以诚信做主题班会策划

—以诚信做主题班会策划以诚信做主题的班会策划精选篇1

一、诚信主题班会的目的：

诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国假如社会中连这最根本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从所以作为家长和老师应当正确的引导同学在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。

二、主题班会的目的：

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要绽开商量。

3、同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

4、如何做人怎么做人

主持人：边成宇（男）李畅（女）

参与对象：全体同学、

三、诚信教育主题班会准备过程：

1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2、由班长李畅同学组织召开班委会，拟定班会的详细过程（包括内容、主持人、时间等，最终确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。）

3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。

4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定适宜的表演者。

5、由班长李畅同学与各表演者联系，布置排练时间并进行催促。

6、由文艺委员边成宇同学邀请老师参与班会。

7、班会正式开头前，集合全部参与演出者进行一次正式彩排。

8、班会结束后，由班长李畅同学组织班委会商量此次班会取得的成效。

9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。

四、主题班会详细过程：

1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许很多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个胜利的人生。

2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的文艺委员边成宇合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中讲述了一个常常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、懊悔改正的故事，充满了挖苦意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严峻后果。

3、紧接着，为了提高班会的参与度，布置了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公正参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的主动性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《静静告知你》，（游戏规章是主持人告知4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告知一个同学时必需修改其中一个数字，所以越往后改变就越大，最终与原数字最相近一组即为成功）该游戏意味深长，告知同学们假如每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充足阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次胜利的寓教于乐。

4、然后是由体育委员刘同训同学与学习委员张名声同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由刘同训同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们美丽的合唱中接近尾声。

5、最终，由班主任及副班主（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。

为什么要开展诚信教育（大家商量）

作为每一个立足于现今社会的人，我们或答应以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡才智，但千万不能无信于人。

所以，为了协作现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所绽开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深入、深化地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班绽开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热情参与的发言商量中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!

五、班会总结：

应当说，在各位演员的努力排练下、在班委的认真催促下、在同学们的主动协作下，这次以诚信教育为主题的班会进行地非常顺当，不仅给演员们多了一次锤炼自我的时机，也给有才华的同学一个展现的舞台，更让同学们更加深入地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。

在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应当学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的根本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不行缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应当从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充足的准备取得了完善的胜利，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

以诚信做主题的班会策划精选篇2

活动目标：

1.明白诚信是中华民族的传统美德。

2.结合生活中的详细事例和儿童的生活体验，体会诚信在交往和处世中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。

3.通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，激发同学要做一个老实守信的人，培育同学老实守信的行为。

活动重难点：

重点：养成老实守信的好习惯。

难点：让同学在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

活动前准备：

1.同学搜集一些有关诚信的故事及资料。

2.调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。

3.通过报纸、媒体、网络搜集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。

活动过程：

老师活动：同学们，活动前我们先来共享一个好玩的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时分，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包囊。船到江心的时分，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了!客官你必需丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……

1.请你们想一想年轻人应当丢掉哪一个背囊为什么

2.诚信可以扔掉吗为什么想象一下，这个青年扔掉诚信后会怎样在我们生活中，人们有经常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么

3.你认为什么样的行为是讲诚信

小结：诚信就是老实守信誉，说的和做的一个样，不说谎话，不哄骗他人。

同学活动：谈自己对故事的理解。

1.通过故事分析，激发同学热忱，明白诚信的重要性。

2.说说与诚信有关的成语、典故。

3.你认为什么是诚信呢

4.说自己明白的关于诚信的名言警句

5.我们生活中有哪些诚信和不诚信的人引导同学充足利用课前调查所得的资料，互相沟通，在沟通中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。

6.谈自己在诚信方面做得怎么样

7.谈遇到下例情况，你应当怎么做呢

（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……

（2）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……

（3）英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个时机……

（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完……

（5）课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……

（6）放学后，我走在回家的路上，一个生疏人问我：告知我，你们班张健家住在哪里我……

老师小结：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培育的。希望同学们从小事做起，从小养成老实守信的好习惯，为人老实，言而有信，做一个受人欢迎的好孩子。

活动拓展：

1.针对此次主题班会写出心得体会。

2.让同学在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

以诚信做主题的班会策划精选篇3

教育目的：

1、使同学理解什么是老实守信，懂得老实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的根本道德准则。

2、懂得老实守信的重要性，老实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人老实守信的事例，学会做一个老实守信的人。

教育重点：

懂得老实守信的重要性。

教育难点：

如何把老实守信落实在日常的学习、生活之中。

课时布置：1课时

教育对象：XX同学

教育形式：主题班会

课前准备：

1、让同学查找有关“诚信”的感人故事。

2、搜集本班同学“诚信”的事例。

3、编排有关“诚信”的小品、快板、诗朗诵。

4、各同学用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关“诚信”的名言。

教育内容与过程：

主持人（女）五千年的历史、五千年的文化。

主持人（男）相通的血脉，传承着不朽的信念。

主持人（女）中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

主持人（男）古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

主持人（女）作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的任务。

主持人（男）我们的国家需要老实守信的人，我们的社会在召唤诚信。

主持人（女）我们小同学更应当把老实守信作为自己做人的准则。

主持人（合）三年二班“老实守信、从我做起”主题班会如今开头。

主持人（女）首先请班主任讲话。

班主任：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国将来的希望，我们从小就要学会做人，做个老实守信的好孩子。今天，我们要在这里进行以《老实守信、从我做起》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好同学，在社会做个好少年。时辰牢记：老实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我诚心预祝本次班会圆满胜利!

主持人（女）听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看小品：《悟空的选择》。

主持人（男）悟空真会分析问题，假设是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。

主持人（女）我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很宏大的父亲。从古至今，为人老实的人，都能得到别人的尊重和信任。下面就请听故事：《司马光诚对买马人》。主持人（男）听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得很多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过很多诚信的事，下面就请听快板：《诚信在我心中》。

主持人（女）在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能夸一夸他们吗（让同学介绍本班老实守信的人和事，被表扬的同学授予“诚信之星”的称号。）

主持人（男）诚信，是我们成长路上漂亮的种子，只要你专心灌溉，就会绽放出漂亮的花朵。下面请赏识配乐诗朗诵《与诚信同行》。

主持人（女）其实，老实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名同学，一名少先队员，更应当做到老实守信。

主持人（男）那么，《小同学守则》在这方面是如何要求我们的呢（幻灯片出示，同学齐读――《小学守则》第十条：老实、英勇、不说谎话。

主持人（女）《小同学守则》第十条向我们提出了做人必需老实的要求，可见，诚信是多么重要。如今请大家议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办

事例1：小王和小杰是好好友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，肯定要相互帮忙。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他气愤地说：“这点忙都不帮，真不讲信誉。”

商量：你对这件事怎么看

事例2：小娟的爸爸参与了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不明白该不该把妈妈生病的事照实地告知爸爸。

商量：她应当怎么办

事例3：小李看见同学花钱大方，他很艳羡。有一天，他趁他的同桌不留意，便拿了同学的10元钱。李老师调查时，他怎么也不成认。后来，李老师说：“假如你信任我，就把真相告知我，我保证不对任何人说。”听了李老师的话，他很快就把事情告知了李老师。

商量：你明白为什么吗

主持人（男）怎样才能作到老实守信呢以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应当从小就开头培育老实守信的好品质，平常就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。

主持人（女）让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧!

（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各同学把准备好的写有诚信名言花瓣围在主题“老实守信”这四个字的周围，砌成四朵花的外形。）

主持人（男）其实，老实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

主持人（女）当我们的人生扬起风帆的时分，有诚信做伴，我们将会勇往直前!让我们共同放歌《让我们荡起双桨》（全班齐唱）

主持人（男）主题班会就要结束了，，请班主任讲话。

班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时辰装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时到处做到老实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

持人（合）伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培育自己老实守信的美德，一起做个老实守信的好少年吧!

效果反应：通过班会，同学们懂得老实守信是一种美德，是每个人必需具有的品质。作为的少年儿童，在学好文化学问的同时，还应培育老实守信的思想品质。

以诚信做主题的班会策划精选篇4

一.活动主题

诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二.活动背景

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时期的进步推动着观念的更新。伴着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深入的改变给予诚信这一传统美德日益丰富的时期内容，

的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品德，更是一种责任；

则；不仅是一种名誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代高校生，身上肩负着振兴中华的责任，

明确自己身上的职责与任务，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德

三.活动目的

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们肯定要———老实守信发扬下去。也促使人们对诚信的理解从伦理道德

信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到老实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代高校生，我们应当做到老实，恳切，脚踏实地，重信誉，守承诺。

四.活动参与人员

08电子商务二班全体同学

五.活动时间

20XX年6月

六.活动地点

四教108

七.主要负责人

谢建彪、李蓉

八.活动前期准备

1、商、讨活动具体布置，确定活动方案。

2、撰写活动策划书，确定活动详情

3、提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6：30“：

4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师

5、活动所需相关装备的准备与物品的购置（相机、演话剧的道具、礼品等）

6、活动记录与活动总结的撰写

九.活动流程

1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2、4：30准时开头，主持人致开幕词

3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松快乐的气氛中真正学到了有关诚信方面的学问，大家都受益匪浅。

4、话剧赏识《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

5、游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活泼的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。

6、话剧赏识《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必需要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。

7、游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活泼，由于没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的主动性。

8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了!

9、王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步!

10、蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会赐予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了总分。

十.活动经费预算

道具、小纸条：20元钱，不行估计费用：10元钱

十一.活动意义

通过这次班会，同学们都充足的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，但凡品德高尚的人，都是老实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，由于谁都不喜欢被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

以诚信做主题的班会策划精选篇5

目的和任务：

1.使同学名礼诚信，做一个老实守信的人。

2.锤炼同学组织活动的筹划力量、展现同学的表演才艺。

3.提倡“我口说我心”的表达自我观点的学习研讨气氛。

实施步骤：

一.主持人开场白：

老实守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。老实，即忠诚诚实，就是忠于事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信誉，讲荣誉，信守承诺，忠诚于自己担当的义务，容许了别人的事就肯定要去做到。但是在现代社会中，老实的人往往被人误会，会说谎的人却能事事顺当。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会哄骗而沾沾自喜。那么我们到底还要不要坚持诚信，作为中同学又应当如何坚持诚信，如何学会爱护自己战胜欺诈呢

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请同学们各抒己见，畅所欲言。

二.小品《诚信摆渡人》

[人物介绍]坐船人（同学甲扮演），这是一个功成名就、自命非凡的年轻人。

老艄公（同学乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神色悠闲的长者。

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时分，我可以非常骄傲地说我这一生是胜利的!我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱

老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸!

（开船不久，江面上开头起风浪）

老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。

坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛苦所得我怎舍得

老艄公：有弃有取。

坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。

老艄公一愣，面露绝望之色。

（过了一会儿，一帆风顺）

坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧!

老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。

老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

坐船人：你……（气得说不出话来，但周围水天茫茫，何处是岸只得把“金钱”扔给老艄公）

（行了不久）

老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我!

坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

老艄公：年轻人，你好人做究竟，连同那几个行囊一起给我吧!