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文档简介

中班社会压岁钱的来历教案反思你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

关于百年社会新年钱起源的思索

反映中年社会幸运钱的来源主要包括活动的目的，活动的重点，活动的预备，活动的过程，活动的反映等，了解故事，了解故事的基本内容，了解幸运钱的来历，并知道新年为什么，成年人必需给孩子幸运钱，适合幼儿园老师参与中班社交活动班，来请参阅幸运钱的原始教学方案。

活动目标

1.了解故事并了解故事的基本内容。

2.了解幸运钱的来历，知道为什么新年必需给孩子幸运钱。

3.培育幼儿敏锐的观看力量。

4.培育幼儿的思维和口头表达力量。

5.探究并发觉生活的多样性和特征。

活动重点

活动重点了解故事情节并了解故事的基本内容。

活动中的困难了解幸运钱的来历，知道为什么新年必需给孩子幸运钱。

活动预备

1.1号挂图；《小伴侣的书?过春节》磁带和录音机

2.红色年龄包一

活动程序

一，介绍活动

老师拿出一个红色的书包，问这是什么？老年包里有什么？在农历新年期间，孩子们从成年人那里获得了幸运的钱。

那么，您知道大人为什么要在新年时给孩子幸运的钱吗？让我们听听《压岁钱的来历》的故事。

其次，孩子完全听故事，学习故事。

第三，看

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