小学各功能室安全管理制度

XXXX小学各功能室安全管理制度一、借用、赔偿、报损制度实验室内的教学仪器、设备、药品等物品是学校的教学资源，在管理使用过程中，应该按照国家颁布的有关规定进行管理，履行正常手续，按章办事。1.实验教学用品的使用。先由任课教师填写实验记录(实验通知)单，列出所需仪器、药品等，凭此单向实验教师领取实验用品。实验结束，实验教师按单清点收回仪器。2.教学仪器、药品是实验教学的必需品，严禁挪它用或变相转化成私人用品。一律不准借给与实验无关的单位和个人使用。3.外校借用实验所缺仪器时，需经学校领导批准，留有借据，由实验教师登记，方可借出。到期由实验教师按数索回，不得长期借用。4.授课教师和实验教师在教学中不慎损坏仪器，应据实填写原因，对无法修复的可做报损处理；凡属违章操作或玩忽职守造成仪器损坏、丢失的，应照价赔偿。外单位借用仪器，无论丢失与损坏，必须按价赔偿。5.学生在实验时，不慎损坏仪器，应酌情赔偿或免予赔偿。查实有意违章操作或随意玩弄而致仪器损坏者，除给予批评教育外，应照价赔偿。6.凡失去使用价值和已无法修复的仪器设备，可申请报废。学校仪器、设备报废后应及时登记或填写报损单(即学校仪器减少凭证)，并写明原因，每学期末进行统一销帐。报损仪器销帐应填写报损单由学校领导审批后，方可销帐，并报一份主管部门备案。7.学校仪器被盗、失火，要及时向公安机关和上级部门如实报告。二、实验教师工作职责1.实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责实验的准备工作。2.实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。3.熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法，不断提高业务能力。4.掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，安全及时准备好实验课所需仪器、药品。5.做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器称、规格、数量，仪器上贴序号签。6.妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。7.收集和保存实验室有关资料。包括仪器说明书、实验计划，帐簿、实验通知单、实验记录等，长期保存，以备建档存查。8.保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐防磁工作，所有仪器、药品必须放入仪器框、药品框内。9.熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。每学期末对所负责的实验室仪器进行核对清点，对破损仪器填写仪器报损单，对缺乏的仪器列出清单，并报上级主管部门。10.实验完毕，必须把所有仪器、药品放回原处。三、实验室规则实验室是师生进行实验教学的重要场所学生进入实验室要保持肃静，按编组有序入座。1.未经教师允许不准擅自摆弄实验仪器、药品和设备。2.学生在上实验课前，要认真阅读课文，明确实验目的、要求和注意事项，熟悉实验内容、方法和步骤。3.学生在做实验前，要认真检查核对仪、药品种类和数量，如有缺、损，应及时向任课教师或实验教师报告。未经教师宣布开始，不得擅自进行实验。4.学生在实验时，要遵守实验操作规程。按照实验步骤和教师要求认真操作，注意安全。实验过程中要仔细观察实验现象，认真记录实验数据，做出结论，写出实验报告。5.实验结束，要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备，并向教师汇报仪器、药品损坏情况，教师或实验教师要做好记载。6.实验室要保持清洁、整齐，保护良好的通风状态。7.要爱护实验器材及设施，保证实验正常开出。8.实验室内一切物品未经实验教师许可，不得私自带出。9.实验结束学生离开后，实验教师必须切断电源、关闭水源后，方可离开。10.实验室要专室专用，不得存放与实验教学无关的物品，不得搞与实验教学无关的活动。四、小学教学仪器管理使用制度1.教学仪器、药品是进行自然、数学等实验学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。2.新购入的仪器应及时造册登记。由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。3.教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。4.教学仪器使用说明书要妥善保管。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。5.教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前二天提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细(药品)，交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。6.实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处并完成实验记录的填写，留存以备检查。7.每学期末，由学校主管领导负责，会同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。8.实验室要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。9.加强安全管理，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好。10.保持整洁卫生，做到窗明几净。室内不能放置任何无关的东西。五、图书室管理员工作职责1.为教学服务，按时统计、发放学生教科书及教师课本和参考书做好报纸杂志的收发订阅工作。2.协助学校做好添购图书的计划，新书入库后，要及时做好登记编目、分类、上架和新书介绍、推荐工作。3.库内藏书要入册登记，账目要清楚，做到帐、物相符。建立图书卡，分类保管图书。4.维护书库和阅览室的整洁与安静，经常开窗通风。做好防火防潮、防盗、防虫、防霉、防尘等工作。5.建立完善图书管理措施，严格执行借还手续，保证学校图书不流失。逾期不还的，要予以督促、收回，对损坏丢失者，要贵成其赔偿。6.做好图书室、阅览室的开放工作，按要求向师生开放。7.做好图书和馆内场地设施的使用管理工作，提高图书周转率使用率、控制损坏率。认真做好藏书的保管、修补、剔旧和注销工作。8.学习图书管理知识，不断提高业务水平。六、图书馆(室)管理制度1.图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆(室)要落实管理人员，进行科学规范化管理。2.图书馆(室)的藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。3.新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。4.书刊分类执行《中国图书馆图书分类法(童图书馆、中小学图书馆版)》《中国图书馆分类法期刊分类表》标准，书刊著录依据《普图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的标准和要求目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录。要做到书卡相符。5.及时办理新生《借书证》和换证：要按规则凭证借阅书刊：借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺页等情况，要加记印章。6.阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借：在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处。7.要保持室内的清洁、明亮、安静；室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。8.要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编目和著录；条件较好和规模较大的学校，应进行计算机管理。9.要注意防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、防虫，做好图书馆(室)藏书和设备安全管理工作。七、阅览室管理制度1.本室陈放的图书资料和报刊，供全校师生员工室内阅览，一律不外借。2.凡进本室内读者，只限带笔记本。个书刊和书包等应放在指定的地方。3.室内必须保持肃静、整洁，严禁烟、喧哗、随地吐痰和乱扔纸屑。4.本室内陈放的报纸、工具书、小册子实行开架阅读，阅后请放原处。本室内陈放的期刊和图书资料对学生闭架押证借阅。本校教职工须在阅览登记簿上签到，选阅后将读物放回原处，不得乱插乱放。5.要爱护图书资料，不准折叠、圈点、划线、撕剪、污损，如有上述情况，除进行批评教育外按规定赔偿。6.不得任意搬动和损坏阅览室设备。八、“新三室”管理人员工作职责1.“新三室”主要包括微机室、语音室、电教室，是学校进行现代化教学、提高学生素质的重要教学基地和学习场所。学校应指定专人进行设备和教学的管理。2.新三室”的工作人员，必须热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。能够胜任本职工作，不断更新知识，提高业务水平，了解掌握新技术、新设备的使用方法。3.重视管理，保证设备正常运行。“新三室”内应张贴规章制度，加强管理，定期检查，发现问题及时维修，对修理不了的故