2022年武威市中小学教师招聘考试试卷及答案

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招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。A.在职培训B.师范教育C.入职培训D.自我教育【答案】：D2.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师角色C.教师人格D.教师角色期望【答案】：A3.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.元认知策略B.阅读理解策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D4.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性与有效性B.科学性和适切性C.适切性D.科学性、适切性和有效性【答案】：D5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.自主建构的过程D.被动发展的过程【答案】：C6.教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（）。A.提问B.记忆术C.做笔记D.生成性学习【答案】：B7.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。A.马卡连柯B.皮亚杰C.夸美纽斯D.德鲁克【答案】：D8.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.苏格拉底B.亚里士多德C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：B9.不属于班级的个体化功能的是（）。A.诊断功能B.矫正功能C.求知功能D.促进发展功能【答案】：C10.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.教育权B.领导权C.统治权D.所有权【答案】：B11.教学原则是依据（）制定的。A.教学过程的基本规律B.教学目的和教学过程规律C.教育部颁布的文件D.教学目的【答案】：B12.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我扩张型C.自我否定型D.自我萎缩型【答案】：D13.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.自我控制法B.强化法C.示范法D.行为塑造法【答案】：C14.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德信念【答案】：B15.构造主义心理学的创始人是（）。A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.詹姆士【答案】：A16.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.道德水平B.习俗水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：B17.联结主义学习理论的创始人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.华生D.加涅【答案】：B18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.夸美纽斯B.泰勒C.凯洛夫D.裴斯塔洛齐【答案】：A19.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.认识功能C.激励功能D.调节功能【答案】：D20.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.作出判断B.进行评估C.作出分析D.作出决策【答案】：D21.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.稳定的内部归因B.不可控的内部归因C.稳定的外部归因D.可控的内部归因【答案】：D22.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.爱与归属需要B.生理需要C.自我实现需要D.安全需要【答案】：B23.人的心理活动的内容和源泉是（）。A.认知B.个性C.客观现实D.需要【答案】：C24.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.学制的建立B.教育实体的出现C.定型的教育组织形式的出现D.学校的产生【答案】：A25.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A.美国B.德国C.法国D.英国【答案】：D26.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注自我感受【答案】：B27.最早提出归因理论的人是（）。A.维纳B.阿特金森C.海德D.默里【答案】：C28.下列不是前运算阶段的特征的是（）。A.守恒概念形成B.自我中心性C.早期的符号功能思维D.思维的片面性【答案】：A29.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.调节与维持功能B.强化功能C.激活功能D.指向功能【答案】：C30.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】：B31.小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的（）。A.注意分配性好B.注意稳定性强C.注意广度大D.注意转移快【答案】：D32.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.自然环境B.遗传基因C.自我意识D.社会环境【答案】：D33.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.小班教学B.班级授课制C.复式教学D.个别教学【答案】：B34.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响C.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生D.“为迁移而教”利用的是正迁移效应【答案】：B35.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.阶段性B.不平衡性“C.个别差异性D.顺序性【答案】：C36.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.资源管理策略B.认知策略C.监视策略D.组织策略【答案】：B37.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.理论B.条件C.给定D.目标【答案】：D38.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.教师固定B.分组教学C.内容固定D.学生固定【答案】：B39.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.单一化B.多样化C.专业化D.崇高化【答案】：B40.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A.课程目标B.教学目标C.教育目的D.培养目标【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业荣誉的特点（）。A.多样性B.集体性C.阶级性D.激励性【答案】：ACD42.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.时代性B.同一性C.层次性D.阶级性E.差异性【答案】：ABCE43.职业理想具有（）。A.时代性B.阶段性C.共性与个性D.层次性【答案】：ABC44.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.巧沟通C.常宣传D.多落实E.细管理【答案】：BCDE45.教育政策的基本特点包括（）。A.稳定性B.权威性C.原则性D.政治性【答案】：ABCD46.影响教师公正观念的因素有（）。A.教师教育规律B.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约C.教师个人道德觉悟的提高D.每个学生情况的认识水平【答案】：ABCD47.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.把节约资源放在首位B.完善经济社会发展考核评价体系C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：BCD48.职业道德包括（）。A.职业技能B.职业道德活动C.职业道德意识D.职业道德规范【答案】：BCD49.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业态度B.专业意识C.专业品质D.专业技术【答案】：ABC50.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.互补吸引B.仪表吸引C.异性吸引D.相似吸引【答案】：ABD51.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：ABCD52.属于认知学习理论的是（）。A.试误说B.顿悟说C.操作条件作用说D.信息加工理论【答案】：BD53.下列属于体罚学生的情形是（）A.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁B.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑D.让【答案】：ACD54.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.秉公执法B.救死扶伤C.爱岗敬业D.有教无类【答案】：ABD55.发散思维的基本特征有（）。A.开放性B.独创性C.流畅性D.变通性【答案】：BCD56.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义政治建设D.社会主义文化建设【答案】：ACD57.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导【答案】：AC58.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.获得和保持阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD59.教师公正的内容包括（）。A.奖罚分明B.坚持真理C.秉公办事D.尊重学生的人格E.平等对待每一名学生【答案】：ABC60.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.协作C.意义建构D.会话【答案】：ABCD61.职业学校设置的基本条件有（）。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有组织机构和章程C.有合格的教师D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD62.教师命题时，应注意（）。A.命题的随意性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的指向性【答案】：BCD