小学生快乐六一主题班会教案

小学生快乐六一主题班会教案

学校生欢乐六一主题班会教案（篇1）

一、时间：

6月1日

二、地点：

三年一班教室

三、班会主题：

欢乐智多星

四、班会背景：

今日就是六一儿童节了，盼望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的

1.庆祝六一儿童节

2.让同学从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。

六、班会预备

1.谜语，歇后语，数十条

2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、班会过程

1.主持人致词

甲：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀?

乙：今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦!

甲：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

乙：就知道吃!当然，我还为大家预备了一些甜甜的糖果。

甲：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。

乙：不行以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

甲：那好吧!聪慧的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

乙：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

(分组，选代言人)

甲：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

乙：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来打算谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

甲：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要仔细听好嬉戏规章咯!

乙：本次活动名字是“欢乐智多星”。嬉戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

甲：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加非常，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

乙：抢答题的规章一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗?

乙：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

《计时，将题目写到黑板上》

甲：回答正确(不对!)

(主持人：时间到。请你们再好好想想。)

甲：请b组代言人上来。…………

以此类推!

必答题一：

若要胜利须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

甲：第一个环节大家的得分是…………

乙：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?

清解说。

甲：现在我们进入其次次抽题。有请a组代言人………………

(必答题其次三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需回答!)

甲：其次环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

甲：第三环节各组的得分是…………

甲：人生路上不如意事十之八、九。遇到些挫折时在所难免的啦!盼望智多星们再接再砺，连续英勇地去闯其次关，“争当智多星”

乙：下面请大家听清晰嬉戏规章。抢答题，当支持人读完题目后，说：开头!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来打算提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开头。看牌子

婉清计分。

最终统计分数……

甲：今日我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……

五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦!

齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!

学校生欢乐六一主题班会教案（篇2）

班会主题：

放飞心愿、拥抱欢乐

活动背景：

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校内生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的仆人，尽情享受六一儿童节的欢乐，感受到学校生活的欢乐。同时，通过各种活动，培育孩子们细心、胆大、从容、冷静等品质。

活动目的：

1、情感目标：

让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快。

2、认知目标：

培育孩子良好的综合素养和集体协作力量。

活动预备：

1.布置富有庆祝气氛的班级环境

2.预备活动奖品和礼品。

3.每小组预备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4.做好课件，4个小球，4个绳子

活动过程：

活动一：表彰优秀

主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时间

主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋

主持人1：六月，是童年的摇篮；

主持人2：六月，是童年的梦乡

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太阳

主持人1：四（5）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会

主持人合：现在开头，首先，我们以热闹的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

主持人1：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负

（请观赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

嬉戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）

活动三：才艺大比拼

主持人1：让我们专心灵的琴弦

主持人2：用童年的祝福

主持人1：用稚嫩的小手

主持人2：用五彩的画笔

主持人合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。

活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展现，全体同学举手打分）

活动四：感恩――回报――练就好体魄

主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

主持人2：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望

主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

主持人2：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；

主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

主持人1：让我们一起说一声：（合）感谢

趣味嬉戏，轮番上阵：

（1）同心协力：

嬉戏说明：2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。

（2）抢凳子：

嬉戏说明：请5个小伴侣参与抢凳子竞赛，在主持人喊停的时候，最迟坐到凳子上的退出竞赛，剩最终一个为冠军。

（3）篮球接诗

嬉戏说明：拿到篮球的小伴侣要背诵接下来的诗句，哪一组背的多就是哪一组为成功者。

（4）六一祝愿，情意绵绵

说明：每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。

活动五：雏鹰展翅飞

主持人1：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心

主持人2：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

主持人1：同学们，伙伴们

主持人2：让我们唱起生日歌

主持人1：庆祝我们共同的节日--（合）六一国际儿童节

音乐声起（生日歌）

主持人1：看，雏鹰正在展翅飞行

主持人2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

主持人1：我们是明天的雄鹰

主持人2：我们是祖国的将来

主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

活动六：主持人致结束语

支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行；

主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨；

主持人1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负；

支持人2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

主持人合：六一活动到此结束。

活动思索：这次主题班会培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快。

学校生欢乐六一主题班会教案（篇3）

活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点。

2、为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快。

活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境。

2、全班分成5大组。

活动支配：

一、仪式

1、全体立正、各小队整队。

2、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

3、出旗、奏乐、敬礼。

4、唱队歌。

二、导入

转瞬间六一儿童节又到了。小伴侣们，今日是你们的节日，请大家尽情载歌载舞，把隐藏一整年的活力释放出来。

三、全班齐唱《欢乐的节日》

主持人：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。让我们一起唱起《欢乐的节日》。

四、才艺大展现

主持人：下面请看各组的才艺表演。

以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。

五、趣味嬉戏

主持人：刚才看了各组的表演，真精彩啊！大家想不想一起来做嬉戏啊？

1、成语接龙

2、筷子夹珠子

嬉戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。

3、贴鼻子嬉戏

4、我写，你猜

选6名同学上台，背对观众，支持人在一纸上写上诸如“六一节欢乐、幸灾乐祸、我得了第一名”等词，第一个同学看词，然后用动作传递，直到最终一位同学猜词

5、听歌曲，猜一猜

请一个小伴侣上台哼一小节歌曲，其余同学猜歌名。

六、六一送祝愿

主持人：无论曾经的你多么淘气捣蛋，多么让人捉摸不透，大家肯定有许多心里话要说，让我们放开心扉，谈谈心中感受、愿望以及你对某人的祝愿。

请队员一个个上台说说自己的心里话，也可以每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。

七、齐唱齐跳歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

八、辅导员讲话

通过这次主题班会活动让我们在欢乐的活动中尽情的展现自己，不断地超于自己。使我们从活动中体会班集体的暖和，感受作为班级成员的骄傲和傲慢。呈现了共性和少年儿童的风采。

主持人宣布：主题班会到此结束。

九、呼号、退旗、奏乐、敬礼

学校生欢乐六一主题班会教案（篇4）

一、活动目的：

1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖状况进行表彰。

2、进行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和嬉戏活动，使同学度过一个开心而有意义的“六一”。

二、活动内容：

1、进行优秀同学的各项表彰。

2、进展新队员。

3、各种形式的文艺汇演和嬉戏活动。

三、活动形式：

1、学校统一表彰、进展新队员。(学校操场)

2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班预备一首唱歌);各班自行支配节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行支配的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，老师也可以预备节目参与。

注：学前班自行支配两个节目，不用统一要求。

3、各班组织同学预备好各种形式的表演和嬉戏活动。

四、活动时间支配

1、节目上报截止日期：20__年5月24日

注：如到期不上报，视为弃权。

2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。

3、5月25日前各班级对比活动方案仔细组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的连接词。

4、5月25日进行自行支配节目的筛选。

5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期预备。

6、5月31日完成活动的前期采排。

7、6月1日学校进行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种嬉戏。

五、活动地点：

白岩坪学校

六、参与人员要求：

1、全校师生乐观参加此项活动。

2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和嬉戏活动的预备工作。

3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等)

七、活动步骤

1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作和半期考试获奖名单。

2、动员各班师生预备好各项展现内容和嬉戏活动。

3、做好新生入队的各项预备工作：

(1)新生入队名单及训练

(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(一班级班主任预备)

(3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五班级选出25名、六班级选出30名少先队员并由班主任负责教育如何进出场授红领巾)

八、组织活动的开展及组织机构：(全校师生参加)

1、歌咏竞赛评委成员：

2、嬉戏主持人：

3、选购人员：

4、嬉戏发放奖品：

5、音响设备负责人员：

6、写标语：

7、平安管理组组长：

成员：学样全体老师(有节目及任务的除外)

负责学校内全部平安隐患的排查和同学平安的管理及活动时学校内同学的纪律工作。

8、舞台场景布置组：全部年轻老师和高班级同学，负责舞台桌子的布置、收放

9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。

10、各节目连接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。

11、活动领导小组组长：刘远堂校长

组员：大队辅导员以及全体老师

12、进行任何活动时没有任务的老师，要管理好自己所任班级的平安和纪律。

九、嘉奖

为了鼓舞老师和同学乐观参加，体现创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班鼓舞性的奖项。

十、评分标准;

1、采纳非常制。

2、评委依据以下方面客观、公正进行打分。

⑴主题内容：1分主题鲜亮，内容健康。反映当代中学校生蓬勃的精神风貌。

⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新奇性，富有创新和共性。

(3)表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清楚，动作规范，队形整齐。

(4)服装：1分服饰整齐大方

(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼开心。

(6)总体印象：1分包括参加面大小，上台退台速度及秩序节目连接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

十一、留意事项：

1、留意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

2、各班班主任及搭班老师组织好各班同学，留意各项平安。

3、着装干净，统一佩戴干净的红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

学校生欢乐六一主题班会教案（篇5）

活动目的：

让全体同学过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，关心家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，关心班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。

活动主题：

真情互动，合作架起欢快桥

活动主要内容：

(一)校内文化展现

1、布置完成时间