教师新学期工作计划9篇

教师新学期工作计划9篇教师新学期工作计划1

新学年开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。〞

在班级建设中建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。为教师事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！

二、不断挑战自我。

一位理想的教师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验〞。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。

三、擅长合作，具有人格魅力。

我作为教师一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

四、充满爱心，受孩子敬重。

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。

3、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

“用爱心将孩子的心留下〞。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将孩子们的心留下。让他们爱老师、爱同学、爱学校。

五、追求卓越，富有创新精神。

教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。

六、勤于学习，不断充实自我。

孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。

七、关注人类命运，具有社会责任感。

教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位理想教师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注重培育学生的社会责任感。

小学教师的工作是琐碎的，然而工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解孩子的同时，用一颗平常心去与每一位孩子沟通，这是我自己做好教育工作的前提。

教师新学期工作计划2

时间飞逝，不知不觉中，转瞬间新学期开始了。我本是一名实习教师，教学阅历少之又少。但在新的学期里，我会向其他老师们努力学习他们的教学阅历，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己和做学生一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。新学期我对自己的工作计划有一下几点：

1、教学工作方面

本学期我要利用一切时间把孩子们的教材分析透，这样才有利于给他们上课才能让他们感兴趣。我觉得给孩子们上课主要是贵在坚持，符合小班年龄段所能接受的范围。目标不要想太远，要让孩子们主动地去主动尝试，动手操作。并且要不断地向我们班两位老师请教，吸取他们的阅历和长处，提高自身素养，有计划的把自己业务水平和教学能力渐渐提高，这样才能使自己的教学有所进步。以《指南》为目标，尽自己最大的努力学习，学习更多的育儿阅历。确定自己的进展目标，对幼儿充满爱心和耐烦。

2、家长工作和保育方面

因为我天性害羞，我们班老师就不断锻炼我让我主动接待孩子，主动与孩子们沟通起来，与家长沟通起来，多充实自己。使家长了解幼儿在园的一日生活，为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通沟通，在这之前老师们都建立了欢乐的小三班群，这样家长在上网时可以聊聊自己的育儿阅历或向我们提出一些建议。我会协作好两位老师做好晨间接待工作。留意关怀幼儿的一日生活，每天坚持做好晨检工作，培育良好的卫生习惯。再者是要培育幼儿的生活能力，让他们能自己适应上下厕所不用人扶，不能形成依靠的心理。

3、业务常规

要想成为一位优秀的幼儿教师，除了要有爱心和耐烦，具备良好的思想品德，还需要较高水平的业务技能。这学期我会不断学习加强业务水平的提高，努力学着怎么去备课，通过看书等一切可利用的材料来学一下他们的教学阅历，不断为自己充充电，提高自身素养，可以更好的协作我们班刘老师和汉老师班级工作的开展。

4、个人进展

本学期我会确定好自己的进展目标，在这期间，我要主动地变得爱沟通，给孩子们上了一个星期的课，我深切的感受到了大胆的放开上课是多么重要的一件事。只有这样才能让孩子们感兴趣。我想利用课余时间练一个符合自己能力的钢琴曲，不断学习。无论做什么都是贵在坚持，要保持好一个心态，做好自己该做的和想做的事情，乐观地面对自己的人生理想。

我的总结就是这样，这期间或许会随时调整，我喜爱幼教这份工作，喜爱和孩子们在一起，虽然他们有时很淘气，但我们都是从这个年龄段过来的。崭新的20xx年，我会不断学习，今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步！

教师新学期工作计划3

1、踏实备课

备课是上好课的基础，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校内网络优势，获取更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的学问。主动参与集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥教师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。

2、仔细讲课

课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，表达教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，老师不能代替学生，老师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的主动性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新能力的培育，从而提高学生解决实际问题的能力。

3、细心听课

虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀教师的课。

4、做好课后教学反思工作

教学反思是教师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾〞而是反省。本学期，本人计划继续做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。

5、每天对学生进行思维训练。

三、协作班主任做好副班主任的班级管理工作。

1、每天早晨晨检。

2、催促孩子们做好眼操和课间操。

四、出勤

在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，工作严厉 仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作大局为重，按时完成领导交给的各项任务。

我们的教育教学工作又将在劳碌中充实、喜悦、收获着。我将脚踏实地，追求卓越，使学生在德、智、体等各方面全面进展。

新学期教师个人工作计划4一、指导思想

首先还是以xx年学校工作计划中始终贯彻的：以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。

二、奋斗目标

1、师德考核到达良好以上。

2、使全班学生的考试成果全部合格。

3、基本功验收合格。

4、仔细完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。

5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内〞。

三、重点工作

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、主动进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。

5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。

四、具体措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，常常向师德先进的教师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前仔细钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，精确把握教材的深浅度

4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。

5、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。

6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。

7、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。

以上四点是我所制定的年度个人工作计划，请校领导过目，在本学期的工作中，我将继续努力，以德育人，以理服人。

教师新学期工作计划4

在最开始的时候，一切都是零，全部都要重新开始。特殊是在新的学期的刚开始时，孩子们就像一张白纸一样，等待着我去专心付出和努力绘出美妙的画面。在新的学期里，我依据自己在假期中所反思的缺乏与专长，制定了适合自己成长的学期工作与学习的个人计划，内容如下：

一、学习方面：

1、仔细学习《指南》，将《指南》的理念实施到一日生活的各个环节当中。在日常的区域游戏活动当中，会仔细观看幼儿在游戏中的游戏行为，并进行分析。

2、本学期所预备阅读的书籍：《3—6岁儿童学习与进展指南》解读、《小区域、大学问—————幼儿园区域环境创设于活动指导》、《幼儿园班级管理技巧150》、《幼儿园教师专业标准》解读、《幼儿教师与家长的沟通之道》、《幼儿教师88个胜利的教育详情》、《给幼儿教师的一把钥匙》。

在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行阅读，并会将反思、感悟准时的写到博客中。〔每星期一篇〕

2、钢琴曲目选自《天空之城》，在这学期中，将《天空之城》全部弹奏下来。每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏。

3、舞蹈选自《鲜花的祝愿》再学会一个成品舞《雨竹林》，日常练习基本的手位、脚位。

4、博客的坚持：在上学期的的写作基础上，在今年中，坚持好自己的写作、随时记录，身边的事情。准时更新，专心耕耘。每星期搜集一些育儿学问的文章，发到博客和家长一起学习。

5、基本功方面：练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。

二、工作方面：

1、备课的坚持：在每一节活动课前，肯定要把道具材料预备好；在课堂中敏捷的转变教师的角色、转变活动的过程指导〔表情、动作〕；活动反思：准时的将活动过程中出现的问题写下了，准时的找出相对应的方法来解决。

2、家长工作的宣扬：本学期在家长工作方面也会仔细地对待，仔细细致对待孩子，注重详情；理解并敬重家长，重视家长提出的要求和合理化建议，做到和每一位家长的良好的沟通。

3、特色活动：

手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出秀丽而有丰富的画面。

三、个人班级学习方面：

一：创意DIY手工制作：

1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自己的花样。

2、将自己所学到的创意手工活动〔利用废旧材料制作〕教会给幼儿，和幼儿一起制作、创新。

3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展示让家长观看。〔利用废旧物品：瓶子、盘子、石头等〕

二：古诗配画、成语配画

1、利用废旧的材料，进行配画。

三：区域活动：

本学期将会通过对《指南》的学习来创设区域游戏活动，让幼儿在游戏当中获得学习与进展，在活动材料的投放上，也会依据幼儿的现状需求和现有阅历来拓展幼儿的视野和阅历。

期望在这新的学期里，自己能够收获的更多，一份耕耘，一分收获。自己也将会更加的努力，将学习到的好的学问运用到工作当中。起到学以致用的效果，加油！

教师新学期工作计划5

本学期，我所任数学学科的教学工作以课改新理念为导向，以培育学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点，以改革课堂教学为突破口，主动实践“合作学习〞教学模式，让学生在动手实践、自主探究、合作沟通、大胆创新中学习，注重进展学生的独特和特长。现制定本学期数学教学计划如下：

一、教材分析：

〔一〕教学内容：

本学期的教学内容共有：

1、认识负数。

2、多边形面积的计算。

3、认识小数。

4、小数加法和减法。

5、找规律。

6、解决问题的策略。

7、小数乘法和除法〔一〕。

8、公顷和平方千米。

9、小数乘法和除法〔二〕。

10、统计。

11、整理与复习。

〔二〕教学目标：

1、基础学问：

〔1〕通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正、负数与0的关系。

〔2〕要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。

〔3〕要让学生经受公式推导的完好过程。

〔4〕把握探究小数性质和小数大小比较方法的思路。

〔5〕联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。

〔6〕要鼓舞学生画图列举查找规律。

〔7〕理解用计算器探究小数点移动规律的活动线索。

〔8〕通过丰富多彩的活动让学生体会1公顷的实际大小。

〔9〕引导学生根据具体数量关系列出乘、除法算式，逐步丰富对乘除法运算的理解。

〔10〕要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数据方面的特点。

2、基本技能：

充分利用新旧学问间的联系，联系学生的生活实际，通过学问间的迁移、类推、比较、拓展，将新学问点与学生原有的学问体系联系起来进行教与学。

3、情感看法和价值观：

〔1〕使学生主动主动参加获取学问的全过程，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜爱数学，乐学数学。

〔2〕形成对数学的深厚兴趣，树立学生自尊心和自信念，提高学生的互相合作能力和人际交往能力。

〔3〕引导反思促进情感看法的进展。教学时留意引导学生反思当天的学习活动，适时教育学生要主动参加学习活动、学习上要实事求是，并以确定的方式强化学生良好的学习看法。

〔4〕创造让学生运用所学学问解决实际问题的机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和爱护学生对数学的好奇心和求知欲。

〔三〕教学重点难点：

〔1〕教学重点：

①多边形面积的计算。

②小数的乘法和除法的意义和计算法则、小数加减法。

③用“一一列举〞的策略解决实际问题。

〔2〕教学难点：

①理解小数的乘法和除法的'意义和计算方法的道理，精确计算，引导梳理适合学生自主解决的实际问题。

②简洁周期现象中的规律。

③公顷、平方千米的含义及面积单位的换算。

④用复式统计表整理和表达数据信息。

二、学生现状分析：

五年级二班共有学生66人，其中男生46人，女生20人。大部分的学生学习看法端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能主动思索，能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生学习看法不端正，不能按时完成作业。

从上学期的平常表现和学问质量检测的状况看，学生的成果存在明显的两极分化，后进生的面还是比较大，针对这些状况，本学年在重点抓好基础学问教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成果。

三、教具预备：

多煤体碟片，教学挂图，口算、简算卡片，三角尺，三角形、平行四边形、梯形等。

四、教学措施

新课改要求我们以提高国民素养为综旨，全面推动素养教育，培育学生的创新精神和实践能力。为实现这一目标，我将从以下几个方面具体做起：

〔一〕、仔细学习新《课程标准》，领会精神，吃透教材，仔细备课，能更好完成教案中独特化补充，仔细细致地批改作业，对学困生实行面批面改。

〔二〕、切实加强基础学问和基本技能的教学。

1、数学基础学问的理解。

2、处理好基本训练与创造性思维进展及后继学习的关系。

〔三〕、重视引导学生自主探究，培育学生的创新意识和学习数学的兴趣。

1、本册教材设计了适量探究性和开放性的数学问题，给学生提供自主探究的机会和一个比较充分的思索空间。培育学生肯于钻研、擅长思索、勤于动手的科学看法。

2、教师要关注学生的个体差异，敬重学生的创造精神。对学生在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。

〔四〕、重视培育学生的应用意识和实践能力。

1、数学教学应表达“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广〞的基本过程。

2、在日常的数学活动中要留意小课题讨论和实习作业等实践活动，对这方面的内容不但不能随便删减，而且要加强这方面内容支配的密度和强度。

〔五〕、把握教学要求，促进学生进展。

1、教师要擅长驾驭教材，把握学问的重点和难点以及学问间的内在联系，依据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。

2、要留意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。

〔六〕、改良教学评估方法。

1、教学评估要有利于学生的进展，注重对学生学习过程的考察。

2、学问和技能的评估，试题类型要多样化。

3、评价应表达激励的作用。

教师新学期工作计划6

一、指导思想

新学期的数学教育教学工作，以学校三年进展规划为导向，以教师成长促进学校进展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还〞为讨论的抓手，打造一支独特鲜亮、团结协作、充满智慧的讨论型教师团队，塑造擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

二、主要工作：

(一)常规工作“日常化〞

1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活动的设计，准时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到“四定〞：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。依据行事历的时间支配进行有专题的集体备课(学习“新基础教育〞理论;依据教材内容结合“新基础教育〞的基本理念讨论一些基本课型。)

2.推行随堂听课制度，发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，主动开展备课组内的互相听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同讨论真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步转变教师内在的一些观念。

3.建立学习沙龙制度，仔细读好“新基础教育〞的三本书，定期举行读书沙龙活动，沟通读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育〞理论来指导实践;提供对话沟通的平台，针对“新基础教育〞的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息沟通，准时了解新基础教育的讨论动态，确定数学专题讨论的方向。主动组织教师参与基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。

4.加强常规管理制度，每月25日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后状况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。依据教材内容的改变进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。

5.改革考核评价制度，针对低年级学生的身心进展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平常的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。

(二)研讨活动“专题化〞

讨论过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推动考虑可行性与实效性。研讨活动以“新基础教育〞的理论为根据，以课堂教学“五还〞为讨论为抓手，以全体教师的主动主动参加为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教育〞的基本理念。

(三)教师进展“自主化〞

1.自主选择——小课题的讨论

老师们可以选择自己教育教学实践中感兴趣地问题，或教学中遇到的困难，自主选择，确定小课题，进行课堂教学讨论。具体操作如下：个人自主申报，自由组合，仔细作好过程记录，学期末进行课题展示与沟通。各小课题的讨论做到“四重〞要求：重讨论、重过程、重实效、重积累。

2.自主进展——业务素养的提升

(1)主动参与常州市组织的青年教师素养竞赛活动

(2)在反思中成长

30周岁以下的教师每周有一篇至少有质量的教学反思;35周岁以下的教师每月至少有一篇有质量的教学反思;40岁以下的教师每学期至少有一篇有质量的教学反思。(3)准时总结，撰写论文

在学习理论、开展教改实践的基础上，总结阅历、撰写教育教学论文。(4)同伴互动，取长补短

各备课组成员相互听课，每人每学期至少听课20节。每人每学期至少上讨论课1节(包括备课组内讨论课)。

教师新学期工作计划7

又一年已经结束，新的一年即将开始。在这个时刻有效的为自己制定一个工作计划，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四个方面就是我20xx年的个人工作计划，期望各们领导，各位同仁批判指正，并加以监督。

一、思想政治

首先必需始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特殊要留意结合十七大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培育出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。

其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要留意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。三是要关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。

四是要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

再者必需向老教师虚心求教，汲取他人的珍贵阅历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑〞的主阵地，是学生茁壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，20xx年个人工作计划备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。

开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反馈。记下教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习

四、课外活动

学生全面进展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，20xx年个人工作计划本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。

教师新学期工作计划8

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期教师工作计划如下：

一、指导思想：

仔细学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人爱护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。

二、教师个人业务计划

新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。

喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学，做一名合格的人民教师。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教研计划：

我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们得到进步。

〔一〕加强理论学习，更新教师的观念。

1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上商量等形式仔细系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

2、主动、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，

3、学习《课程标准》，对教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际仔细备课。

〔二〕加强课堂教学讨论，提高教学质量。

1、要加强内部沟通与学习。主动参加集体备课活动，主动参加听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，查找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。

3、主动参与校本教研，按时参与学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、商量、座谈等活动，集思广益，博采众长。

4、仔细准时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

5、作好相关资料的收集和整理。

6、对各项工作进行仔细的总结和评价。

教师新学期工作计划9

新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增添职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专