10《大河奔流》1

166.『617《层林尽染》1

176.1S-6.24期末复习

186.25-7.1期末考试

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

院校申请：越早申请越好

据了解，每年9月美国大学会陆续开始招

生,而今年8月开始咨询美国留学的人数已经开

始攀升，10月初咨询量更是达到了高峰。专家

表示:越是好的美国）大学,招生开始的就越早,

结束的也早。所以大部分美国院校都开始招生的

10月，是申请学校的最好时机。

本科留学申请提前一年日程安排

在此,也非常有必要向您介绍一下美国本科

留学申请的一般日程表，即办理留学申请时每个

阶段需要做什么事情。该日程表和预警表相互配

合，让你知道每一阶段该做什么而又不会错过重

要的时间期限。不过，我要特别提醒您，极少数

学校的申请日期会特别早，您所有的安排应该比

留学申请日程表上的日期再相应提前。加州州

立大学IT系列的学校正常申请截止日期就比大

部分学校早一个月左右；加拿大本科申请的

Deadline一般比美国大学晚，您按照此日程来

准备申请工作完全可以。）

另外，在下面的日程表中，您会发现很

多工作在时间上是交叉的，比如选校、写各种

Essays等可以在同一时间进行，这符合实际申

请工作的进度。

6月底7月初做什么？

如果您还有TraFLffi敛T考试要准备，

您自然需要花时间来学习英语，同时您最好也可

以做这一阶段应该做的事情。如果nramnSAT

已经全部考完了，你该做什么呢？

6月底7月初，给学校发Emil索要

书面的申请材料©aper与）p1icationPackagq）。

（不过，在网申时代我强烈建议大家不要再做这

件事了，完全可以省略。）我为什么建议您在6

月底7月初作这件事呢？好处有两点:一是发完

这些Email后，您就可以背起行囊回家安心度

假了；二是等您9月开学回到学校后，信箱里一

定塞满了从各大学寄来的介绍材料和申请表格，

您可以较早地根据这些资料作一个初步的筛选

工作，挑出比较适合自己的学校。

先说一下这封信该怎么写。在提供必备

的信息的基础上，越简单越好。这些信，一般都

是小秘书处理（教授是不会花时间过问这个的），

只要让小秘书能看清你的邮寄地址就可以了，该

信不会因为出现语法错误影响教授对你的看法，

因为教授根本就不会看到。这封信基本的信息包

括：你国内就读过的学校、预期入学时间、欲申

请专业、你的姓名和邮寄地址、和2考

试的成绩和时间等。一般来讲学校在此阶段对你

的或者SAT成绩以及本不关心，会

按照你提供的地址给你邮寄申请材料。也因为如

此，这封信最简单的写法就是提供一个地址，让

学校将申请材料寄给你即可。至于您的获奖和各

种活动经历，此阶段完全没有必要提供。我在此

不提供模版给大家，相信大家可以胜任此项工

作，而且鼓励大家从现在开始锻炼如何与小秘书

打交道。

接下来，学校的Emil地址怎么找

呢？这样的Emil地址，一般是学校管理本科

申请事务的专门联系方式。此处推荐三个途径获

得最新的索取申请材料的Jnail地址。

(1)PetersonsGuide(.petersons.)o

ThcrnsonPetersons最新出版的

PetersonspetitiveColleges2005-!IheCollege

sfoiTopStudents一书详细介绍了美国433所优

秀大学的基本信息，包括耳皿运地址、电话

等联系方式。

(2)自己去学校网页上找到本科申请

的联系EmiL进入学校主页后，一般的路径

是AdnissionLUndergraduate或者

ProspectiveStudents-^lhdergradu-ate,有很

多学校提供在线索取申请材料的功能，您只需要

填写一些基本信息并提交，就可以获得学校寄给

您的申请资料，不用再发Efnail了；这是非常

可靠的方法，也很快捷。

（3）此方法可以非常方便地获得200

多所使用mo码）plication的学校的基本信息。

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

首先登录appn»napp.org卷册用户（点击

Register,以后便可以方便地凭用户名和密码

登录进入自己的通用申请。进入

屿每plica—tion之后可以点击购Colleges,从

全部200多使用mon/*plication的学校中选定

想申请的学校加入自己的屿Colleges,保存之

后，的Colleges页面上你选定的学校就会出现

在一个表格中，点击学校名字即可弹出学校的基

本信息，包括联系方式、申请费、申请截止时间

等。（请注意，对于申请本科转学的学生，很多

学校不接受mon^）plication）o

现在，你需要给学校发送索要申请材料

的&tnailTo很多人找到的是一两百个学校的

Einail地址，一个一个发送费时费力，这就需

要用群发邮件发送。我们建议你不要特大规模地

群发邮件向学校索要材料,只要有选择地要自己

感兴趣的学校的材料即可。

提醒：Emil发出后，你可能马上就

会收到一些自动回复。有些告诉你，Email地

址无效，这也很正常，因为很多信息每年都会更

新。如果你很想获得这个学校的材料，就去访问

学校的网页获得正确的Emil地址吧。有些是

自动回复，有一大堆的介绍材料以及相关链接，

要求您自己去下载,学校不会给您寄书面申请材

料PaperApplication了,并推荐您采用快捷方

便的网申（Qi-lineApplicatioii）。有些回复告

诉您大概什么时间会给您寄出材料等等。也有一

些给您寄来一张预申请表格。还有极个别的学校

要交钱（一般¥1人15左右）才给申请材料。

绝大多数学校（尤其是美国的学校），

都有完善的网申系统,而且所有材料都可以下载

打印,所有即使没有学校给您寄来的书面申请材

料Paper?ppli-cation,也不会影响您申请此学

校。如果上国际网方便的话，不妨多花时间在上

查看各个大学的资料，一般来说，想要获得详细

的资料，还得上，学校寄来的资料信息量有限;

而一些诸如录取比例、国际学生比例等数据，学

校寄过来的资料一般不会提供。

此外，有条件的话办理信用卡，以便于

网申交费。注意信用卡必须能国际支付。

护照也可以尽早办理。护照迟早要办，

还不如现在就办。申请2003年秋季入学的很多

人碰上了啡典",有些学校不让出门，只有收到

国外学校的录取了才能办理护照，如果收到录取

的时间很晚，时间就很紧张了。为了减少意外因

素带来的影响，能办理的事情尽早办理。

8月初做什么?

如果您—7月该做的事情已经做了，

那么你不妨放松一下，享受一下阳光、海水、沙

滩……直到9月开学回到学校。如果前面-7

月应该完成的事情还没有完成，赶紧了！

9月做什么？

开学了，在校的学子们就有活儿来了；

不在校的学子们，也一样有活儿，假期里学校不

办公,现在也赶快自己或者委托朋友办理必须的

文件吧。

高中生通常是高三在读的）开成绩单

（当然第三年的成绩单目前没有，MfctPanic!

你目前只能开前两年的成绩单，如此即可）。如

果高中已毕业，还要开毕业证；在读的本科生申

请转学者除高中成绩单和毕业证之外，还要开本

科阶段现有的成绩单（大一的本科生此时成绩单

还没有，不用开）。国内不同学校给学生开成绩

单的时间不一样，争取10月底前搞定；申请提

前录取的同学还要更早一些，在10月中旬之前

办妥为宜。

申请本科入学一般是每个学校需要一

份成绩单即可。此处解释一下什么是成绩单

（Transcript）o一份合格的成绩单包括：中英

文成绩单各一份或者中英文二合一版本（可以是

复印件，但复印件上要重新盖章），都要盖学校

的盖，然后放入一个信封内（信封信纸最好是有

你们学校抬头的，英文的更好），密封后，还要

在封口处盖章！信封外面一定要盖章，而且很重

要，否则可能会被认为是非官方的；如果你只有

盖章的中英文成绩单，但没有密封在盖章的学校

的信封里，你可以考虑将其密封在

SchooIReport里面。SchooIRe/ort就是由真的

不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

学校的校长、年级组长、班主任、辅导老师

这类代表校方对你作出评估的材料，

SchoolReport可以盖章，但一般由对应老师签

字即可。对了，你一定要仔细核实成绩单，不能

出错；如果中英文成绩单是分开的，一定要保证

这两份成绩单上的成绩一致。

如果你有毕业证书或者学位证书，也是

一样需要盖章的中英文各一份、密封后封口处还

要盖章。中文的就是您毕业证书或者学位证书的

复印件，只不过复印后需要盖章，英文的就是盖

章的翻译件。有的学校有统一的模式，就省去了

你们很多时间和精力，只需要交银子就行了。

推荐信也要联系老师了，国内通常是你

写好了请他过目修改再签字。请注意，推荐信包

括打印版的推荐信不要求但强烈推荐有）和推

荐表格。

其中推荐表格中的问答可以不写，但相

关内容应该在打印版的推荐信里面有所体现。将

由推荐人签过字的推荐表格和打印版的推荐信

装入信封（尽量使用推荐人所在学校、单位的信

封信纸），然后请推荐人在信封封口处再一次签

字。

X10月做什么?

选校。参考美加大学的综合排名和专业

排名、学校特色、地理位置、录取比例等，结合

自己的背景，仔细阅读收到的材料和登陆，确定

待申请的学校。为了方便后面的工作，此时应该

整理出如下信息：申请的Deadline申请最低

要求（包括TSFUn的的要求）、所要求寄送

的申请材料、申请费、是否网申、邮寄地址、所

申请的专业等，做好一个专门的清单。此外还要

考虑的因素有申请奖学金FinancialAid的条件

和要求，还可以注意学校所在地的气候、地理位

置、城市治安、风俗习惯等。所选学校一般建议

上12所左右，根据各人情况可有不同。这件事

情并不一定要求10月做完。从9月直到您寄出

申请材料这段时间你都可以作选校的工作;但建

议不要太慢了，否则影响申请某些申请截止日期

较早的学校。

选校看起来容易，其实做得好是比较难

的，需要花大量的时间和精力。抱着某某排名就

开始猿鸳鸯谱I的做法是初级的。而且选校需要

经验，对于很多人来讲就更缺乏了。

X11月做什么？

准备留学文书。我推荐的日常安排很多

地方是有交叉的。留学文书ays）的准备，

现在就可以构思了，不同学校的问题是不一样

的。文书绝对不能草草完成，要反复修改。若学

校已经选定,则可将推荐表格和推荐信一起让老

师签字。此工作建议U月中旬以前完成（提前

录取的，adline很多为11月1日或者11月15

日，所以要申请提前录取的学子们动作还要再快

点）。此外最好再做个简历。做录音CDVD

画册、介绍册的要抓紧。

11〜12月做什么？

填表、整理、寄送材料。绝大部分学校

推荐使用网申。如果你第一次做，一定要尽早开

始，否则你一定会发现问题很多，所以需要尽早

做以便早点发现问题并留有较多的时间向别人

咨询请教。申请材料寄出后同时让EIS给学校寄

送官方的REEL成绩；如果有SAT成绩，也要及

时送至所申请的学校。

1〜5月做什么？

等待、联系、作出选择。寄走材料后，

积极联系学校，确保自己的申请材料齐备，在等

待评审状态中，等待结果。一般1月6日以后美

国学校都开始上课了。材料寄出数周后，应会收

到学校通知，告知您的材料已收到。一定要确认

自己的材料齐全,否则某些学校根本不评审您的

申请材料，您只能等下次再申请了。若未收到学

校通知，则可发1或者打电话询问。大部

分学校会在4月初告诉您申请结果，要求您在5

月1日之前答复是否接受他们的Of—fer,但这

不是固定的o某些学校的录取决定可能更早或者

更晚。

6月做什么?

选定了自己心仪的学校后，应该为签证

的事情作准备了。如果一切顺利，争取尽早取得

签证,但美国签证面谈的时间必须是规定入学时

间的4个月以内，而目前入境美国则只能在开学

前的1个月以内。

入8月做什么？

没有签证的要继续准备签证。已经拿到

签证的可以购买打算携带的物品和预定机票。最

好能在网上悻联"，去同一个目的地的留学生可

以购买团体票，会获得一些优惠。

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Dream

Anericanslovetalkingabouttheir

dreams.Ifyoumasterthesesentences,you

wi11haveagreatwealthofthingstoshare

withanynewforeignfriends.Besides,

dreamsaresoirrportant,itis胱11worth

beingabletodiscussthemintwolanguages.

n.梦；梦想；向往的事

☆IneverremembermydreamswhenI

wakeup

Tospendvacationsbytheseaismydream

☆Iveahwayshadadreamofowningny

ownbusiness.

Somanypeople汕。workinboringjobs

havethisdreamTheylongtoowntheirown

businessandbetheirownboss.

Ihadastrangedreamlastnight-you

andI屣reinsemesortoftropicalforest

beingchasedbytigers.

【词性转换】

dreamv.做梦，梦见，梦想，想到

☆Shewasdreamingpeacefully.

☆Lastnight,Idreamedthatamonster

waschasingme.Iwassoscaredandwkeup

screaming

☆Diditstoimlastnight,ordidI

dreamit?

☆Didyousaythatyouweregoingwith

metonightordidIdreamit(=amlwron^?

最简单的“dread用法：

☆Goodnight-s^etdreams!

☆Havenicedreams!

最特别的用法

梦中情人，佳境，美境，特别令人满意、出

色或美丽的人或物：

☆CUrnewcarruns1ikeadream

☆Ourvacationwas1ikeadream雁had

perfectwsathereveryday.

超级王牌句型一：dreamof/about:

☆Idreamedaboutmyteacherlast

night

☆Idreamedaboutmygrandfatherlast

night

☆Wienyouareyoungyoudreamabout

al1sortsofthings.

☆Idreamofbeingthebestfootbal1

playerinChina

☆Idreamofonedaywrkingformyself

andnothavingaboss.

☆Thesoldiersoftendreamedabout

theirfamilyandfriendsatheme.

☆WienIwaslittleIusedtodream

abouthavingthemoneytobuyal1thetoys

andcandythatIwanted

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Dreamsdefinitelychangeas证getolder.

Imsuremanypeoplecanrememberatimevhen

thiswas汕attheydreamedof.

WienIwasyoungIdreamedofbeinga

greatspy.ImanFBIagentIguessyou

couldsaythatnydreamcametrue.

超级王牌句型二：Ithaslongbeenones

dreamtodosth.

☆Ithaslongbeenherdreamtomarry

Bi11Gates.

☆Ithaslongbeenherdreamtobean

actress.

☆Ithadalwaysbeenourdreamtotake

thechildrentotheGreat逸11.

超级王牌句型三：Ineverdreamed

that../of..

☆Ineverdreamedthatsuchathing

couldhappentome!

Ineverdreamedthatsuchathing

couldhappen!

☆IneverdreamedthatIwuldseeyou

again.

Thisisaclassic,ranantic,movie

sentence.Long-lostloversalwaysusethis

sentencewhentheyarereunited

☆IneverdreamedthatIcouldspeak

goodEnglish.

AIneverdreamedofhurtingyouIm

sosorry.

【短评】Agoodwaytoapologize.道歉的

好方式。

BIneverthoughtthemanofmydreams

couldtreatmesobadly!

☆AYoursonisanightmare!

BIneverdreamedthathewuldbehave

sobadly.Imsoembarrassed

【联想】Agoodwaytomakeanexcuseor

toshowunderstandingForexample,when

parentstalktoteachers,friendstalkto

eachotherabouttheirhusbandsor

boyfriends.

超级王牌句型四：ofonesdreams(=the

bestthatyoucanimagine;sth.youalways

longfoi)

☆Ifinallygotthejobofmydreams.

☆thehouseofyourdreamsinour

fantasticcontest!

☆BuiIdthe1ifeofyourdreamswith

thehelpofCrazyEnglish.

☆IthoughtImarriedthemanofmy

dreams,butheturnedouttobeareal

nightmardNowIdreamofgettingdivorced

asquicklyaspossible

超级王牌句型五：withadreamof..

☆AThoseforeignexpertshaveeto

ChinawithadreamofhelpingChineseto

speakbetterEnglish.

BAAfeallsharethesamedream

☆A皿thdreamsofimprovingtheir

1ivesandfindingtheirfortunes,thousands

offarmersfloodedintoBeijing

BBeijingisacityofdreams.

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

超级王牌句型六：putanendtoonesdream

of..

☆Thiswouldputanendtotheirdream

ofworlddcmination.

Theaccidentputanendtomydream

ofbeinganOlympicathlete

超级王牌句型七：adreametrue

☆Receivingthisawardisjust1ikea

dreametrue

☆GettingintoBeijingUniversityis

mydreametrue.

超级王牌句型八：realiz^Zfulfi1ones

dream

☆IdorithavetogotoAnericato

realizenydreams.Icanmake呻dreamse

truehereinChina

☆Youneedacollegedegreetofulfil

yourdreamofbeingateacher.

超级王牌句型九：beyondoneswiIdest

dreams

☆IfesucceededbeyondhiswiIdest

dreams.

☆屿bossofferedmeasalarybeyond呻

wiIdestdreams.

超级王牌句型十：musthavedreamecMiave

beendreaming

最有用的句子Mz)stUsefulSentence:

☆Ineversaidthat!Youmusthavebeen

dreaming

【联想】Agoodwaytoavoid

responsibi1ity.

☆Icertainlydidntpremiseyouthe

money;youmusthavedreamedit.

【联想】Agood,waytodenysemething

否认某件事的好方式。

最有力的句子NbstPowerfulSentences:

☆Stopdreamingandgettowork!

☆Youredreamingifyouthinkyoucan

gototheUiitedStates.

☆AWienIvemadelotsofmoney,

I11spendsixmonthsoftheyearon

vacation.

BDreamon,Efevd大卫，那是不可能的！

☆AIthinkIcanlearntospeak

goodEnglishinonen»nth.

BInyourdreams.做梦吧。

☆AIthinkIcanmakealotof

moneyinthisbusiness.

BYoumistbedreaming

一个典型的故事ATypicalSuccessStory

WienIwasalittleboy,Ialwaysdreamed

ofbeingaprofessionalathlete.Michael

Jordanwasmyidol.ButunfortunatelyI

becameanaccountant,andIgotmarriedto

anotheraccountantIfssuchaboringjob.

Ijustdidrithavethattalentandstrong

wi11thatittakestobeeaprofessional

athleteIhopenysonwi11realizenydream

Wioknow^?NfeybeIdbetterlethimchasehis

owndream

Anyway,ifssoimportanttohaveadream

in1ifeNowmydreamisforvnysontobe

successful.

和"drearii有关的词汇W)rdsAssociated

withDream

Dayd真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

ream（做白日梦）meanstothinkpleasant

thoughtsWienyoureawakeandWienyou

shouldbepayingattentiontosanething

else.

Daydrean指在醒着的时候或者在应该注意

其他事情的时候想愉快的事情。

☆Icou1dritpayattentionduringthe

meetingIwastoobusydaydreamingaboutmy

vacation.

开会的时候我无法集中思想，我正忙于做着去度

假的白日梦呢。

Nightmare（梦魇，噩梦；使人极其痛苦的

事情或经历）meansadreamarousingfeelings

ofintensefear,horror,anddistressoran

eventorexperiencethatisintensely

distressing

Nightmare指引起极度的害怕、恐惧或悲痛

的梦，或者是让人非常痛苦的事件或经历。

☆Hswokeupfrcmanightmare,

tremblingwithfear.

☆Yearsafterrryterriblecaraccident

Istillhavenightmaresaboutit.

最后一步：练嘴

☆Shethinksheisin1ovewithher,but

ifsonlyadream

☆Ikeephavingthesamedreamabout

tryingtogetacrossadeepriver.

☆Spacetrave1usedtobejustadream

☆Ithaslongbeenadreamofmineto

retireand1ivebythesea

☆Iferdreamofsuccesskeptherfran

quitting

☆BeingthePresidentisthedreamof

my1ifetime.

☆John1ivesinadream

☆Theboyhaddreamsofbeingahero

☆Is1ifereallyanemptydrean?

☆Thefirstfewdaysoftheirromance

hadbeen1ikeadreamButthedreamdidrit

last.

☆Ifeletmedrivehisnewcarlastnight

—itdrives1ikeadream

☆Iwi11neverstoppursuingnydreams.

☆TheAnericandreammeansanyonecan

besuccessfuliftheyworkhard

☆Nfenshouldalwayshavebigdreams.

☆购childhooddreamwastobea

policeman.

☆IcaritsleepbecauseIhavebad

dreamseverynight.

☆Thechildwjkeupinthemiddleofa

baddream

☆Youcrushedmydreamswithyourcruel

remark.

☆Doritrobmeofmydreams,theyreal1

Ihaveleftrightnow

☆Doritspoi1mydreamswithal1your

negativetalk

☆Iruinednyfathersdreamsofhaving

adoctorforason汕enIdroppedoutof

college

☆Wienyouwokeme,youinterrupteda

wnderfuldream

☆I€saterriblethingtoloseyour

dreams.

☆Youcansay汕atyouwant,butyou

cantstopmefrcmdreaming

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

单词间的连读

很多英语学习者感觉听懂英文电影特

别难，但是当你看到电影对白时，发现这些单词

你都认识，而且句子也很简单，你知道为什么你

会听不懂英文电影，或者不能象Native

speaker那样说英语吗？答案就在“单词间的

连读”技巧上。实事是，Nativespeaker在

说英语时，他们自然性地会将某些单词连起来

说，而有些单词的最后一个辅音又会省略不说，

对于英语是外语的我们来说,如果能掌握这些所

谓的“单词间的连读”技巧的话，你在口语流利

度的训练上就找到了一条捷径。当然对于从未

这样学过英语或说过英语的读者来说,这种训练

在开始时会让你非常紧张,但是随着训练量的积

累，你会发现你自已竟然可以如此自如，舒服地

说英语了。在自我训练时，请一定根据“单词

间的连读”技巧，做大量地朗读，直到你可以不

用看着句子,而能自然地说出每一个典型的连读

技巧句子

连读与不完全爆破规则

短文、对话都是由一个个句子组成的，会读

单个句子，也就会读短文和对话了。朗读句子是

有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读

现象，有些单词中的某个辅音没有念出声来。这

两个造成“音变”的因素就是连读和不完全爆破O

一、连读

在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后

一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习

惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，

这种语音现象叫连读。如：叫haveanEnglish

friend这个句子有两处连读：前一处是have

的尾辅音/唐an的开头元音/（被连读为八3

后一处是尾辅音/片English^开头音素

/i/连读为/hi/

还有一种连读叫连读。在短语或句子中，

前一词以一r或一re结尾，后一词以元音开头时，

可将//与后面的元音拼读。如：Iheylookedfor

ithereandthere.这个句子也有两处连读：前

一处是forit合读为/fritZ后一处是hereand

合读为/lirndZ

连读现象只出现在意群内部，意群与意群之

间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条

件，也不连读。如：IhopeHgeta1ittle

warmer.这个句子中的hopeit就不连读为

/hupiV<因为主句Ihope是一个意群，后面的

从句是另一个意群。

二、不完全爆破

在朗读句子或某些单词时，爆破音"

/><A4/K/^£一定情况下不必

爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发

音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡

到后面的音，这种现象叫不完全爆破。

不完全爆破可发生在单词内部，如bla

board,foo①bal1,ke@t等。括号中的

辅音字母对应的辅音音素■作停

顿，没发出音来。

不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情

况非常多。①爆破音中的任何两个爆破音相邻

时，前一爆破音失去爆破。如abi@car等。

②爆破音中的任何一个后接摩擦音//&

"/勿寸，前面的爆破音失去爆破。如I

didrN(t)saySQ③爆破音后接/K

/t//Hr/时，前面的爆破音失去爆破。如a

grea(t)change等。④爆破音后接/><

/V时，前面的爆破音失去爆破。如abi(t)more

expensive等。

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

有一本书，是新东方出的，关于托福听力的

常不错边有详细介绍……可惜那本书现

在不在手边什么居然忘记了……只记得作者

叫“吴聊”

参考资

料：.tycxkx/bb^/TopicOther.as#t=588oard

ID=8&i42496

连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切

相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都

不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太

重，也不可音。连读符号：1

(1)“辅音玩音”型连读

在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个

词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就

要将辅音与元音拼起来连读。

PmanEnglishboy.

Itisanoldbook

Letmehavealookatit

MsBlackworkedinanoffice

lastyesterday.

Icalledyouhalfanhourago

Putiton,please

Notatal1.

Pleasepickitup

②“/诋音”型连读

如果前一个词是以一r或者一re结尾,后一个

词是以元音开头，这时的r或re不但要发//

而且还要与后面的元音拼起来连读。

They*renyfatherandmother.

Ilookedforithereandthere

Thereisafootbal1underit.

Therearesanebooksonthedesk

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Ifereisaletterforyou.

fferearefoureggs.

Butvhereisrrycuj?

Wiereareyourbrotherandsistef?

但是，如果一个音节的前后都有字母r,即

使后面的词以元音开头，也不能连读。

Hieblackc1oudsareingnearerand

nearer.（nearer与and不可连读）

6)“辅音怦元音”型连读

英语语音中的/而乃是半元音，如果前一

个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别

是/W头，此时也要连读。

Hiankyou

Nicetomeetyou.

Didyougettherelateagair?

W)uldyou1ikeacupofte才

Couldyouhelpme,pleas口

“音的同化”

一常把/WK成didyou听上成

了/8IdVq/^WDUIdyou成了/wudVij/^couIdyou

成了/kudVijZ

④“元音玩音”型连读如果前一个词以元

音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也

要自然而不间断地连读到一起。

IamChinese

Hsisveryfriendlytome.

ShewantstostudyEnglish.

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Hawand汕ydidyoueher也

Shecaritcarryit.

If11takeyouthreehourstowalk

there

Thequestionistooeasyforhimto

ansMer.

毋当短语或从句之间按意群进行停顿时,

意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音

出现，也不可连读。

Isitahatoracat?(hat与or之间不

可以连读）

Thereisagoodbookinnydesk(book

与in之间不可以连读）

CanyouspeakEnglishorFrencl?

（English与or之间不可以连读）

Shal1胱meetateightortentanorrow

mornin#(meet与at,eight与or之间不可

以连读）

Sheopenedthedoorandwalkedin.

（door与and之间不可以连读）

失去爆破6个爆破音有3对//々4

44夕

失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情

况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍

停顿后就发后面的音。

(1)“爆破音糠破音”型

6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆

破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个

发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

Thegirlinthere@coatwasona

bla9abike.

Thebi@busfromthefa0toryisfull

ofpeople

Wia(t)timedoeshegetupevery

morning

Thisisanol@pi©tureofabi@

car.

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Theol@do©torhasaca(t),too

慵regoingtoworkonafarmnex(t)

Tuesday.

Wiatwuldyou1ike,ho(0teaorbla

coffee

Ifsaverycol@day,butifsagoo@

day.

YDUcanputi(t)downinthebi@

garden

Iboughtachea@book,butifsagoo@

book

②“爆破音峰擦音”型如果前面是爆破音，

其后紧跟着某些摩擦音（如//4内彳々

等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，

而后面那个摩擦音则要完全爆破。

6个爆破音有3对//

乃佚去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情

况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍

停顿后就发后面的音。

(1)“爆破音糠破音”型6个爆破音中的任

意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由

相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿

后即发后面的爆破音。

Thegirlinthere@coatwasona

bla90bikejus(t)now

Thebi@busfromthefa©toryisfull

ofpeople.

Wia(。timedoeshegetupeverymorning

Thisisanol@pi©tureofabi@

car.

Theol@do©torhasaca(t),too

留regoingtoworkonafarmnex(t)

Tuesday.

Wiatwuldyou1ike,ho(0teaorbla

coffee

Ifsaverycol@day,butifsagoo@

day.

Youcanputi(t)downinthebi@

garden

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？?????

Iboughtachea@book,butifsagoo@

book.

②“爆破音耀擦音”型如果前面是爆破音，

其后紧跟着某些摩擦音（如//

等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，

而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo@morningMr.Bell.

Goo@morningdear.

UncleLi'sfa©toryisqui(t©nearto

thecinema.

I祇n(t)therealonea(t)ninelas(t)

night

-4Doyouknowhisbi收Qnumbei?—Sorry,

Idori(t)know

Theforty-firs(t)lessonisqui(tq)

difficult

英语发音技巧造读技巧

英语发音连读技巧

1.字尾辅音惇首元音“异性相吸”

在意思密切相关的一组词中，如果前一个

词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词

有时可以连起来读，这种现象叫连读。用符号

“口”表示。

r11bebaclnhalP-an-4iour.我半小

时就回来。

Tkke-alook-at—it.看一看

吧。

AIhaveacold

BTakecareofyourself.

2字尾r音悖首元音

单词末尾有字母"f’或"rd'的词，在短语

或句子中和以字首元音开始的词相邻时,在英语

中也要读出音来，英语美语一样和后面的元

音连读。

Faraway

的friendesfremacountryfar-away.

Forever

Iwi11keepmypremisefor—ever.

Thereare

Therearealotofproblemsinthe

world

Thereareover600,000kindsof

insectsintheworld

Thereisnoschooltoday.

略音技巧

(1)辅音播音一同性相斥

IdoritTcnowWiat—toda

Ineed—sane-^noremoney.

Pd—1ike—totryonthat—shirt.

Wiat—timeisourflight—tanorrow

（今同类爆破胴类爆破

相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破

音省略，只读后面的一个爆破音。

Parttime

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Shdslookingforapart-timejob.

Takecare

Pleasetakecareofyourself.

Takecarenottobreakanyglasses.

P11take-care-oftheproblem

瞳音和连音同时出现〉

(3异类爆破室类爆破

类似的辅音如：田-回；回一田；

冈一回；国一出现时，同样省前读后。

Wiatdoyouthinly

Sorry,Iwasritlistening

Thebosshasalwaysbeenverygoodto

her.

Vfehadagoodtimetogether.

Yotfdbettergetupalittle

earlier.

(4略音

在以田回阅回应和心辅音开始的

单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部

位“点到为止”，但不送气！在正常速度或快速的

对话中，字尾有田回时通常不会把田回的发

音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气

顿息，因此字尾回田的发音

常常是听不到的。

Letmetryit.

Nfeybehdd1iketobealonenow

Ithinksotoa

Imightbegettingabigraisethis

month.

Notachance

IsitgoingtoraintaiDrro^?

Ihopenot.Iwanttogotothebeach.

咬舌头把舌头轻轻放在上下

牙齿的中间。

Ithoughtathoughtbutthethought

IthoughtwasritthethoughtIthoughtI

thought-----咬9次舌

Therearethirty^-threethousand

threehundredandthirty^-threefeatherson

thatthrusHsthroat--------咬11次舌头

Ifsthesamething

Thisisbetterthanthat.

Theyvebeentherefornx)rethanthree

mouths.

Therumorpassedfremmouthtomouth.

真的不掉线

吗j・2・?、、♦？8？・？、？8？・？・？・？・？,？♦・？？

深圳SAI培训班美国留学自我评估标准

留学准备

出国留学前做好详密的规划与准备是绝不

可少的，惟有完备的事先计划，方能避免产生不

可预期的状况，如：

㈠

二、三、五专生在取得硕士或学士入学许可,

并远赴国外大学就学以后,才知道需要补修的学

分与个人原本所想象的并不符合，因此不是痛苦

地留在原校勉强补完学分，否则就是再次申请

他校，浪费了不少金钱、时间在申请与摸索的过

程中。

针对这类例子,我们建议同学们应在国内申

请学校时，即先参考学长所申请的前例，或根据

专业留学顾问的选校建议,选择对外籍学生学分

承认标准方面较宽的大学，并在取得入学并许

可的同时，比较各校的承认学分说明表，再取舍

应前往的大学。

C)

误信报上五花八门的留学广告，随意申请校

誉不佳的大学，结果学成归国后，学历却不为教

育部所承认。

有的大学原本虽列在教育部承认的名单上，

但几乎是来者不拒、照单全收，不需考虑申请学

生的入学资格。诸如这类几于滥收的情况