慢病示范区指标解读(教育局)课件_第1页
慢病示范区指标解读(教育局)课件_第2页
慢病示范区指标解读(教育局)课件_第3页
慢病示范区指标解读(教育局)课件_第4页
慢病示范区指标解读(教育局)课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

慢性病综合防控示范区指标解读

与资料准备要求(教育部门)金寨县疾病预防控制中心俞亮

2017年6月20日根据方案职责需要完成的工作:(一)结合实际制定本部门或本乡镇慢性病综合防控工作领导小组,确定分管领导、联络人和联系方式,建立本部门内相关科室协调工作机制。根据县政府总体方案制定教育系统创建慢性病综合防控示范区工作方案(正式文件,同时文件要囊括县政府方案中教育部门的内容—建设健康学校、健康食堂、健康单位,学校健康教育课开设、学生体检等)方案附件中明确分管领导、联络人员等责任主体方案中明确学校责任人员

时间要求:2017年6月底

(二)积极开展示范单位、示范食堂、示范餐厅等示范创建工作。各成员单位按照创建工作与考评标准,在本单位内开展全民健康生活方式行动示范单位创建,单位内有食堂的需创建示范食堂。县教育局创建健康单位、健康食堂、无烟单位(标准根据健康促进县附件标准)时间要求:2017年10月底健康食堂1、基本条件2、人员条件4、供餐服务(三)落实《烟草控制框架公约》,创建无烟单位。组织开展“世界无烟日”宣传活动。县教育局创建无烟单位(参照健康促进县无烟医疗机构创建标准〈去除第9、10项〉)自行组织宣传活动——活动计划、图片、总结等时间要求:2017年10月底(五)将慢性病与健康相关知识培训纳入本单位和本系统培训中,培训率达90%以上;及时整理和上报培训的相关资料,包括计划、签到表、培训材料、小结、图片等。职工自知身高、体重、腰围、血压、血糖及高危人群标准知识的人数达100%。对象——教育局及学校老师的培训内容——慢性病及相关健康知识佐证材料——计划、签到表、培训材料、小结、图片效果时间要求:2017年9月底(六)督促所辖单位落实工作场所工间操健身制度,并督促执行;要求每人每天不少于20分钟。积极宣传健康步道,越野行走,倡导步行、骑自行车等健康低碳的出行方式。教育局——开展工间操制度的文件,工间操实施情况的记录(照片)学校——课间操开展情况的记录教育系统——低碳出行倡议书、低碳出行的相关活动时间要求:2017年9月底(七)在有条件的中小学推广学生营养午餐制度。农村义务教育改善计划文件、汇报材料、总结等。食堂供餐模式的名单及相关开展情况时间要求:2017年6月底将慢病示范区创建纳入单位目标、学校目标考核内容;正式目标与绩效考核的文件时间要求:2017年9月底2018年?健康单位—教育局健康学校——不少于5个,抓重点健康食堂——不少于5个,抓重点创建以上支持性环境按照各自创建标准提供不少于5家的资料与图片时间:2017年10月底县教育局创建无烟单位—按照无烟医疗机构标准进行创建并提供创建资料学校——健康学校标准(健康促进创建标准进行解读)时间要求:2017年10月底教育系统统一要求开设健康教育课的文件部分幼儿园、学校健康教育课开设的课程表、教材、课件、照片等能够印证健康教育课正常开展的佐证材料;注意健康教育课的内容与课时数需达到标准时间要求:2017年9月底教育系统派人参与的健身活动的图片、相关文件2017年10月底关于学生健康体检的文件通知;分乡镇学生健康体检统计表(体检率≥90%),体检情况小结,工作图片2017年12月底开展儿童口腔窝沟封闭工作的文件分年度儿童窝沟封闭的学校学生名单、工作总结资料提供——学校?县中医院时间要求:2017年7月底资料要求所有资料均需上报纸质版,自留一份存档备查;文件原则上需原件或扫描稿彩打,文字总结等所有纸质材料均用A4纸张;照片均用A4纸张彩打,每张A4纸张打印照片2张,照片下附该图片文字说明每类资料汇总后需形成资料目录,同时将文件目录电子版发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论