多则材料作文的审题立意

多则材料作文的审题立意第1页，课件共31页，创作于2023年2月关键句：1.一心想早日成名2.嫌太长3.①勤学苦练——十年②全力以赴——三十年③不惜一切代价——七十年1找关键词关键句急功近利欲速则不达立意：①做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利；②欲速则不达。

第2页，课件共31页，创作于2023年2月2人物事件结果原因—人物：—事件：—结果：—原因：少年（主要人物）、师父（可忽略）少年想早日成名，多次询问“多久学成下山”心情越急切，所需时间越长①急功近利；②欲速则不达。①做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利；②欲速则不达。

立意：第3页，课件共31页，创作于2023年2月不畏浮云遮慧眼----多材料作文的审题立意第4页，课件共31页，创作于2023年2月1.了解多则材料常见的三种类型。2.。在探究中总结多则材料审题立意的步骤与方法教学目标理解分析材料并明确立意。教学重点第5页，课件共31页，创作于2023年2月多则材料就是由多则具有相对独立性的单则材料组成一组材料的作文考查形式第6页，课件共31页，创作于2023年2月多则材料作文常见的三种类型

1、相同型:多则材料的内涵有相同之处。

2、相反型:各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。

3、相对型:几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性。第7页，课件共31页，创作于2023年2月

1.阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候，一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！”可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没完成——”便离开了人世。一、看看、想想、议议有什么异同

2.瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了！”

3.居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。探究练习第8页，课件共31页，创作于2023年2月可贵的精神——执着忘我成功者的启示分析异：不同国度，不同时代，不同研究领域。同：对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。立意：第9页，课件共31页，创作于2023年2月“求同法”要求“异中求同”。形式：①多则材料。（两则或两则以上）②材料之间的内涵有相同处。方法：①分析、比较几则材料的内涵。②找出共同点。方法1：求同法第10页，课件共31页，创作于2023年2月试一试

1.鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”

2.歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”

3.一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”第11页，课件共31页，创作于2023年2月

——治学要注意积累积累，成功的基石

分析异：鲁迅——强调时间；歌德——强调价值；历史学教授——强调数量。同：积累。立意：第12页，课件共31页，创作于2023年2月巩固练习1.姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。2.成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。3.苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。第13页，课件共31页，创作于2023年2月

——名人热心于慈善公益事业。分析异：姚明——为中华骨髓库捐献造血干细胞；成龙——组织慈善周末；苏有朋——成立“苏有朋慈善基金会”。同：名人热心于慈善公益事业

立意：①慈善时尚化会是一种进步；②构建和谐社会，我们需要相信爱；③奉献点滴爱，社会更和谐；④奉献爱心，社会更和谐；⑤要有感恩和回馈之心；⑥用慈善行动来表达我们的爱；⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任；⑧做个慈善的人，让世界更美好；⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈；⑩慈善源于对生命的爱。第14页，课件共31页，创作于2023年2月“求异法”要求“同中求异”。

形式：①多则材料。（两则或两则以上）②材料之间的内涵相反，构成鲜明的对比。方法：①逐则分析材料的内涵。②比较几则材料的内涵。③找出不同点或关联点。方法二：求异法第15页，课件共31页，创作于2023年2月例如、下面两段话反映出两种对立的观点，请找出其关联点，联系实际，自拟题目，写一篇800字的议论文。甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很价值了。探究练习第16页，课件共31页，创作于2023年2月异：同：立意：分析价值一个为自己索取，一个为他人奉献关联点：人生应树立怎样的价值观，是奉献还是索取。伸出双手，快乐你我第17页，课件共31页，创作于2023年2月

1.有位美国老太太听说中国人很聪明，决心试一试。她从许多中国孩子中挑出一个10岁的女孩，一个7岁的男孩，一个5岁的女孩。她宣布的游戏规则是：三个用线系着的小球代表三个小孩并由他们各自牵着，三个小球都放在一个代表井的瓶中：“井”口仅容一“人”进出。“现在”“井”里突然冒出大水，三个孩子必须在7秒钟内“逃出”井口，否则就会被“淹死”。这个游戏在许多国家的试验结果都一样：三个孩子争先恐后，互不相让，全都“淹死”在那口“井”里。在中国的试验却让这位老太太感动得热泪盈眶。三个孩子在10岁女孩的指挥下，5岁女孩先逃出，7岁男孩次之，10岁女孩作为姐姐，最后逃出，总共只用５秒钟。2.1994年11月下旬：辽宁阜新市一家卡拉OK厅起火。由于大家惊惶失措，没有打开安全门进行疏导，厅里的人个个争先恐后，互不相让，竟有233人拥挤在门口，也死在了门口。试一试第18页，课件共31页，创作于2023年2月异：同：立意：分析在大难面前如何逃脱的问题。结果不同。一个有组织指挥，先人后己，全部安全“逃出”；一个争先恐后，互不相让，全都葬身火海。这告诉我们：在大难面前，能临危不乱，指挥有序，可能安全逃离，而混乱争逃，互不相让，可能导致同归于尽。这便是作文的立意点。----要学会仁爱礼让；------临危不乱，方显英雄本色；------礼让，生命的通道。第19页，课件共31页，创作于2023年2月

材料一小新背双腿瘫痪的同学小牧到1千米外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。材料二某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。材料三某单位在一些青少年中作了不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人很多。

根据材料二和材料三自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。巩固练习第20页，课件共31页，创作于2023年2月一1.甲说：“勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。”2.乙听了不以为然地说：“在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公式。”

材料一：靠勤劳能致富材料二：靠科技才能致富。立意：致富必须依靠勤劳和高科技的结合第21页，课件共31页，创作于2023年2月二①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”“走自己的路”强调要有坚定的信念“常问路的人不会迷失方向”强调要有虚心求教的精神，要听从他人指导。立意：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。第22页，课件共31页，创作于2023年2月形式：①多则材料。（两则或两则以上）②材料之间的性质既不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性，互为补充。方法：①逐则分析材料的内涵。②将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辨证性。互补法第23页，课件共31页，创作于2023年2月三A近朱者赤，近墨者黑。B出淤泥而不染，濯清涟而不妖。试一试第24页，课件共31页，创作于2023年2月材料一：立意：分析环境可以改变人的思想品质，强调客观环境对人的巨大影响。人即使处在污浊的环境，也能不受污染，形成并保持高尚的思想品德，强调的是人的主观能动性。——人或事物与所处环境的关系。材料二：第25页，课件共31页，创作于2023年2月总结提示：以上我们归纳了多则材料类作文的审题立意方法，这种类型作文必须从整体考虑，切忌把几则材料割裂开来，就事论事；其次要弄清几则材料间的联系，寻找联系点，运用多种方法去分析材料。

第26页，课件共31页，创作于2023年2月要求：根据下列材料，请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。作业：第27页，课件共31页，创作于2023年2月一、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

古马其顿亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。第28页，课件共31页，创作于2023年2月二、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

①马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17岁就开始革命活动。④毛泽东26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。第29页，课件共31页，创作于2023年2月三、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的