2022年正阳县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年正阳县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.人际关系B.群体规范C.群体气氛D.群体凝聚力【答案】：D2.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。A.教学B.智育C.教育D.自学【答案】：A3.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.典范性C.全面性D.针对性【答案】：A4.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.填空题B.选择题C.是非题D.论文题【答案】：A5.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.概念学习【答案】：C6.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.审美的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.自我实现的需要【答案】：D7.精神分析学派的创始人是（）。A.奈塞尔B.华生C.弗洛伊德D.罗杰斯【答案】：C8.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.差异性B.不平衡性C.顺序性D.阶段性【答案】：D9.一个人只要有（），才能鉴定为“健康”。A.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力B.心理正常C.生理正常D.生理、心理都正常【答案】：A10.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A.人身权B.隐私权C.名誉权D.荣誉权【答案】：A11.形成性评价通常发生在（）。A.教学过程之中B.学生毕业时C.教学过程之后D.教学过程之前【答案】：A12.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.新加坡B.中国C.日本D.德国【答案】：D13.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.性格B.气质C.品德D.能力【答案】：A14.下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.不对孩子提出任何要求，让其随意控制、协调自己的一切行为B.对儿童缺乏基本的关注C.表现为过于支配，孩子的一切由父母来控制D.倾向拒绝和漠视孩子【答案】：C15.桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.经验泛化说B.关系转换说C.共同要素说D.形式训练说【答案】：C16.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.水平迁移B.负迁移C.垂直迁移D.逆向迁移【答案】：A17.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）。A.不同的年龄和性别B.不同的兴趣爱好C.不同的认知特征D.不同的价值取向【答案】：A18.课程计划的中心问题是（)A.各门学科的教学方法B.开设哪些学科C.各门学科的教学时间D.各门学科开设的顺序【答案】：B19.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。A.高尚的学习动机和低级的学习动机B.内部学习动机和外部学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：A20.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.相关类属学习B.并列结合学习C.上位学习D.派生类属学习【答案】：C21.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.通识教育B.实践教育C.素质教育D.人文教育【答案】：C22.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.御B.书C.射D.礼【答案】：D23.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.多媒体教学法B.讨论法C.讲授法D.案例教学法【答案】：C24.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我感觉B.自我体验C.自我调控D.自我认知【答案】：D25.（）不是教育研究方法的特点。A.综合性B.伦理性C.客观性D.可验证性【答案】：B26.超我遵循的原则是（）。A.快乐原则B.道德原则C.现实原则D.满足原则【答案】：B27.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.连续性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】：D28.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.关键词法B.语义联想法C.视觉想象法D.谐音联想法【答案】：D29.强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特【答案】：C30.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.控制需要B.情感需要C.利益需要D.包容需要【答案】：A31.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的生产属性B.教育的科学属性C.教育的艺术属性D.教育的社会属性【答案】：D32.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.斯金纳B.布鲁纳C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：A33.下面有关心智技能的特点，正确的是（）。A.物质性、外显性、简缩性B.物质性、外显性、展开性C.观念性、内潜性、简缩性D.观念性、内潜性、展开性【答案】：C34.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是一种内在心理因素B.是知、情、意的归宿C.是心理的外显D.是道德品质的外在表现【答案】：A35.人格的（）是心理健康的重要指标。A.整合性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】：A36.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.连锁学习B.概念学习C.解决问题学习D.信号学习【答案】：D37.教育工作的出发点和归宿是（）。A.教育目的B.教育方针C.教育规律D.教育任务【答案】：A38.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.习惯和方法上的支持B.学习作用C.维持身心健康作用D.改进作用【答案】：A39.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境之中，这是一种（）。A.具体迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.水平迁移【答案】：C40.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.育人功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正违规竞争之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD42.法律与道德的区别体现在（）。A.作用范围不同B.阶级属性不同C.依靠力量不同D.产生时间不同【答案】：BCD43.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.是推动社会发展的根本动力C.囊括了人类社会的一切矛盾D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：ABD44.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】：ABD45.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.观察力B.学习任务C.想象力D.意志【答案】：ACD46.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.责任心B.开放性C.神经质D.精神质【答案】：ABC47.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了【答案】：ABD48.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.控告、检举权C.批评、建议权D.申诉权【答案】：BCD49.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性B.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识C.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用D.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导【答案】：ABCD50.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ABD51.职业道德包括（）。A.职业道德活动B.职业道德意识C.职业技能D.职业道德规范【答案】：ABD52.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.承诺B.激情C.亲密D.信任【答案】：ABC53.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.学习业务理论C.加强理论学习D.在实践中学习和向同行学习【答案】：ABCD54.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.知人善任、培养亲信B.顾全大局、服从上级C.秉公执法，不徇私情D.原则至上，不计得失【答案】：CD55.下列属于职业道德的有（）。A.医德B.艺德C.品德D.师德【答案】：ABD56.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是致力于教师道德养成B.师德修养是师德教育的必要补充C.师德修养是师德教育的前提和必要准备D.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式【答案】：ABD57.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.与人交往C.自我观念D.社会身份【答案】：CD58.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.体能素质C.职业道德素质D.心理素质【答案】：AC59.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.分类管理制度C.内部管理制度D.财务管理制度【答案】：ABCD60.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的权利D.没有认真履行教师的职责【答案】：ABD61.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.契约精神C.规则意识D.自由平等意识【答案】：ABCD62.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.排斥家长B.满足家长的各种利益要求C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：ACD63.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.训诫C.警告、威胁D.命令、控制、指挥【答案】：BCD64.