2023年英语中考二轮语法合集

专题01定冠词和不定冠词

【技巧点拨】

定冠词的用法口诀

特指双方都熟悉，上文已经提及；

世上独一无二，方位名词乐器；

某些专有名词，外加复数姓氏；

序数词最高级，习惯用语特记。

用法详解：：

1.定冠词the用来特指双方都清楚的人、事、物。如：

A:Where'sSam?萨姆在哪里？

B：Inthekitchen.在厨房。（双方都清楚是指哪个厨房）

2.指上文已经提到过得人、事、物。如：

Theyhavetwochildren:aboyandagirl.Theboyisfiveandthegirlistwo.

他们有两个孩子：一个儿子，一个女儿。儿子五岁，女儿两岁。

3.表示独一无二的事物前。如：

thesun太阳themoon月亮theearth地球

4.用于方位名词、某些专有名词前。如：

theeast东方theGreatWall长城theYangtzeRiver长江theUnitedStates美国

5.表示演奏乐器的名词前。如：

playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴

6.姓氏复数前加the表示一家人；某些形容词前加the,表示一类人。如：

theGeorges乔治一家人therich富人theyoung年轻人theblind盲人

7.用在形容词的最高级前。如：

thelargestcountryintheworld世界上最大的国家

8.用于序数词前表示顺序。如：

thefirstterm第一学期thesecondlesson第二课thetwenty-firstcentury二十

一世纪

9.the+比较级，the+比较级，表示“越来越……”如：

Themoreexerciseyoutake,thehealthieryouwillbe,你锻炼得越多，身体就越健康。

10.用于一些固定搭配，如：

inthemorning在早上intheafternoon在下午thedaybeforeyesterday前天

thedayaftertomorrow后天gotoIhecinema去看电影inthemiddleof.…中间

lookthesame看上去一样atthebottomof在--的底部atthesametime同时

attheageof在-…岁时atthebeginningof,一的开始attheendof—的末尾

allthetime总是,一直getintothehabitof养成一的习惯

考点02不定冠词

【技巧点拨】

不定冠词a,an的用法口诀

冠词a,an两种帽，单数可数名词要；

选帽只要听读音，不看字母能做到；

若是元音来开头，一定需要选an帽；

辅音起首戴a帽，记住规律别乱套。

用法详解：：

1.表示数量一，但没有one强烈，如：Hehasgotanapple,apearandabanana.

2.表示一类人或物。如：Aplanegoesfasterthanatrain.

3.指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。

如：Aboyiswaitingforabusatthebusstop.

4.用于第一次提到的人或物。

如：Isawabirdinthetree.

5.用于时间等词前，表示“每一”的意思。

如：Onceayear,twiceaweek,fiftykilometersanhour.

6.用于序数词前，表示”又一，再一”的意思。

如：Youcanasneritasecondtime.你可以再回答一次。You'

7.用于一些固定搭配。如：

alite/abit一点apieceof一张/片agood/greatmany"F多anumberof一些，许多

haveacold感冒haveameeting开会havearest休息havealookat看一看

makeamistake犯错误makeaface做鬼脸halfanhour半小时

asaresult（作为）结果inaword总之inahurry匆忙,很快地

givemeahand帮助我onceuponatime从前

【易错警示】

1.有些单词虽然是以元音字母开头，但是却发元音，因此其前用不定冠词a,如：university,

European,one-way等。

2.有些单词虽然是以辅音字母开头，但是却发元音，因此其前用不定冠词an,如：hour,

honest,honor等。

【技巧点拨】

零冠词的用法口诀

下列情况应免冠，代词限定名词前；

专有名词不可数，学科球类三餐饭；

复数名词表泛指，两节星期月份前；

颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

用法详解：

专有名词和不可数名词前。

rmgoingtoEnglandnextweekforaholiday.下周我将要去英国度假。

物主代词my,your,his,her等;指示代词this/these,that/those;不定代词some,any等及所

有格限制时。

Theletterisinherpocket.信在她的衣袋里。

3.复数名词表示一类人或事物时。

Myfatherandmotherareteachers.我的父亲和母亲是教师。

星期、月份、季节、节日前。

ThebesttimetocometoChinaisinspringorautumn.到中国来的最好时间是春季或秋

季。

TodayisThursday,September10th,Teachers9Day.今天是九月十日，星期四，教师节。

易错警示：如果月份、季节等被一个限定性定语修饰，则要加定冠词。

HejoinedtheArmyinthespringof1982.他在1982年春季参军。

称呼语或表示头衔的名词前。

HappyTeachers9Day,MissZhao!

Hereitis,Mom!

学科名称、三餐饭和球类运动名称前。

IthinkChineseismorepopularthananyothersubject.我认为汉语比其它学科更普及。

Canyouplaybasketball?你会打篮球吗？Wearegoingtoplayfootball.我们去踢足球。

havebreakfast/lunch/supper/dinner吃早她午妫晚饭

易错警示：Icanseeafootball.（指足球，并非“球类运动”）

havealightbreakfast,eatabigdinner

固定词组中不用冠词。

①与by连用的交通工具名称前

bybus,bycar,bybike,bytrain,byair/plane,bysea/ship

②名词词组

dayandnight,brotherandsister,hourafterhour,hereandthere

③介词词组

athome在家insurprise惊奇地

atnoon在中午onfoot步行

atnight在晚上onduty值日

atwork在工作ontime准时

forexample例如onbusiness经商

inschool在上学onholiday在度假

inclass在上课onshow展览

inhospital在住院ontopof在...顶部

【易错警示】有些短语使用冠词和不使用冠词时其含义是不同的:

onearth究竟ontheearth在地球上

gotoschool上学gototheschool去学校

gotobed上床睡觉gotothebed走到床上

inclass在课堂上intheclass在班里

inhospital住院inthehospital在医院里

attable在吃饭atthetable在桌子旁

一、可数名词变复数

1.规则变化

分类构成方法读音例词

一般情况加-S读/s/bookbag

或读/z/petboy

以sshxch结尾加-es读/iz/busbrush

boxwatch

以辅音字母加y变y为i加-es读/z/family

结尾strawberry

以。结尾有生命加・es读/z/Potatohero

无生命加-Sphotozoo

以f或fe结尾变f或fe为v读/z/thiefleaf

再加-eswifeknife

2.例外情况

1）以ch结尾加s的英语单词:

stomach—stomachs

2）以f结尾直接加s的英语单词：

roof-roofsgulf-gulfsbelief-beliefsstaff-staffschief_chiefs

proof-proofs

3）以f结尾两种变法都可的单词：

scarf-scarfs/scarvesdwarf~~dwarfs/dwarves

handkerchief-handkerchiefs/handkerchieves

3.不规则变化

1）单复数相同sheepdeerfish

2）a变成emanwomanEnglishmanFrenchman

3）oo变成eefoottoothgoose

4）中日不变英法变，其余s加后边；German德国人，其复数形式为Germans

5）特殊变化child—childrenox—oxenmouse—mice

4.三个注意

1.英语中一些由两个部分组成的物体名词通常是以・s结尾，如：

pants9trousers,shortsshoes,scissors»glasses等。这一类名词，如果不带单位词，通

常用做复数；

Hisnewpantsareblackandwhite.

如果带有单位词，则需要根据单位词判定单复。

Thispairofpantsischeap.Twopairsofpantsareenough.

2."形复意单”一虽有s但不是复数：physics,maths,politics,athletics,economics>news

3.由两个名词组成的复合名词，复数时作为定语的那个名词通常都用单数形式，第二个名

词用复数形式，以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。

如：aboystudent-threeboystudentsawomanteacher-twowomenteachers

二、不可数名词

含义：不可数名词表示无法分清个体的名词，主要为物质名词和抽象名词。

物质名词：

液体类：juice,water,beer,coffee-粉末类：powder,flour,sugar*salt…

食物类：rice,bread，junkfood*butter,chocolate***肉类：beef,pork,chicken>mutton***

抽象名词：

information»money,work,advice,friendship9help,fun,health,furniture>jewelry,

wealth,time…

不可数名词的特点：

1.前面不可以直接加不定冠词a/an

2.不可数名词永远按单数处理Waterisveryimportantforpeople.Timeismoney.

3.当时间、金钱、距离或距离做主语时，后面动词用单数形式Fourkilometersisalongway.

4.不可数名词也有量的表达：数词/冠词+量词+of+不可数名词

①个数：piece（张、片、块、条）apieceofapplepie

②容量：cup,bottle9bag,box,buckettwocupsofteathreeboxesofmilk

fourbucketsofwater四桶水

③类别：kindallkindsofbread

④度量：kilo（千克，公斤）twokilosofoil

一、人称代词的用法。

人称代词的意义和分类。

英语中用来表示“你、我、她”这样含义的词叫人称代词。人称代词可以分为主格和宾格,

主格放句首，作主语Iamastudent.我是个学生。

宾格放在动词后，作宾语或表Mymotherlikesme.我的妈妈喜欢我。

语

放介词后，作宾语Theboyisstandinginfrontofus.这个男生站在

我前面。

1.人称代词主格和宾格的进一步区分。

汉语中的人称代词没有主格、宾格的区别，例如“我帮助你”跟“你帮助我”中的“我”

和“你”都是同一个字；然而在英语中，它们由于扮演语法成分的不同，使用的是不同

的词。

例如：Ihelpyou.我帮助你。Youhelpme.你帮助我。

这两句里“我”分别担任主语和宾语，但担任主语时是“I”，担任宾语时是“me”。

两句中的“you”虽然形式相同，但实际担任的成分是不同的，只不过因为“you”的主

格和宾格“长得一样”罢了。因此代词的主格、宾格内容是英语初学者容易犯错误的地

方。需要同学们加以注意。

以下是各人称代词的主格和宾格:

单复数单数复数

人称IIIinIIIIII

主格Iyouhe,she,itweyouthey

宾格meyouhim,her,itusyouthem

【技巧点拨】

二、物主代词的用法

1.定义和分类。

汉语中“你的、她的、我的……”这样含义的词在英文中翻译为“your,her,my…”;

这些表示所属关系的代词称为物主代词。物主代词可以分为形容词性物主代词和名词

性物主代词。

具体用法。

1）形容词性物主代词翻译为“……的”，它的用法相当于形容词，后面可以接名词，不

可以单独使用。

例如：mybook我的书herbike她的自行车

2）在形容词性物主代词和名词之间还可以加入其他的形容词做修饰语。

例如：Thisisheryellowbike.这是她的黄色自行车。

Thatishisblueshirt.那是他的蓝色衬衫。

3）名词性物主代词既有代词的性质也有名词的性质，后面不可以接名词。形容词性物

主代词+名词=名词性物主代词。

例如：Thisismybook=Thisismine.

这是我的书。=这是我的（书）。

Thatisyourbike=Thatisyours.

那是你的自行车。=那是你的（自行车）。

以下是物主代词的列表:

X._____________

类\人

第一人

第二人称第三人称

称

形容词性

物主代词myyourhisherits

单数

名词性物

mineyourshishersits

主代词

形容词性

物主代词ouryourtheir

复数

名词性物

主代词oursyourstheirs

【技巧点拨】

一、指示代词的用法

用来表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的词叫指示代词。

英文中的指示代词有：this（这个），these（这些），that（那个），those（那些）。

this（these）一般用来指时间或者空间上较近的事物。

例如：Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？

Theseyellowsocksaregood.这些黄色的袜子很好。

that（those）常用来指时间或者空间上较远的事物。

例如：ThatdictionaryisHelena.那个字典是海伦的。

Howmuchisthatwhitebag?那个白色的包多少钱？

二、指示代词的句法功能及作用

1.指示代词在句中可以作主语、定语、表语、宾语等成分。例如：

Thisisagoodidea.这是个好主意。（作主语）

Whatistheuseofthosebooks?那些书是做什么用的？（作定语）

WhatIwantisthat.我想要的是那个。（作表语）

Shelikespainting,butIdon9tlikethat.她喜欢画画，但我不喜欢。（作动词宾语）

Don'ttellheraboutthat.别把那件事告诉她。（作介词宾语）

2.this,these,that,those的用法区别

①this和these是近指代词，指时间或空间较近的人或事物；that和those是远指代词，

指时间或空间上较远的人或事物。

②that,those常常用来代替上文已经提到过的名词，以避免重复。that特指同名异物的不

可数名词或可数名词单数，只能指物；those特指同名异物的可数名词复数，可指人也可

指物。this,these没有这种用法。例如：

TheweatherofChinaisquitesimilartothatoftheUS.中国的天气和美国的很相似。

（that代替theweather）

ThecomputersmadeinChinaareasgoodasthosemadeinGermany.中国产的电脑和

德国产的一样好。（those代替thecomputers）

③that指刚提到过的事情或已经完成的事情;this指即将要发生或将要提到的事情。例如：

Whenshegothome,shehadashortrestandaglassofmilk.Afterthatshedidher

homework.

回家后，她稍微休息了一会儿，喝了杯牛奶，然后做作业。（that指上文中已经完成的

事情）

Theyplayedlikethis:sixstudentsstandinarowinfrontoftheclass.

他们这样做这个游戏：六名学生在同学们的前面站成一排。（this指下文要提到的事情）

④打电话时，常用this介绍自己；用that询问对方。例如:

Hello.ThisisJohnScott.Whoisthatspeaking?喂，我是约翰•斯科特。你是哪位？

【技巧点拨】

1.英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上

保持一致。其基本形式如下表所示：

人称单数复数

第一人称myselfourselves

第二人称yourselfyourselves

第三人称himselfherselfitselfthemselves

通称oneself

用法详解：

反身代词有三种不同的用法：

一、强调用法

反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、

“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如：

（1）Youmustdoityourself.（你必须自己做）

（2）Imyselfdidthehomeworklastnight,（昨晚是我自己做了家庭作业）

二、非强调用法

这种用法通常表示反身代词与句中的主语是同一人。它在句中作宾语，不能省略，否则该

句是一个意义不完整的错句。例如：

（1）Janeistooyoungtolookafterherself.（简年纪太小，以至于不能照看自己）

（2）IteachmyselfEnglish.（我自学英语）

（3）Hedidn'thurthimself,thankgoodness4他未伤了他自己，谢天谢地。）

三、与by搭配

当反身代词与by搭配时，意为：单独地，没有人帮助的。例如：

（1）Wemustfinishitallbyourselves.（我们必须全靠自己去完成。）

（2）Hecanswimallbyhimself.（他能独自一个人游泳。）

一些常用的固定搭配：

teachoneselfsth./learnsth.byoneself自学

enjoyoneself玩得高兴；过得愉快

helponeselftosth.请自用...（随便吃/喝些.....）

saytooneself自言自语

dressoneslef自己穿衣loseoneselfin沉迷于..

1.初中常见的不定代词

（1）表示不同范围

含义都都不任何一个每一

范围

两者bothneitherEithereach

三者以上allNoneanyEvery

⑵表示肯定或否定

表肯定both,all,each,every,alittle,afew

表否定neither,none,any,onone,little,few

(1)both,either与neither

相同点均用于两个人或物

both指“两者都“，常与and连用。作主语时，谓语动词用复数

either指“两者中任意一个"，常与or连用。作主语时，谓语动词通

常用单数

不同点

neither指“两者中没有一个（全否定）”，通常与nor连用，作主语时，

谓语动词通常用单数

(2)all,any与none

相同点均用于三个或三个以上的人或物

all指“三个或三个以上的人或物的全部”。作主语时，谓语动词用复数，

其反义词为none

any指“三个或三个以上的人或物中的任意一个”只能作定语。

不同点

none指“三个或三个以上的人或物中没有一个（全否定）”，相当于notany

(3)each与every

代词EachEvery

作形容词或代词，可单独使用仅用作定语，不可单独使用

强调个体强调整体

指两者或两者以上的人或事物中的“每指三者或三者以上的人或事物中

不同点

—*个”的“每一个”

后可加of短语后不可加Of短语

相同点“each/every+名词”作主语时，谓语动词要用单数形式

(4)some与any

相同点均可修饰可数名词和不可数名词，表示“一些”，即不确定的数量

不同点some一般用于肯定句中，也可用于表示建议或请求的疑问句中，表示说

话人希望得到对方的肯定的回答。

any多用于疑问句、否定句或条件句中，用于肯定句时表示“任何一个/

一些”

(5)afew,few,alittle与little

肯定含义否定含义所修饰的名词

afew一些，几个few几乎没有可数名词复数

alittle一点little几乎没有不可数名词

(6)other;theother,others,theothers与another

不定代词意义用法

other另外的+复数名词/不可数名词，作定语，没有范围限制

常与many,any,some等词连用修饰名词

theother两者中的另一个+单数可数名词,常与one连用，构成one…,theother…

others另一些人/物=other+复数名词（没范围限制）o不修饰名词。习惯搭配some...others...

theothers其余的人/物=theother+名词复数，不修饰名词。表示“其余的全部”有范围限制

another再一的，另一的+单数名词，表示“再一，另一个（三者或三者以上中的另一个）”

再，又（多）

【技巧点拨】

复合不定代词的构成：

复合不定代词是由some,any,no,every加-body,-thing,-one构亦列表如下:

Somebody某人Anybody任何人

Someone某人Anyone任何人

Something某物，某事Anything任何事物

Nobody没有人Everybody每人

Noone没有人Everyone每人

Nothing没有东西Everything一切

由于在使用中有比较特殊的习惯用法，是考试中比较常见的考点。

一：复合不定代词和部分否定

部分否定是考试中的热门考点，常表达的结构有两种：1：not+全部肯定词2：助动词

+not+全部肯定词。其意都为“并非都，不都前者是一般形态,如：NoteveryonelikesEnglish.

由于是基本概念，学生比较容易理解。但后者和一般否定句比较相似，容易引起学生判断上

的疑惑，是出题的焦点。

二：复合不定代词的定语位置

复合不定代词被定语修饰的时候，定语必须放在不定代词后面。复合不定代词+形容词

/副词：如nothinginteresting;somethingnew

三：复合不定代词与谓语的一致问题

复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。

Everythingthatglitteredisnotgold.

Nothingexceptforafewbookswasleftforhimbyhisfather.

【易错警示】

复合不定代词的用法区别

1.大家都知道，带some的复合不定代词一般用于肯定句；而带any的复合不定代词常用

在否定句，如：Ihavesomethingimportanttotellyou.

Ifthereisanythingwrong,pleaseletmeknow.

但是，带some的复合不定代词也可以用在表示说话人希望得到肯定回答或表示请求，建

议，询问的疑问句中。如：Wouldyoulikesomethingtoeat?

2.带any的复合不定代词用在肯定句中带有“任何人，任何事”的意思。

Anyonewhobreaksthelawwillbethrownintoprison.

Asateacher,Iwoulddoanythingformystudents.

特别要注意的是带any的复合不定代词不能再用否定式。如：

Anythingcouldnotbeseeninthatdarkroom.(F)

要表达否定意思，只可以用对应的全部否定的词代替。如：

Nothingcouldbeseeninthatdarkroom.

3.指人的复合不定代词合写与分开写，其意思和用法不同，以a”为例。

anyone仅指人任何人，某人，不和of连用

anyone即指人，也指物，任何一个的意思可以于of连用

Anyonecandothejob.

Anyoneofuscandothejob.

4.一般情况下，用nothing回答以what开头的问题，nobody(noone)回答who开头的

问题。

-----Whafsonthetable?-----Nothing.

......Whoisintheclassroom?...........Nobody.(Noone).

【技巧点拨】

（一）基数词

基数词用来表示数目，或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。

1one11eleven100ahundred

2two12twelve20twenty1000athousand

3three13thirteen30thirty1,000,000a

million

4four14fourteen40forty10,000,000ten

million

5five15fifteen50fifty100,000,000a

hundredmillion

6six16sixteen60sixtyb000,000,000

abillion

7seven17seventeen70seventy

8eight18eighteen80eighty

9nine19nineteen90ninety

10ten

说明：

1.13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。

2.20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty,thirty,forty和

fifty;8（）的拼写是eighty,

3.其它非整十的两位数21-99是由整十位数加连字符再加个位数构成。如：81eighty-

oneo

4.101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如：691sixhundred

andninety-one。

5.1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and,最后写十位数和个位数。

如：5893Ovethousandeighthundredandninety-three,在基数词中只有表示"百"、"千"

的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）

来表达，其换算关系为：

1万=10thousand;1亿=10（）million;10亿=2thousandmillion=abillion,

6.多位数的读法：

1）100（）以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，二即从个位起，每隔三位加一个间隔或

逗号。第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第

三个间隔或逗号前是athousandmillion或abillion（十亿）。

2）每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and.

如：

888,000,000读作：eighthundredandeighty-eightmillion0

（二）序数词

表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应

的基数词加后缀-th构成。

请见下表：

第一到第十第十一到第十九第二十以上

firsteleventhtwentieth

secondtwelfththirtieth

thirdthirteenthfortieth

fourthfourteenthfiftieth

fifthfifteenthsixtieth

sixthsixteenthseventieth

seventhseventeentheightieth

eightheighteenthninetieth

ninthnineteenthhundredth

tenththousandth

说明：

1.英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式，要注意它们的拼写。

2.表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。

3.其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如；fifty-first（第五十一）。

4.少数序数词拼法不规则，如：fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第

十二）等。

基数词变序数词口诀：

基变序，有规律，词尾要加th.一二三，特殊记,（firstsecondthird）

八去t，九去e,ve要用f替.ty变作tie,再加th莫忘记.若遇几十几，只变个位就可以.

注意：

序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。

例如：

第一：（the）first=lst第二：（the）second=2nd

第三：（the）third=3rd第五：（the）fifth=5th

第九十七：（the）ninety-seventh=97th

第一百零一：（the）onehundred（and）first=101st

（三.数词的应用.

1.表编号.结构:名词（首字母要大写）+基数词=the+序数词+名词

注：有些编号，一般仅用第一种表达法。Room101

2.序数词前一般加定冠词the但序数词前与不定冠词a/an连用时，表示“又一，再一”

You'vedoneitthreetimes.Whynottryafourthtime?

3.基数词的复数形式表示年代和年龄

1）表示年代：加+the+年份的复数在几世纪几十年代.如：inthe1870s

2）表年龄:inone's+整十的复数表示在某人几十岁时。有时在物主代词后面可加上形

容词early或late使其含义更确切些。如：Theyoungmanisatmostinhisearlythirties.

4.hundred/thousand/million/billion/dozen

1）,若hundred/thousand/million/billion前有基数词时，其后不加s,也不加of.若没有时，既

加s也要带of.

EveryyearthousandsofvisitorscometoChina.

Therearetwothousandstudentsinourschool.

5.几个半的表达法：

基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+and+ahalf

twoandahalfhours=twohoursandahalf

6.时刻表达法：

1）整点：基数词+o'clock

2）几点几分：

A）.直接读法：先读小时，后读分钟3:25----threetwenty-five

B）.间接读法：

a）W30分钟.分钟+past+小时3：25--twenty-fivepastthree

b）＞30分钟.（60•分钟）+to+（小时数+1）3:55fivetofour

c）30分钟=half15分钟=aquarter45分钟=threequarters

3:30•一halfpastthree3:15--aquarterpastthree3:45-••-aquartertofour

7.表示倍数

1.表示“几倍大小（长短；数量）”，由“倍数+thesize（length,amount...）"结构组成。

如：

Theearthisforth-ninetimesthesizeofthemoon.

2.表示“……比……大几倍”，由“倍数+形容词（副词）比较级+than+被比较部分”结

构组成。如：

Thisboxisthreetimesbiggerthanthatone.

3.表示“……是……倍”，由“倍数+as+形容词+as+被比较部分”结构组成。如：

Ourfactoryistwiceasbigastheirs.

8.分数的表达法：

1).结构：a).分子用基数词，分母用序数词.

b).当分子大于1时,分母加复数.

2).注意：1).分数词的几种特殊形式.

1/3~onethird=athird1/4~onefourth=aquarter

1/2—onesecond=ahalf3/4—threefourths=threequarters

注：分数、百分数的考查往往和主谓一致相联系。当分数、百分数修饰可数名词的复数时，

谓语动词用复数形式；当分数、百分数修饰不可数名词时，谓语动词用单数形式。

【技巧点拨】

一、形容词的用法及位置

说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。

1.形容词作定语

1)放在名词的前面。如：deliciousfood美味的食物

2)放在不定代词的后面。

如：Ihavesomethingimportanttotellyou.我有些重要的事情要告诉你。

3)形容词+enough,意思为“足够...的"，如：bigenough足够大

注意：多个形容词修饰名词时，其顺序是：限定词一数词一描述性的词(大小，长短，形状，

新旧，颜色)一出处一材料性质一类别一名词。

2.作表语：形容词作表语用于be动词或系动词后面，常见的系动词有：seem；keep,

remain；become,get,turn。感官动词：look,sound,taste>feel,smell«

3.作宾语补足语

常放在动词：keep,stay,make,find,feel,think等后面。常见句型有：

keep(stay)sth.+a#•如：Weshouldkeepourclassroomclean.

makesb.+adj.tQ：Johnmakesmeveryangry.约翰令我很生气。

find/feel/thinkit+adj.todosth.如：Ifindithardtostudymath,butIwillstudyharder.我

发现学数学很难，但是我将更努力。

二、形容词的名词化

某些形容词放在定冠词the之后，变成名词，表示一类人，常见词：good/bad,rich/poor,

young/old,deaf/blind,black/whiteliving/dead等，如：Thevoungshouldbepolitetotheold.

三、常见名词变形容词的方法

名词构成的方法意义举例

表示天气充满……的cloud-cloudy

的名词-y多.......的sun—sunny

wind—windy

表示方位-ern..…方位的west-western

的名词朝......方的east-eastern

表示称谓-•y.......般的friend—friendly

的名词mother—motherly

表示时间-•y每……的week—weekly

的名词day-daily

表示物质-en制成的wood—wooden

的名词gold—golden

表示情感care~~careful

的名词-ful.......的use-useful

■yluck—luckly

表示情感-less.......的noise-noisy

的名词无......的hope-hopeless

care-careless

表示大洲与.……的Asia—Asian

国家的名词-n的人America—

American

表示具备的能力-able可能的，可以的comfortable

-al有…的属性central

四、・ing结尾的形容词与・ed结尾的形容词的用法

1.以・ing结尾的形容词(interesting,surprising,exciting等)常用于说明事物，表示事物的

性质、特征，若用来说明人，则表示此人具有此性质或特征。

如：Itisaninterestingbookforchildren.那是一本有趣的儿童读物。

2.以结尾的形容词(interested,excited»surprised,worried等)通常用于说明人，而不

用于说明事物。

如：YoucanimaginehowsurprisedIwas.你可以想象我是多么惊讶。

五、含有形容词的一些特殊句型。

l)Itis+形容词(forsb.)todosth.对某人来说)做某事是...的。

(形容词不是描述人物性格特征的词，一般是

easy,difficultyInteresting»Important9possible等)

Itisnecessarytotel!himaboutit.有必要把这件事告诉他。

Itiseasyforhimtoanswersuchaquestion.对他来说，回答这样的一个问题不难。

2)Itis+形容词ofsb.todosth.某人做某事是…的

*(形容词是描述人物性格特征的词，如nice,kind,clever,brave,friendly,careful,polite9

rude等)

ItisverybraveofYangLiweitoflyintospace.杨利伟飞上太空真的很勇敢。

Itisveryniceofyoutoleadthewayforus.你真好，给我们领路。

3)find/think/feelit/makeit+形容词todosth.发现/认为/觉得做某事是...的

Ifoundithardtoclimbuptothetopofthemountain.我发现爬上山顶不容易。

Themachinemakesitpossibletostayinthedeepseaforalongtime这个机器让长时间停留

在深海成为可能。

4)too+形容词(forsb.)todosth.谋人)太...以致不能做某事

Sheistooweaktowalkfarther.她太虚弱，不能再走了。

Thehouseistooexpensiveforhimtobuy.这房子太贵了他买不了。

5)形容词+enough(forsh.)todosth.(某人)足够.....去某事

Heisnotoldenoughtogotoschool.他够年龄上学了。

6)…so+