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文档简介
2022政治教师教学计划5篇2022政治教师教学计划篇1
一、政治教学基本状况
第一,教学任务重。
高一思想政治依据马克思主义经济学的基本观点。讲解并描述与公民经济生活亲密相关的社会主义市场经济基本学问,党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就,肩负着帮助学生"提高参加经济活动的能力,在党的政策指导下,根据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出奉献的志向"的重任。高一教材涉及的基本学问点,基本概念,基本观点原理及与党的路线,方针,政策及改革开放和现代化建设实践紧密联系的基本学问点较多;与法律,哲学,政治学紧密联系的学问点也许多。
第二,学生基础薄弱,缺乏学习兴趣。
由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视。因此,学生上高中后,既不重视,也不喜爱,甚至可怕这门课,学科基础学问薄弱。
第三,学科地位低下。
假如不是高考还考这门学科,会考政治不合格,学生拿不到毕业证的话,这门学科可能被冲击,面对严峻的挑战。
二、高一政治教学主要措施
〔一〕把培育学生深厚的学习兴趣作为教学的基本立足点。兴趣是最好的老师。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。高一是高中的起始阶段,假如我们在教学中不准时消除学生对思想政治课的偏见,引导他们形成正确的学科观和学习观,产生比较深厚的学习兴趣,不仅不能完成教学任务,而且会阻碍青年学生形成科学的世界观,人生观和价值观,会给学生造成终身危害。因此,高一政治教师,必需树立剧烈的责任心和使命感,不断增添竞争意识和创新精神,努力排除各种障碍,主动探究培育学生学习思想政治的深厚兴趣的有效途径。
1、因势利导,消除学生对思想政治课的偏见,引导学生树立正确的学科观
2、创造直观,形象,生动,活泼,轻松,开心的教学气氛
3、疏通思想政治与语文,历史等学科的内在联系,培育学生的学问迁移能力,激发学习兴趣
4、结合社会热点重点焦点问题,当地经济建设成就,学生生活,巧设疑问,引发争论
〔二〕把教给学生探明事理的方法,提高分析解决实际问题的能力作为教学的出发点和归宿
提高学生的思想政治素养和人文素养是思想政治课教学的根本目标。具体到高一阶段,必需教学生学会运用马克思主义经济学,观点,原理和方法,观看,思索,分析,解释现实生活中各种经济现象,并以此指导,规范个人的经济行为,形成正确的世界观,人生观和价值观。"授之以鱼,不如授之以渔。"因此,我们在教学中,必需深入讨论帮助学生认识和把握客观经济规律和社会规律的有效途径,教学生学会辨析事理,认识规律,科学分析解决问题的方法,使学生学而有用,学而有得,深深认识到思想政治是一门智慧课。认识事物间的互相联系,认识事物的地位和职能,把握推断是非的正确标准,辩证地认识事物的主动因素和消极因素及其发生作用的条件。
〔三〕把握好教学的"度"
1、循序渐进,宏观上把握好整个教学过程的梯度
2、劳逸结合,调配好学生精力聚散松紧的张弛度
3、因材施教,把握好学问的深广度
2022政治教师教学计划篇2
一、本学期教学目标和任务
【第一单元】:认识更大的数
教学目标:
1、经受收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,能体验大数的实际意义。
2、经过实践操作活动,认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。
3、在收集数据过程中,认识数据改写单位的必要性,把握万、亿为单位表示大数的改写方法。
4、理解近似数在实际生活中运用的意义,能自主探究、把握近似数的方法,能对更大的数进行估计。
教学重点:
大数的读写。
教学难点:
数位中包含0的读写。
【第二单元】:线与角
教学目标:
1、经过具体的操作活动,认识直线、线段、与射线,会用字母正确读出直线、线段与射线。
2、经过动手操作的活动,认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线和垂线;经过探究活动,体会两点间全部连线中线段最短,明白两点间的距离。
3、经过学具的操作活动,理解平角、周角,能区分角的大小之间的关系;会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角。
教学重点:
认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线和垂线,会用量角器画角。
教学难点:
直线、射线概念的理解。
【第三单元】:乘法
教学目标:
1、使学生能依据两位数乘两位数的计算方法,探究并把握三位数乘两位数的计算方法,并能正确计算;能运用乘法运算解决一些实际问题。
2、使学生把握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中,能应用适合的方法进行估算。
3、经过对乘法以及趣味算式规律的探究,经受数学问题探究的过程,并会运用乘法运算定律进行简便运算。
教学重点:
三位数乘两位数的乘法。
教学难点:
理解乘法安排律的算式意义及简便条件。
【第四单元】:图形的变换
教学目标:
1、经过在方格纸上的操作活动,说出图形的平移或旋转的改变过程,并能在方格纸上将简洁图形旋转90°。
2、经过实例观看,了解一个简洁图形经过平移或旋转制作冗杂图形的过程,并能设计简洁的图案。
教学重点:
让学生体会图形变换的特点。
教学难点:
能在方格纸上将简洁图形旋转90°。
【第五单元】:除法
教学目标:
1、结合实际情境,探究并把握除数是两位数的除法的计算方法,并能正确地进行计算。
2、在实际情境中,理解路程、时间与速度之间的关系,并能解决生活中简洁的问题。
3、结合具体情境,体会万、亿等大数的实际意义。
4、经受探究的过程,发觉商不变的规律,并能运用规律进行简便计算。
5、在解决实际问题中,认识引入中括号的必要性,并能进行简洁的整数四则混合运算。
教学重点:
引导学生探究并把握除数是两位数的除法的计算方法,并能正确地进行计算。
教学难点:
引导学生把握除数是两位数的除法的试商方法。
【第六单元】:方向与位置
教学目标:
1、在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置。
2、经过具体的情境,体会方向、距离两个条件对确定位置的作用,能依据方向和距离确定物体的位置。
3、能描述简洁的路线图。
教学重点:
1、学会用数对表示物体的位置。
2、学会用方向和距离表示物体的位置。
教学难点:能描述简洁的路线图。
【第七单元】:生活中的负数
教学目标:
了解日常生活中负数的意义、表示方法,会用负数表示一些日常生活中的问题。
教学重点:
会用负数表示一些日常生活中的问题。
教学难点:
引导学生把对负数的理解从感性认识升华为理性认识。
【第八单元】:统计
教学目标:
1、经过处理试验数据的活动,体会到统计图中的一格表示多个单位的必要性,并理解条形统计图上的数据所表示的意义。
2、能把生活中的一些数据绘制成单式条形统计图。
3、经过处理试验数据的活动,了解单式折线统计图的特点;能将一组相关的数据绘制成单式折线统计图,并能从折线统计图上获取数据改变情景的信息。
教学重点:
体会到统计图中的一格表示多个单位的必要性,能把生活中的一些数据绘制成单式条形统计图或单式折线统计图。
教学难点:
学会简洁的收集整理和分析数据,制成统计图表。
?总复习】
教学目标:
经过总复习,使学生把本学期所学的学问系统化,使学生全对所学的数学概念、计算法则、规律性学问得到进一步稳固,计算本领和解容许用题的本领等进一步得到提高,全面到达本学期的教学目标。
教学重点:
三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法及有关的实际问题。
教学难点:
针对学生存在的问题,弥补学问缺漏,促进学问系统化,提高学生应用所学学问解决实际问题的本领。
二、教材处理
1、为学生供给了丰富多彩的学习素材,异样留意挖掘富有时代感和现实性的问题,以便于每个学生都能在学习的过程中感受数学与生活的亲密联系。
2、创设探究数学规律的情境,体会探究的基本方法。
3、设计许多观看、操作、思索、想象、沟通等活动,使学生不断积累数学活动的阅历,以利于进展空间观念。
三、教学工作中的主要措施
1、了解学生原先的学习情景,从实际出发,让学生端正学习看法,多鼓舞学生,提高学生学习
2、多利用课余时间,给其进行查漏补缺,释疑解难,充分发挥班干的带头作用,以优扶差。
3、亲密与其家长联系,共同协作催促好他们的学习。
2022政治教师教学计划篇3
如今社会上有那么多品德不够端正的小混混,看着就令人气愤,这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。所以我历来主见要把学生的教学成果和思想品德挂钩,要教学成果和思想品德均衡进展,这样我们教育出来的学生才是好学生。
正是认识到这种状况后,我作为初中思想品德教师,特殊指定了思想品德教学工作计划:
一、学生状况分析:
本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的状况看,学生学习思想品德课的主动性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素养教学,努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
二、教学指导思想:
根据学校的教学工作计划要求,仔细学习新课程标准,适应教学改革形势进展要求,努力探究新课程标准的`教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,主动推动教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体〞的作用,努力培育学生讨论性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量。
三、实施目标的方法
1、搞好教学还要抓好以下几个问题:
〔1〕、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。
〔2〕、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。
〔3〕、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。
〔4〕、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。
2、坚持教为主导,学为主体的教学原则、重视学生自主学习,充分发挥学生的学习主动性,培育其独立学习的能力。留意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中进展。
3、坚持运用科学的教学方法和教学手段,培育学生多方面的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关心,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学,教学中留意照看到不同层次的学习和接受能力,使每个同学都发挥自己的特长。
4、加强学生的道德实践,商量社会现实与自我成长的问题,依据学生实际和教学条件。
四、本学期主要教学工作:
1、仔细组织开展第二课堂活动,培育学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分表达思想品德课的学问、能力充分表达、践行三位一体的教学目标。
2、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。
2022政治教师教学计划篇4
一.加强学习
应对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的学问储备,才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,仅有不断的学习,才能充实自我,才会有不断的创新,才会不断的进展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代进展
二.向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自我,努力使自我的课堂做到“放〞“活〞“趣〞“新〞“实〞。为了提高课堂教学效率,我准备从培育学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每一天记日记的习惯,留意总结阅历,在课堂常规训练上有自我的特色。
2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地把握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习〞作为自我讨论的子课题。在教学中做进一步的深入讨论,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组讨论课的形式汇报自我的讨论成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表此刻:扩充成长记录袋的资料、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓舞家长参加,坚持教育一致性。
3.为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法进取参与六年制一年的校内“讲评推优〞课、校内首届“教师基本功大赛〞、“师徒结队验收课〞、“校内评估课〞等教研活动。在向别人学习的同时使自我的业务水平有所提高。
4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写有用、新颖、具有独特化特点的教案。
5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,留意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增添学生“提笔就是练字时〞的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法观赏本领。
三.“备〞、“改〞、“批〞、“辅〞、“查〞是教师的常规工作,每一项都十分重要。在备好课,上好课的同时还不要遗忘对期望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮忙每一个期望生,最重要的是有成效,让每个期望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜爱的,有创新本领培育的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急迫地召唤着创新,教育也迫切地召唤着有活力、有创新本领的教师。我将努力学习,不断提高自我的业务水平,为兴安二小辉煌的明天奉献自我的一点力量!
2022政治教师教学计划篇5
一、教学目标
以全日制义务教育《思想品德课程标准〔试验稿〕》为根据,通过关注经济进展,投身于精神文明建设,实现我们的共同理想,选择期望人生的教学:帮助学生了解中国特色社会主义的经济制度,社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系,根据生产关系肯定要适应生产力进展的规律,认识现阶段我国各族人民的共同理想的实现要艰苦奋斗,开拓创新;正确处理个人理想与现实之间的关系,学会运用所学学问收集、区分、筛选信息,学会选择;学会负责;提高对初三学习压力的调适能力,学会在心理、身体方面进行自我调整。贯彻教学的实效性原则,在教学中引导学生关注国际、国内政治和经济生活中的实际以及学生的生活实际,实现学问、能力、情感看法价值观目标要求。
二、教学根据和教材
初三思想品德课教学要以国家教育部20xx年5月颁发的《全日制义务教育思想品德课程标准〔试验稿〕》〔中华人民共和国教育部编订北京师范大学出版社〕为根据,以九年义务教育三年制初级中学教科书人教版《思想品德》九年级为指定教材,根据九年级课标的教学内容和基本要求进行教学。同时要依据学生实际,学习活动
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