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文档简介

幼儿园大班教案《小兔过河》含反思（通用）幼儿园大班教学方案《小兔过河》带反思

太攀课《小兔过河》包括对大班体育主题教学活动的反思，让幼儿练习双脚并跨越跳动的力量，进展儿童腿部的跳动力量和运动协调力量，并训练儿童的敏捷性和协调性。

孩子的四肢。

激发孩子们参加嬉戏的爱好，培育孩子的合作与合作意识，让孩子体验嬉戏的乐趣。

来看看带有反思性教学方案的幼儿园班《小兔过河》。

活动目标

1.训练孩子四肢的敏捷性和协调性。

2.练习孩子的脚的力量并跨越跳动，以进展跳动力量和协调孩子的腿。

3，激发孩子们参加嬉戏的爱好，培育孩子的合作与合作意识，使孩子可以体验到嬉戏的乐趣。

4，可以根据说明做相应的动作。

5.培育高质量的孩子，不怕困难，顽强，英勇和乐观。

活动预备

宽会场泡沫垫呼啦圈音乐胶带小白兔头饰

活动程序

1.年幼的孩子进入会场，用《健康歌》的音乐拍手，弯腰，踢，踢和踢热身运动。

2，老师与青年谈话，制造状况；一天，刚下雨，兔子妈妈就让小白兔到河对岸的树林里采蘑菇，树林里的蘑菇又大又多，小白兔喜爱喝妈妈做的美味的蘑菇汤，孩子们想和小白兔一起过河去采蘑菇，但是您必需知道，大水已经打破了河上的桥。

谁能想到一种关心小白兔过河的好方法？

嬉戏玩法

1.让幼儿自愿做自己的尝试，并尝试不同的跳动方法为每个人表演。

老师赐予指导，并着重于演示和解释双脚跳和径跳（例如，前一次脚着地）的要点。

然后，让孩子们自由地练习这两种方法。

2.老师和孩子戴头饰玩嬉戏。

这个孩子戴着白色的兔子头饰来玩耍，兔子河不断地被呼啦圈和泡沫垫所占据。

老师作为兔子妈妈戴上头饰，让孩子们一个接一个地跳到呼啦圈或泡沫垫上，最终跳过河，胜利渡河。

3，孩子们分为两组，首先是自由练习，然后是两组竞赛。

老师总结

今日，兔子妈妈很兴奋看到孩子们关心白兔子捡起这么多蘑菇。

我们的孩子和兔子一起长大。

放松和组织

幼儿音乐舒缓《让爱传递》

活动额外资讯

孩子们回家和伴侣，妈妈和爸爸一起玩。

活动反思

在《兔子过河》嬉戏中，启发孩子们克服困难，士气和信念，进展孩子们参加孩子的运动和思维的制造力量。

培育了孩子们合作与合作的意识，嬉戏的挑战性也增加了。

儿童的连续跳动有些困难，需要肯定的体力和技巧。

因此，孩子们会认出自己，并增加他们对嬉戏挑战的信念。

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