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文档简介

2022小学社团活动总结发言5篇小学社团活动总结发言1

xx学年第一学期即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成果,但也存在着缺乏,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:

一、确立社团活动目标。

围绕“把社团活动打造成为学生喜爱学习、获取学问、进展能力和提升教育质量的新的增长点。〞这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导老师依据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬独特特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。

二、开发社团校本教材。

在社团活动师生状况调查中,我们发觉大部分教师和学生对社团活动持主动看法,参加的欲望较高,他们期望社团是一个民主、暖和的立体场,好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团,依据教师的辅导意向,初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精。

三、加强社团过程管理。

为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。

本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指导老师依据学生自愿报名,每个学生都可以依据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。

四、构建社团评价体系。

为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供沟通与展示的平台。为鼓舞优秀社团的进展,出台了《社团评比方法》,依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。

回顾社团的工作,推动扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜亮的学生,我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践,是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展,进展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面进展。梦想没有止境,宗小人正以一种昂扬的姿态勇于实践,勤于反思,敢于创新,努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经受,一生的财宝。

小学社团活动总结发言2

本期来,我坚持以活动育人的宗旨,采纳形式多样的教学方法,以学员欢乐成长为目的,顺利完成了工作任务,现总结如下:

一、基本状况

本班共有14人,均来自一至三年级,多数学生不乐于在众人面前表现,性格较内向。

二、做法与成效

1、仔细做好班务工作

每次进行课前点名,做到准时和缺席学生家长联系,了解状况。每次课间进行安全巡察,准时处理学生矛盾,营造良好班风。每次放学时催促学生搞好卫生,关好灯扇门窗,准时和未准时来接的学生家长取得联系,在全体学生回家后方离校。

设立了学生状况登记本,对学生每天的表现进行点评嘉奖,并依据学生的评比状况评出了三位“主持小新星〞和四位“进步星〞。常常和家进步行联系,通报学生在校表现,了解学生状况,共同探讨。

2、仔细做好教学工作

〔1〕依据学生的基本状况,我在教学中通过创设情境,开展游戏等敏捷多样的教学方式,让学生在欢乐中系统教让地了解并把握语音基础学问,提高学生的口齿清楚度、音质的优美程度,针对简单错的内容,如平翘舌音,前后鼻音,我逐个仔细纠正,反复示范指导,效果较为明显,学生的一般话水平有所提高。

〔2〕、在教学中,我注重基本功训练,常常进行站姿,坐姿,走姿,表情、气息的训练,使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

〔3〕、通过艺术表演、作品赏析,进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练,培育学生的综合表演能力,增添学生的表现力,同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中,我都让每位学生最少有一次上台的机会,对学生每一次上台的表演进行点评,培育学生到达语言规范、口齿伶俐,同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力,培育了学生良好的语言艺术素养和整体素养,塑造了学生的健全人格,促进了学生全面进展。

三、存在的.问题

由于学生年龄差距较大,最小的为7岁,最大的为9岁,且学生的基础参差不齐,所以上课的难度较大,虽然实行了多种方法,但仍存在着不能兼顾到全部学生的现象,出现了学生在自己练习的时候留意力不集中,不够仔细的现象。

基于以上状况,我不断努力,创设情境,让学生在乐中学,在学中乐,着重培育孩子当众说话的自信念,训练学生一般话发音,培育学生的语感,语速及语言组织能力,把握主持的基本技巧,提高临场心理水平,通过对语言基本功的训练,训练学生一般话及培育基本语感;通过形体训练,培育学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,把握主持节目的基本技巧,塑造学生的健全人格,促进学生全面进展。

经过几个月的努力,我们的工作取得了肯定的成效,得到了学校、家长的认可,这些离不开主任的正确领导,同样也是任课教师努力的结果,信任在我们的共同努力下,我们将会打工作做得更好。

小学社团活动总结发言3

本学期的社团活动教学工作已经顺利结束了。在活动中,我主要让学生学习简笔画,鼓舞学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培育他们的动手能力,观看能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的主动性很高,都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细,都有很大的收获,主要表如今以下几个方面:

1、由于在活动中他们体会到了简笔画的乐趣,所以兴趣深厚。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们的作品都很出乎我的意料,为展区增加了一抹亮色。

2、学生的绘画能力比以前都有明显的提高,他们如今都能自自己创作一些作品。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培育。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还留意培育他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,如今小组中的学生都已形成相互帮助的良好品质。

在本学期的兴趣小组活动中有收获,也有许多的缺乏:如有的学生在活动时会不留意卫生,把颜色弄得很脏;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的学生绘画构图布局不合理,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

小学社团活动总结发言4

活动目的:

社团活动是对学生进行美育的重要途径,是课堂教学的补充和延长,是义务教育艺术课程的重要组成部分,是培育学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动,使学生进行独特化、创造性的学习,使美术特长得到更好的进展,更多的了解美术学问,更好的培育学生的观看能力和创新思维能力,提高学生的审美观。这种活动多数孩子特别喜爱参与。

活动时间:

每星期二、下午5:05—5:35,学生必需准时到达美术教室。到冬季4:35—5:05。

活动步骤:

〔一〕健全美术社团

美术社团活动的成员有30人,是二至五年级学生,每班有2人。参与社团活动的人员除了自愿学习以外,还有是美术方面比较有特长的学生。我的要求参加的学生必需遵守纪律,要有毅力,有决心,说真的,美术这门艺术是最最难难学习的;要学到家谈和易。我做到细心计划,细心备课,细心上课,仔细教学绘画基础的实如;长方形、三角形、圆形等。

〔二〕社团活动内容

社团具体的活动内容为:美术教学;学习儿童画构图,造型、色彩运用等学问。中国画基础;素描入门教学,简笔画指导等。当学生表现技能到达肯定水平常适当指导学生从事美术创作,可以以校内中的好人好事也可以以生活中丰富多彩的活动为主题,创作出内容主动向的作品。

〔三〕开设美术学问观赏课程

随着社会的进展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不行避开出现困惑和缺憾。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着主动的作用。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学,可以培育学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。所以我在教学中选一健康而适合小学学生的美术作品观赏。,加深学生对杰作的喜爱,唤起了对美术的高涨热情,使社团活动长久地开展下去。

〔四〕举行绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到肯定的时期,让学生举行绘画竞赛,通过训练竞赛,能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外也可以适当地举行中外名画学问抢答赛,使他们体验其中的欢乐,产生极大的热情,以对美术课程更加喜爱。

〔五〕定期举办学生作品展览

举办美术展览,沟通、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增添自信念。作为教师则细心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在班内展出以起到示范作用。

开展美术社团活动活动,真正使学生学有所得,我牺牲很多休息时间,课前做好工作。勤于思索,大胆实践,调动学生的主动性,将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

小学社团活动总结发言5

这次社团活动在xx日在我们班进行,通过这次社团活动我发觉了在活动中的很多缺乏之处。

首先,没有考虑到时间的问题,因此在选参赛人员上浪费了太多的时间,以至于大家朗读的时间太少了,时间有点紧急,这是因为事前没有估算好时间,活动刚结束放学铃就响了,一点多余的时间都没有,下一次会提前预备好,不会出现以上的状况。

其次,这次活动预备得不够充分,例如:大家分了六个小组,在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题,有点不公平,事先预备的不充分。应当用抽签来决定这三个方面,这样公平一些。

但还这次活动还是有很过的可取之处的。

在这次活动中,

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