推广普通话教育演讲稿

推广普通话教育演讲稿演讲稿要求内容充实，条理清晰，重点突出。在日常生活和工作中，演讲稿使用的状况越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我整理的最新推广一般话训练演讲稿，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

最新推广一般话训练演讲稿篇1

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家早上好！

这天我们五班级三班国旗下演讲的题目是——说一般话，从我做起。

在九月这绿草如茵，书声朗朗的校内里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第__届全国推广一般话宣扬周。

当上个世纪英国人的预言成为现实，当一般话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，一般话，它已不再仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情！

语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通沟通的需要；从大处讲，推广一般话，说好一般话是我们祖国矗立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展现自我独特魅力的需要学校是推广一般话的主要阵地。营造规范的校内语言文字环境，也是我们推行素养训练，专心向上的校内大文化环境的一个重要方面，是学校精神礼貌建设的重要组成部分。每一天早上，当我们进入校内，彼此相见时，都会用一般话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用一般话，才能使我们彼此顺畅地沟通。

我们这天所使用的语言文字，是中华民族几千年绚烂文化的积淀，喜爱祖国的语言文字是喜爱我们宏大的祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的沟通使用一般话，并能到达精确     流利。

2、课后与老师同学沟通使用一般话，构成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内专心主动推广一般话。

4、尽量坚持在社会生活中使用一般话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力。

同学们，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说一般话，从我做起。

我们的演讲完毕，多谢大家！

最新推广一般话训练演讲稿篇2

老师们，同学们：

大家好！

在九月这绿草如茵，书声朗朗的校内里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第__届全国推广一般话宣扬周。首先我代表全部同学向你们的到来表示热闹的欢迎和最真诚的问候，祝福在新学期里老师和同学盲作快乐、学习开心！

同学们，年轻的我们带着一份对高校生活的向往，对求知的渴望，对将来生活的追求，进入了校内，我们来自全国不同的地方，不同的方言成了彼此沟通的障碍，假如没有标准一般话的基础，就势必又带来许多麻烦：伴侣的苦恼不能分担，欢乐不能共享，孤独感便会油然而生！而一般话便会是我们放开心扉，打快乐灵之窗的叩门砖。

随着时代的进展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开头扑面而来，不规范的使用祖国语言，给一般话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴留意起，严格要求自己，争做新时代的推普员。在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：

1、请用一般话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关怀你的伴侣。

2、请用一般话、规范汉字来传授您的学问，让每一滴学问的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、请用一般话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。

4、请用一般话和你四周的同学亲密沟通，让我们在沟通中彼此暖和和靠近。

友爱的同学和老师们，让我们马上行动起来，学好一般话，说好一般话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲一般话，时时讲一般话，到处讲一般话。让一般话成为我们的校内语言。

让我们携起手来，相互监督，相互鼓舞，让悦耳动听的一般话响彻校内的每个角落。

最新推广一般话训练演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们：

你们好！

这个星期是我校推广一般话宣扬周。一般话是我们每个同学都就应会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广一般话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要好处。

所谓的一般话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、沟通最主要的方式，因此，我们大家必需学会说一般话。

一次，我在电视上无意发觉了一个节目，叫《教说一般话》，讲的是一个山东人，来到北京，见雨下的很大，就到商店去买伞，一到那儿，他便对店主说：“老板，我要一把‘扇’（伞）。”两人因此闹了个笑话。是呀，语言的不同很简单发生不该发生的误会和笑话。

一般话是人们日常沟通礼貌与进步的象征，使用一般话不但能够显示个人的修养也能够促进人们之间的沟通与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人沟通，会怎样呢？不但会产生沟通上的障碍，甚至会产生很多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不礼貌乃至满口脏话，从而引发冲突，甚至大动干戈的现象时有发生，都是由于没有留意语言上的礼貌与修养。

讲好一般话，能提高综合素养，陶冶爱国情操。但是在我们校内里面大家对一般话的重视还远远不够，我们需要一般话，需要礼貌用语。这段期间，我们学校将大力宣扬、号召同学们和老师说好一般话，同学们也投入很大的精力来做一般话推广的宣扬的工作。同学们之间需要更好的沟通与沟通，同学要听能听得明白的学问，更不期望成天为了一些小事情而闹出麻烦，这就需要我们共同来担当起正确使用一般话，礼貌使用日常语的重任。

“一般话是我们的校内语言”、“一般话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通————从一般话开头”、“说好一般话，便利你我他”。这些将成为我们学校推广一般话的宣扬口号。请大家跟我一齐念。有这样良好的社会大环境，我想大家确定会说好一般话，伴侣遍天下！

最新推广一般话训练演讲稿篇4

敬重的老师们，友爱的同学们：

大家好！

中国960万平方公里的土地上生活着56个民族，每个民族都有自己的语言文字，而且即使同一个民族由于地域特色，语言也是丰富多彩，这样假如大家都说方言，那么大家沟通起来就特别的不便利。还好，一般话关心我们解决了这个难题。

我从小诞生在宝鸡市，四周的人们都说一般话，所以我从小就学的是一般话。而我的老家在农村，村里的大人小孩都说的是方言，我只能听懂一点方言，他们的语速略微一快我就听不懂了。有一次我和母亲回家探亲，村里的小伙伴找我去他家帮他做数学题，他用方言说：“哦有个题不会，腹上鞋着，三国连着的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此处是方言读音），我一句也没听懂，他似乎不是问数学题，而像讲三国故事。我实在听不懂，就把他的题拿过来看看，原来题是这样的：三个连着的整数，二奇一偶，和是60，求偶数。幸亏书上写的一般话语言，我也讲的一般话，才帮他解决了这道难题。做完题，我们一块去玩，还带的他弟弟。玩时，他的鞋子掉在田地里，他大声地对我说：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我吓呆了，还以为他把小弟弟丢了呢！我连忙帮他找，他举起鞋子对我说“找见了！找见了！我的孩子找见了！”这是我才明白了他所说的孩子就是鞋子！这就是讲一般话和不讲一般话之间存在的障碍。

我虽然说一般话，但说的还不够好，前鼻音和后鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老读错别字，老写错别字，所以别人就叫我别字大王。我曾下决心要改，但这个毛病就像生了根似的，扎在我思想里改也改不掉，我清晰文字是文明的一部分，我肯定要订正这些错误。

社会在飞速进展，我们为了提高沟通效率，还是大家都讲一般话好，我们这些孩子们，从小要学好一般话，讲好一般话，并有可能的带动身边的人也讲一般话。说一般话，用文明语是我们每个人的责任。莫非我们不应当完成这个简洁而简单的任务吗？

最新推广一般话训练演讲稿篇5

尊敬的老师，友爱的同学们:

大家好！

我是金鸡学校五班级2班的张__。今日，我演讲的题目是《我的梦中国梦》。

每个人都有自己的幻想。有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间飞翔；有人想当老师，和气可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台；有人幻想当警察，惩治邪恶、勇敢无比，视人民的利益高于一切；在卖火柴小女孩的眼里，幻想是飘香的烤鹅，是奶奶暖和的双臂，是人世间最美的真情；在邓亚萍眼里，幻想就是坚决永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖国母亲争光。而我最大的幻想，就是好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。

我相信这不仅仅是我一个人的梦，它同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万学校生的梦，千千万万个学校生的梦将汇合成一个宏大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳，我们应当从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名品学兼优的少先队员！

课堂上，我们应当用心致志的听讲，乐观回答问题；做作业时要一丝不苟，审题认仔细真、书写工工整整；生活中，我们要多做一些力所能及的事，以实际行动诠释出“品学兼优”的真正内涵：弯下腰，捡起脚下的纸片；拿起抹布，擦掉墙上的污渍；停住脚步，收回踩踏草坪的脚；伸出手，拧紧