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文档简介
2022年山西省长治市故城中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是
A.a过程没有姐妹染色单体
B.b过程细胞数目不变
C.c过程发生细胞融合
D.d过程没有同源染色体参考答案:C2.下列能够证明DNA是遗传物质的实验是()①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养R型细菌的培养基中②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验
⑤孟德尔的豌豆杂交实验A.①②④
B.③④⑤
C.②④
D.①④参考答案:D3.下列遗传病不能够用显微镜进行检测的是
A.XO型性腺发育不良
B.21三体综合征(先天性愚型)C.猫叫综合征
D.色盲参考答案:D4.红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是(
)A.红枫叶片不含叶绿素
B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用
D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用参考答案:C5.进行染色体分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,该病人的双亲在形成配子时,不可能出现的情况是()
A.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极B.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极C.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极D.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一极参考答案:C6.关于蓝藻的说法,不正确的是(
)A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻是能自养的原核生物参考答案:C7.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是A.AB、ab、ab、AB
B.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、ab
D.aB、aB、ab、ab参考答案:A8.某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于(
)A.放大倍数不够
B.标本切得薄厚不均匀C.细准焦螺旋调节不到位D.显微物镜损坏参考答案:B9.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡
A.加热杀死的
B.活的,但缺乏多糖荚膜
C.加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合物D.既缺乏多糖荚膜又加热杀死的参考答案:C10.下列属于细胞产物的是()。A.血小板
B.抗体
C.精子
D.木纤维参考答案:B11.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(
)A.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的B.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,都游离于细胞质中发挥作用C.消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体参考答案:B12.下列有关叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是A.两者都是细胞内的能量转换器
B.在线粒体的内膜上、基质中有与呼吸作用有关的酶C.两者都是双层膜结构的细胞器,且在遗传上都具有相对独立性D.在叶绿体的内膜上、基粒、基质中有与光合作用有关的酶参考答案:D13.下列关于细胞核结构和功能的说法,正确的是A.有细胞核的细胞是真核细胞,没有细胞核的细狍一定逊原核细胞B.真核细胞中都有-个细胞核,没有细胞核的真核细胞不能存活C.细胞核焙细胞代谢和遗传的中心,其内的染色质与染色体是不同物质D.核膜具有双层膜,它将核内物质与细胞质分开参考答案:D有细胞核的细胞是真核细胞,没有细胞核的细胞不一定是原核细胞,如哺乳动物的红细胞没有细胞核,A错误;真核细胞中可能有一个到多个细胞核,有可能没有细胞核,没有细胞核的真核细胞不能存活很久,B错误;C细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,其内的染色质与染色体是同一种物质,C错误;核膜具有双层膜,它将核内物质与细胞质分开,D正确。14.四种脱氧核苷酸的不同取决于
(
)A.五碳糖的种类
B.碱基对的排列顺序C.磷酸分子的多少
D.含氮碱基的种类参考答案:D15.洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于(
)A.高尔基体、线粒体和细胞核
B.线粒体、叶绿体和细胞核C.线粒体和细胞核
D.叶绿体和细胞核参考答案:B16.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()①霉菌②酵母菌③蓝藻④大肠杆菌⑤乳酸菌A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤参考答案:C原核生物是由原核细胞组成的,细胞内没有以核膜为界限的细胞核,如蓝藻(蓝细菌)、细菌(大肠杆菌、乳酸杆菌)、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。C正确。【考点定位】原核生物【名师点睛】学生对原核生物理解不清关注原、真核细胞的8个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物,病毒没有细胞结构,既非原核生物也非真核生物。(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物),如酵母菌是真核生物。(3)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物),如绿藻是真核生物。(4)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。(5)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体,如蓝藻无叶绿体。(6)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体,如硝化细菌。(7)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞,如哺乳动物的成熟红细胞。(8)细胞不一定都是由细胞分裂产生的,如受精卵是通过受精作用产生的。17.关于核酸的叙述中,不正确的是A.DNA和RNA都能携带遗传信息
B.DNA和RNA的基本单位都是核苷酸C.DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中
D.豌豆叶肉细胞中的核酸含有5种碱基参考答案:C18.图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载
体(①-③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(
)
A.Ⅱ所处阶段发生非同源染色体自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ-Ⅳ细胞的数量比是2:4:4:1
参考答案:C19.最初用实验证明基因在染色体上的科学家是A.孟德尔
B.萨顿
C.摩尔根
D.沃森、克里克参考答案:C略20.生物体的生命活动都需要能量,直接给细胞的生命活动提供能量的物质是()
A.糖类
B.蛋白质
C.ATP
D.核酸参考答案:C21.下列关于“检测生物组织中的油脂”活动的叙述,错误的是A.苏丹Ⅲ能使细胞中的油脂呈橙黄色B.生物组织必须制成薄片才能在显微镜下观察C.染色后需用95%的乙醇洗去多余的染料D.能够观察到脂肪颗粒参考答案:C【分析】实验原理:脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或可被苏丹Ⅳ染液染成红色。实验步骤方法一:向待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液,观察样液被染色的情况。方法二:取材→切片→制片→观察【详解】脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,A正确;生物组织必须制成薄片透光性才好,才能在显微镜下观察,B正确;染色后需用50%的乙醇洗去多余的染料,C错误;在显微镜下能够观察到橘黄色的脂肪颗粒,D正确。故选C。【点睛】识记检测生物组织中的油脂的实验原理、试剂的作用、实验现象便可准确判断各个选项。22.某同学从温度为55℃~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题:(1)测定脂肪酶活性时,应选择_____________作为该酶作用的物质,反应液中应加入__________________溶液以维持其酸碱度稳定。(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为_______________。(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。______。参考答案:
(1).脂肪
(2).缓冲
(3).蛋白质
(4).在一定温度范围(包括55℃~65℃)内设置温度梯度,分别测定酶活性若所测得的数据出现峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度。否则,扩大温度范围,继续实验,直到出现峰值试题分析:考查酶的相关知识及实验设计思路.1、酶是活细胞中产生的,具有生物催化作用的一类有机物(绝大多数是蛋白质,少数是RNA).酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和.温度、pH影响酶的活性.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.2、实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则.要注意无关变量应该相同且适宜.解:(1)测定脂肪酶活性应选择脂肪作为该酶作用的物质,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定.(2)能与双缩脲试剂反应液呈紫色,说明则该酶的化学本质为蛋白质.(3)测定该酶催化作用最适温度的实验思路:在一定温度范围(包括55~65°C)内设置温度梯度,分别测定酶活性.若所测得的数据出现峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度.否则,扩大温度范围,继续实验,直到出现峰值.故答案为:(1)脂肪
缓冲(2)蛋白质(3)在一定温度范围(包括55~65°C)内设置温度梯度,分别测定酶活性.若所测得的数据出现峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度.否则,扩大温度范围,继续实验,直到出现峰值考点:酶活力测定的一般原理和方法.23.淀粉只能被淀粉酶水解,而加入其他的酶无济于事,这说明(
)A.酶的催化作用具有专一性
B.酶的化学成分是蛋白质C.酶的催化作用受环境影响
D.酶是氨基酸参考答案:A24.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内()A.正常生长
B.增殖并分化成多种细胞
C.分泌抗体
D.杀死各种病原菌参考答案:B25.图示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程,图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物,下列有关说法错误的是(
)A.过程①发生在细胞质基质中B.①②过程中都产生[H]和ATPC.③过程消耗ATP和[H]D.④过程消耗的[H]和ATP不能由①②提供参考答案:D过程①代表细胞呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中,A项正确;②过程可代表有氧呼吸第二阶段,①②过程中都产生[H]和ATP,B项正确;③过程为暗反应中三碳化合物的还原,消耗ATP和[H],C项正确;④过程代表二氧化碳的固定,不消耗ATP和[H],D项错误。【点睛】②过程只能代表有氧呼吸第二阶段,若认为②过程代表有氧呼吸第二、三阶段,有氧呼吸第三阶段不产生[H],则容易判断B项错误。26.1植物根毛细胞内能产生ATP的细胞结构有()①细胞质基质②线粒体③叶绿体④核糖体A.①②③B.②③C.①②D.②③④参考答案:C27.关于DNA和RNA的叙述,正确的是 ()
A、DNA有氢键,RNA没有氢键
B、一种病毒同时含有DNA和RNA
C、原核细胞中既有DNA,也有RNA
D、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案:C28.进行有性生殖的生物,上下代之间总有许多差异,主要原因是(
)A.环境不同
B.基因突变
C.染色体变异
D.基因重组参考答案:D略29.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(
)A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C.细胞中氨基酸的种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质参考答案:D30.在生物体内含量很少,但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有
(
)A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、Mn
D.Mg、Mn、Cu、Mo参考答案:D31.要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是(
)A.让其与杂合体交配
B.让其与纯合体交配C.让其与隐性类型交配
D.让其与显性类型交配参考答案:C32.下列哪一项不属于细胞膜的功能
A.控制物质进出细胞
B.将产生的抗体分泌到细胞外C.维持细胞内的小环境稳定
D.使细胞内的各种生物化学反应加快参考答案:D33.两个氨基酸分子缩合会形成二肽,并生成一分子水。这个水分子中的氢来自(
)
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.连接在碳原子上的氢参考答案:C34.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是
A.家兔
B.鱼类
C.鸟类
D.草履虫参考答案:D35.真核细胞内的膜系统如核膜、质膜与内质网膜相连,这种结构特点说明内质网的重要功能之一是
(
)A.扩大膜面积
B.提供细胞内物质运输通道C.核糖体附着的支架
D.参加代谢反应参考答案:B36.下列属于相对性状的是(
)A、玉米的黄粒和圆粒
B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黑毛
D、豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案:C37.HIV病毒、烟草两种生物体,构成核酸的基本单位种类依次是A.2、8
B.2、4
C.4、5
D.4、8参考答案:D38.ATP在细胞内的含量及其生成速度是()A.很多、很快 B.很少、很慢 C.很多、很慢 D.很少、很快参考答案:DATP在细胞内含量很少,ATP与ADP之间的转化十分迅速39.在DNA分子的一条链中,(G+C)/(A+T)=9/11,那么其互补链中(G+C)/(A+T)的比例是A、9/11
B、11/9
C、11/20
D、1参考答案:A略40.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是
A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞
B.①、②中均含两对同源染色体
C.①能产生4种类型的生殖细胞
D.②能产生1种类型的生殖细胞参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答问题:(1)科学家依据有无以______________为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属于原核细胞的是___________(填字母)。(2)图中能进行光合作用的是___________(填字母),因为其细胞内含有________、_______(填色素名称)。(3)图中能表示生命系统个体层次的是____________________(填字母)。(4)从生命系统的结构层次上来看,一个湖泊中所有的念珠藻构成_________________,各种生物构成____________,整个湖泊构成________________。参考答案:核膜
A和B
B
藻蓝素
叶绿素
AB
种群
群落
生态系统本题考查细胞的多样性与统一性,考查对原核细胞、真核细胞结构的理解和识记。图中A为细菌模式图,B为蓝藻模式图,C没有细胞结构,属于病毒。【详解】(1)根据有无以核膜为界限的细胞核可将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中A、B没有成形的细胞核,属于原核细胞。(2)图中B蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,可以吸收并转化光能,通过光合作用合成有机物。(3)图中细菌、蓝藻为单细胞生物,即是细胞也是个体,可以表示生命系统的个体层次。(4)种群指一定区域内同种生物的集合,从生命系统的结构层次上来看,一个湖泊中所有的念珠藻属于同种生物,构成种群;群落指一定区域内所有的生物,各种生物相互联系,构成群落;整个湖泊中的生物群落和无机环境相互作用,构成生态系统。【点睛】关于生命系统的三点提醒:(1)最基本和最大的生命系统分别是细胞
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