2022年天等县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年天等县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒【答案】：D2.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A.教育专业素养B.品德专业素养C.职业道德素养D.学科专业素养【答案】：D3.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.实践性B.自主性C.广泛性D.自愿性【答案】：C4.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.敏捷性B.独创性C.灵活性D.深刻性【答案】：C5.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.形态扩散B.方法扩散C.结构扩散D.用途扩散【答案】：A6.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.学周安排B.学科顺序C.课程设置D.课时分配【答案】：C7.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.学校B.社会C.掌握D.成绩【答案】：C8.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.追求成功目标B.掌握目标C.表现目标D.避免失败目标【答案】：C9.以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.教师指导C.认知结构D.学习材料特性【答案】：C10.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.正迁移和负迁移D.一般迁移和具体迁移【答案】：C11.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.教育行政部门的要求B.学校领导的意图C.专家的建议D.家长的意见【答案】：C12.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：B13.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否主动学习B.学习目的是解决问题或是获得知识C.学生是否理解学习材料D.要学习的主要内容是呈现或由学生发现【答案】：C14.个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（）。A.心理活动B.社会实践活动C.思维活动D.生理活动【答案】：A15.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教科书B.教学计划C.课程类型D.教学大纲【答案】：C16.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.倾听B.简述语意C.提问D.澄清【答案】：A17.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.人本主义疗法B.行为主义疗法C.精神分析疗法D.合理情绪疗法【答案】：D18.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观【答案】：B19.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括（）。A.激励—动机功能B.反馈功能C.调节功能D.导向功能【答案】：D20.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B.他很少依赖外界反馈C.他总是为他的行为承担责任D.他常常让别人提出问题【答案】：C21.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。A.校长在全校大会上宣布三好学生名单B.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课C.课间休息时，小李回到教室里做作业D.王老师对张华的单词测验成绩表示满意【答案】：C22.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.宽容B.理解C.平等【答案】：A23.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。A.2月B.15日C.10日D.30日【答案】：D24.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.心理定势B.原型启发C.功能固着D.学习迁移【答案】：C25.看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（）。A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性【答案】：A26.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.发展咨询B.学业咨询C.障碍咨询D.生活咨询【答案】：D27.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.合作性研究B.主动性研究C.社会文化研究D.反思性研究【答案】：D28.属于内在、不稳定、可控的因素是（）。A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：A29.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A.积极B.健康和不健康C.正常D.衰减【答案】：A30.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.外部环境B.遗传条件C.父母期望D.社会文化【答案】：A31.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.乌申斯基C.第斯多惠D.卢梭【答案】：D32.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.简述语意C.立即性D.共情【答案】：A33.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.伦理的道德情感B.想像的道德情感C.形象的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：A34.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（）。A.高创造力必有高于一般水平以上的智力B.创造力与智力无关C.低智力也能产生高创造力D.高智力必有高创造力【答案】：A35.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A.阶级分析法B.演绎法C.归纳法D.辩证法【答案】：C36.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.预防、调治和发展相结合的原则B.全体性原则C.差异性原则D.主体性原则【答案】：B37.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.逃避条件作用B.消退C.强化D.惩罚【答案】：B38.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪60年代至70年代末B.20世纪20年代至50年代C.20世纪90年代起D.20世纪80年代以后【答案】：A39.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A.学科课程B.综合课程C.潜在课程D.活动课程【答案】：A40.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.条件刺激B.无关刺激C.无条件刺激D.中性刺激【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.身心状态B.努力程度C.能力高低D.任务难易【答案】：ABC42.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于因材施教C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于学生个性发展【答案】：ABCD43.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.遗忘速度是不均匀的C.先多后少D.先快后慢【答案】：BCD44.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.民事纠纷B.复杂纠纷C.行政纠纷D.刑事纠纷【答案】：ACD45.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】：ABC46.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的意识、觉悟、意志、信念B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的行为D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】：ABD47.依法执教的内容包括（）。A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：BCD48.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.获得资助权C.参加教育教学活动权D.获得公正评价权【答案】：ABD49.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不侵犯公共财物，不损害公共利益B.公私分明，办事公道C.不计得失，不怕权势D.不贪图便宜，不假公济私【答案】：ABD50.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.结束阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】：ABCD51.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】：ACD52.教师实现人生价值体现在（）。A.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献B.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中C.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值D.人生价值体现在个人同自身的关系中【答案】：ABD53.法治的基本要求是（）。A.严格依法办事B.司法公正C.良法D.权力制约【答案】：AB54.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体的后继行为C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体对成败的认知【答案】：ABC55.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.观察法B.书面调查（问卷法）C.个案法D.口头调查（谈话法）【答案】：BD56.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：BC57.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.中国近现代史教育B.马克思主义理论教育C.专业技能教育D.社会主义核心价值体系教育E.形势政策教育【答案】：ABDE58.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.公正性C.广泛性D.内隐性E.综合性【答案】：ABCDE59.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.爱国主义B.职业道德C.个人主义精神D.合作共事【答案】：BCD60.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“智者千虑，必有一失”D.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”【答案】：AD61.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.电信诈骗B.制造假冒伪劣产品C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD62.评价从业人员的职业