安徽省合肥市城西中学2022年高三生物联考试题含解析

安徽省合肥市城西中学2022年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关遗传、进化的叙述正确的是（）A．体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体B．种群基因频率是否发生改变仅取决于自然选择的作用C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．抗维生素D佝偻病是由多对等位基因控制的遗传病参考答案：C【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；人类遗传病的类型及危害；基因频率的变化．【分析】1、判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的．若该个体是由未受精的配子直接发育来的，则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体．2、种群都基因频率是在种群基因库中某一基因占所有等位基因的比例，影响基因频率变化都因素有自然选择、基因突变和染色体变异、迁入和迁出、遗传漂变等，基因频率定向改变是生物进化的实质3、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．【解答】解：A、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而由配子发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是单倍体，A错误；B、影响种群基因频率变化的因素有自然选择、基因突变和染色体变异、迁入和迁出、遗传漂变等，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C正确；D、抗维生素D佝偻病是由一对等位基因控制的遗传病，D错误．故选：C．2.如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B.①、②、③均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏D.④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为储能物质参考答案：B分析图解可知，①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A错误；还原糖包括所有的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖，①均属还原糖，②中的蔗糖不属还原搪，B错误；植物细胞壁是由纤维素和果胶构成，使用纤维素酶可将其破坏，C正确；④、⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素不是贮能物质，D错误。【考点定位】糖类的种类及其分布和功能3.如图是某动物细胞分裂模式图，相关描述正确的是(

)A.该时期细胞中染色体数与体细胞染色体数相等B.此细胞的前一阶段染色体数与DNA分子数的比值为2：1C.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少D.细胞中移向两极的染色体分别是着丝点分裂后形成的子染色体参考答案：D【分析】分析题图：图示为动物细胞分裂某时期示意图，该细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点移向细胞两极，处于有丝分裂后期。【详解】A.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的2倍，A错误;B.此细胞的前一阶段染色体数与DNA分子数的比值为1：2，B错误；C.该时期核膜核孔已经解体消失，C错误；D.细胞中移向两极的染色体分别是着丝点分裂后形成的子染色体，D正确。故选D。4.已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞，其中表示错误的是（

）A. B.C. D.参考答案：D【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：④前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④未期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、A图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因G和基因H（或基因g和基因h）的非同源染色体组合到一起，A正确；B、B图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，B正确；C、C图可表示减数第二次分裂末期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，C正确；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此正常情况下，减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因，D错误。故选D。5.松属（Pinus）植物的小孢子叶相当于被子植物的

A．心皮

B．雄蕊

C．花药

D．花粉囊参考答案：B6.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位．A．①② B．③④ C．②③ D．①③参考答案：A【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，其膜电位变为外负内正．【解答】解：正常安静状态下神经纤维上的电位是外正内负，当给以一定刺激产生兴奋后，由外正内负电位变成外负内正，所以①②正确，③④错误．故选：A．

7.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是

（

）

A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高

B．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高

C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率

D．曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶数量参考答案：A8.细胞通讯是细胞间交流信息，对环境做出综合反应的生理活动。下图甲示两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是

A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞

B．图中结构1的末鞘与靶细胞1合称为效应器

C．图中②结构与⑤的形成有关，⑤所在的位置是内环境

D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节参考答案：答案：A9.如图所示，甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含285个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成的二硫键(—S—S—)。下列相关叙述正确的是()A.由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了5080B.甲为组成乙的基本单位，动物细胞中的甲都在核糖体上合成C.丙是生物体中遗传信息的携带者，主要存在于细胞核且不能继续水解D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：D【分析】分析题图：甲图是构成蛋白质的基本单位——氨基酸的结构通式；乙图是一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（-SH）脱氢形成一个二硫健（-S-S-），该蛋白质分子中含有4个二硫键；丙图是核苷酸的结构简式，每个核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成的。【详解】A、题图中的甲和乙分别是氨基酸和蛋白质，由氨基酸形成蛋白质（乙）的过程中的脱水数=氨基酸数-肽链数=271-3=268个、形成4个二硫键过程中脱去的氢分子数=二硫键数=4个，所以相对分子质量比原来减少的数值为268×18+4×2=4832，A错误；B、题图中的甲和乙分别是氨基酸和蛋白质，氨基酸是组成蛋白质的基本单位，动物细胞中每种蛋白质才在核糖体上合成，氨基酸都不在核糖体中合成，B错误；C、题图中的丙是核苷酸，游离的核苷酸不能在生物体内携带遗传信息，只有由核苷酸按一定次序连接形成核酸（DNA和RNA）才可能储存或携带遗传信息，同时核苷酸还可以水解为磷酸、五碳糖和碱基，C错误；D、如果甲中的R为C3H5O2，则该氨基酸分子中含有H的个数是4+5=9个，由两分子甲形成的化合物中含有的H的个数=两分子甲中的H原子数-脱去水分子（1个）中的H原子数=9×2-2×1=16个，D正确。故选：D。【点睛】分析解答本题需要的蛋白质和核酸的基本知识有：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸、其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有20种。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。3、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。10.如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行标记，然后该细胞进行了某种细胞分裂，形成的子细胞中有的无放射性，则该细胞进行的分裂方式及分裂过程中发生的变化是（假设染色体发生了正常的平均分配）（）A．有丝分裂，在分裂间期发生了基因突变B．有丝分裂，在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体C．减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离D．减数分裂，在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】果蝇精巢中的细胞为精原细胞，精原细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂．题中的限制条件为“形成的子细胞中有的无放射性”，此时应考虑有丝分裂和减数分裂过程中染色体的分配情况．DNA复制时半保留复制，在分裂间期完成染色体复制后，该染色体上的两条染色单体上的DNA分子上均有一条链被标记．【解答】解：AB、由于DNA是半保留复制的，无论是有丝分裂还是减数分裂，间期完成复制后一条染色体上的两条染色单体上均会出现放射性标记，在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，两条染色单体平均分配，因此形成的子染色体上均会出现放射性标记，故AB错误；C、在减数第一次分裂后期由于发生了同源染色体分离，因此具有放射性的染色体将被分配到其中一个次级精母细胞中，而另一个细胞中不含放射性，故C正确；D、在减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂，故D错误．故选：C．【点评】本题难度适中，但是将DNA的半保留复制和细胞分裂综合在一起，由于该知识点较抽象，因此往往是考生不易理解的知识点．考生在做此类题型时应紧扣DNA复制的特点以及有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为变化的区别．11.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理(

）。

A．系统的结构决定功能原理

B．整体性原理

C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理参考答案：C12.某生物兴趣小组的同学在学习了有关人类遗传病的知识后，决定开展一次有关人类遗传病的调查，其基本步骤正确的顺序是(

)①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现②汇总结果，统计分析③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据④设计记录表格及调查要点A.①③②④

B.③①④②

C.①④③②

D.①③④②参考答案：C13.下列叙述中哪一项不是遗传物质必备的特点(

)A．一定存在于染色体中

B．能够自我复制C．分子结构相对稳定

D．能产生可遗传的变异参考答案：A14.对下图所示坐标曲线的描述，正确的是

A．如果横坐标代表一天的时闻，纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度，则温室中植物光合作用开始于B点

B．如果该曲线表示健康成人体内血糖浓度的动态变化，迸食后血糖会从A升列B，此时体内含量上升的激素是胰岛素

C．如果该曲线表示健康成年人体内甲状隙激素浓度的动态变化，BC段下降是由于垂体分泌的促甲状腺激素增加

D．如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段上升表示该细胞吸水能力逐渐增强参考答案：B15.下图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是①c周围的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞

④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．只有①②③

B．只有②③④

C．只有①③⑤

D．①②③④⑤参考答案：D16.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（

）

A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分

B．酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子

C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D．纤维素是植物细胞的主要储能物质参考答案：B17.下列各项中属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因是A.各种蛋白质分子的肽键结构不同B.各种蛋白质分子的缩合方式不同C.各种蛋白质分子的空间结构不同D.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同参考答案：C本题考查蛋白质结构及其多样性，要求考生理解氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质，明确蛋白质结构多样性的原因。蛋白质的结构决定蛋白质的功能，蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性；各种蛋白质分子的肽键结构相同，都是“-CO-NH-”，A错误；各种蛋白质分子的缩合方式相同，同时通过氨基酸脱水缩合形成的，B错误；不同蛋白质分子的空间结构不同，取决于组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同，C正确；组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类一般相同，都含有C、H、O、N四种元素，D错误。18.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补参考答案：C根据中心法则，RNA都是以DNA的一条链为模板转录而来，A正确；根据转录过程中的碱基配对原则，不同RNA形成过程中所用的模板DNA是不同的，所以两种RNA的合成可以同时进行，互不干扰，B正确；真核细胞的线粒体和叶绿体为半自主性细胞器，其中也会发生RNA的合成，C错误；转录产生RNA的过程是遵循碱基互补配对原则的，因此产生的RNA链可以与相应的模板链互补，D正确。【考点定位】转录【名师点睛】熟知真核细胞中基因表达的过程以及遵循的原则是正确解答该题的关键。19.（09长沙一中、雅礼中学联考）八岁的李明因一次外伤导致他的下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的①甲状腺激素的分泌量发生变化

②体温调节发生变化

③血糖含量发生变化

④细胞外渗透压发生变化

⑤免疫能力发生变化A.①②③④

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤参考答案：答案：A20.下列有关遗传、变异和进化的叙述，不正确的是A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，说明二者之间无生殖隔离B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理C.DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对D.基因重组能够产生多样化的基因组合的后代参考答案：A21.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶

保温5min对照组

2mL3%H2O2+1mL蒸馏水

保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5mim碘液检验对照组：2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液

保温：5min碘液检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保持5min斐林试剂实验

参考答案：D22.判定从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、甘蔗汁中是否含有蛋白质、蔗糖是否属于还原糖、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次选择 ①苏丹Ⅲ②苏丹Ⅳ⑨龙胆紫溶液④斐林试剂⑤双缩脲试剂⑥甲基绿A.②④⑤⑤

B.②⑤④⑤

C.①③④⑤

D.①⑤⑤⑥参考答案：B23.鸡冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和单冠4种形状．如图是一个相关的杂交试验，亲代均为纯合子．下列相关叙述错误的是（）

亲代F1F2雄鸡胡桃冠胡桃冠胡桃冠：玫瑰冠：豌豆冠：单冠=73：25：23：8雌鸡单冠胡桃冠胡桃冠：玫瑰冠：豌豆冠：单冠=70：22：23：7A．鸡冠形状由2对等位基因控制，有关基因位于非同源染色体上B．F1中的胡桃冠雄鸡与单冠雌鸡交配，后代中单冠占1/4C．F2中的玫瑰冠和豌豆冠个体中纯合子均占1/4，杂合子占3/4D．若要进行反交，应该让胡桃冠雌鸡与单冠雄鸡进行杂交参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：表中子二代的表现型比例接近9：3：3：1的比例，该比例为双杂合子自交产生的性状分离比，由此可见该性状涉及2对等位基因；又后代的表现型与性别无关联，因此基因位于两对常染色体上，遵循基因的自由组合定律．【解答】解：A、由于子二代的表现型比例接近9：3：3：1，说明鸡冠形状由2对等位基因控制，有关基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，A正确；B、F1中的胡桃冠雄鸡（双杂合）与单冠雌鸡（双隐性）交配，后代中单冠占，B正确；C、F2中的玫瑰冠和豌豆冠个体中纯合子均占，杂合子占，C错误；D、若要进行反交，应该让胡桃冠雌鸡与单冠雄鸡进行杂交，D正确．故选：C．24.下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是（不考虑交叉互换）（

）A.

B.

C.

D.参考答案：C若生物体自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，说明相关的性状分别由位于非同源染色体上的非等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，且亲本含有的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】基因的自由组合定律【名师点睛】解答此类问题需抓住问题的实质：基因的自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律，研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的传递规律，双杂合子自交后代会出现9∶3∶3∶1的性状分离比，在此基础上结合题意与图示分析作答。25.一般情况下，大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人，其排尿情况依次是

A．尿失禁、正常排尿

B．尿失禁，不能排尿高考资源网

C．正常排尿、尿失禁

D．不能排尿，尿失禁高考资源网参考答案：B26.某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是A．①④、人体内无③过程B．①④、人体内无②过程C．①②③④、人体内无③过程D．①②③④、人体内无②过程参考答案：B27.狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，Ⅰ和i是位于另一对同染色体上的一对等位基因，Ⅰ是抑制基因，当Ⅰ存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色∶黑色为A．1∶3

B．2∶1

C．1∶2

D．3∶1参考答案：【知识点】E1

基因的分离定律及应用【答案解析】B解析：bbii与BBII交配，F1均为BbIi，F2中杂合褐色的基因型为Bbii，占2/16，黑色的基因型为bbii，占1/16，所以比例为2∶1。B正确。28.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列推测不合理的是（）A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层参考答案：B［消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通，属于人体外部环境，A正确；内环境具有一定的渗透压、酸碱度等理化性质，酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定，B错误；过敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病，C正确；非条件反射的神经中枢主要在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层，D正确。］29.下列对有关实验的叙述，正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化参考答案：C30.下图为某二倍体动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析不正确的是(

)A.该生物的体细胞中含有2个染色体组

B.分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤C.图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤

D.图②产生的子细胞一定为精细胞参考答案：B图①细胞所含染色体组数目与体细胞相同，因此该生物体细胞含有2个染色体组，A正确；④细胞处于减数第一次分裂后期，此时非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此其形成的子细胞的遗传信息不一定相同，B错误；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；⑤细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。因此图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤，C正确；根据④细胞的均等分裂可知，该生物为雄性动物。②细胞处于减数第二次分裂后期，称为次级精母细胞，其分裂产生的子细胞一定为精细胞，D正确。31.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于

A．培养基不同

B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A32.右图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是A.当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸B.当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系参考答案：A33.如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（

）A.a和bB.b和aC.b和cD.c和b参考答案：C试题分析：生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．体现生长素两重性的典型实例就是顶端优势，顶端优势就是顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象．如图中所示，a点和b点所对应的生长素浓度对芽的生长都是起促进作用的，而c点所对应的生长素浓度对芽的生长起抑制作用．解：根据题意和图示分析可知：不同浓度生长素对芽生长的作用不同，高浓度抑制生长，低浓度促进生长．当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而侧芽抑制生长．因此顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为b和c．故选C．考点：生长素的作用以及作用的两重性．34.如图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解,下列叙述正确的是（

）A.在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成B.在CD段该细胞中染色体数不变C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞已形成赤道板D.若该细胞是动物细胞,则在AC段该细胞中中心体已倍增参考答案：D本题结合图形考查有丝分裂过程及核DNA含量变化规律，要求考生理解有丝分裂过程，能利用所学知识解读图形，判断出图中AB段表示G1期，BC段表示S期，CD段表示G2期、前期、中期和后期，DE段表示末期，可据此分析答题。分析图形可知，AB段为G1期，此时期有蛋白质的合成，但没有DNA的复制，A错误；CD段表示有丝分裂的G2期、前期、中期和后期，其中后期由于着丝点分裂，导致细胞中染色体数目加倍，B错误；赤道板不是真实存在的结构，不会出现，C错误；动物细胞有丝分裂过程中，中心体的复制发生在分裂间期，因此在AC段该细胞中中心体已倍增，D正确。35.植物细胞中普遍存在一种大约由22个核苷酸组成的RNA分子-microRNAs（简称

miRNA），它们作为基因调控因子发挥作用（抑剖靶基因的表达），影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。研究表明：一种位于粗面内质网膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表达所必需的物质。据此分析不正确的是

A.miRNA的形成遵循碱基互补配对原则

B.miRNA的元素组成为C、H、O、N、P

C.AMPI是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白

D.miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程参考答案：C36.对下列概念图的理解准确的是A.甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，则d可能表示天竺葵的叶肉细胞B.乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物C.丙图中若a表示物种形成的三个基本环节，则b是基因突变、c是自然选择、d是生殖隔离D.丁图中若a表示个体，则b、c、d可分别表示物种、种群、群落参考答案：B甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么阴影部分的细胞应同时具有细胞壁、线粒体、中心体这三种结构，只有低等植物细胞符合该条件，A错误；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌等，而乳酸菌属于细菌中的一种，B正确；丙图中若a表示物种形成的三个基本环节，则b是突变和基因重组、c是自然选择、d是生殖隔离，C错误；丁图中若a表示个体，则b、c、d可分别表示种群、群落和生态系统，D错误。37.下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是A．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验，证明了DNA是遗传物质B．摩尔根运用假说-演绎法，证明了基因在染色体上C．达尔文的向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因D．林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点参考答案：C达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种“刺激”，当这种“刺激”传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快。没有证明出这种“刺激”就是生长素。

38.水稻有香味和无香味为一对相对性状．某科研小组利用有香味和无香味纯合亲本进行了以下实验，则下列说法错误的是（）A．控制水稻无香味和有香味的基因遵循基因的分离定律B．F2代中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离C．F2代无香味的190株植株中，杂合子植株约有127株D．F2代无香味植株自交，后代性状分离比为3：1参考答案：

考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意和图示分析可知：水稻有香味和无香味为一对相对性状，遵循基因的分离定律．有香味和无香味的子一代只有无香味，且自交后代出现性状分离，所以无香味对有香味显性．据此答题．解答：解：A、控制水稻无香味和有香味的基因为一对等位基因，所以遵循基因的分离定律，A正确；B、子一代无香味自交产生的F2代中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离，B正确；C、F2代无香味的190株植株中，杂合子植株约有190×=127株，C正确；D、F2代无香味植株自交，后代性状分离比为（）：（）=5：1，D错误．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．39.合理施肥的实质是提高了光能的利用率，下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是①氮使叶面积增大，增大了光合面积

②氮是光合产物蛋白质的必需元素

③磷是NADP＋和ATP的组成成分，可提高光合能力

④钾促进光合产物的运输

A．①③B．②④C．②③④D．①③④参考答案：C40.在下列有关光合作用的叙述中，不正确的是

A．水的分解发生在叶绿体片层结构的薄膜上

B．光反应和暗反应中都有许多酶参与

C．温度降到0℃，仍有植物能进行光合作用

D．NADP在暗反应中起还原作用，并将能量转移到糖类分子中参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(12分)据图回答与光合作用有关的问题：(1)下图（1）表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。①在b内参与的反应是有氧呼吸的第

阶段，②在a内变为④需要外界条件

，该细胞吸收K＋，需要

。(2)图（2）中，甲表示该植物在夏季某晴天光合速率与光照强度的关系，乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线(假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同)。①在温度和土壤条件适宜的情况下，当L<光照强度<M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是

；图乙中DE段的光照强度最可能与图甲中的

相对应。②图乙中F点对应于图甲中的

点。假如F点和B点时的温度相等，那么F点与B点时的光合作用强度

。③图乙中DE段叶绿体中ATP的含量

（升高，下降），C5合成速率

（升高，下降）。如果C、E两点时积累葡萄糖的速率相等，则C、E两点呼吸强度的比较结果是

。参考答案：(1)二光照

载体和ATP(2)①CO2浓度M点以后②K相等③升高下降C>E

【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用（1）分析图一可知，该图表示细胞内光合作用与呼吸作用的的联系，结构a为叶绿体，结构b为线粒体。①在b内参与的反应是有氧呼吸的第二阶段。②a内变为④为水的光解放氧，需要的条件是在光下进行，细胞吸收K离子是主动运输，需要载体和ATP提供能量。（2）①在温度和土壤条件适宜的情况下，当L＜光照强度＜M时，随着光照强度的增加，光合作用速率基本不变，则限制该植物光合速率的外界因素主要是二氧化碳浓度；图乙中DE段玻璃罩内二氧化碳相对含量下降较慢，原因是光照强度过强，气孔关闭，二氧化碳来源减少，光合作用速率下降，光照强度最可能与图甲中的M点以后相对应。②图乙中F点二氧化碳的相对含量不变，说明光合作用速率等于呼吸作用速率；F点与B点温度相等，说明两点呼吸作用速率相等，而F点和B点时光合作用速率等于呼吸作用速率，说明两点光合作用强度也相等。③DE段时光照很强，此时ATP的生成量不变，但由于此时部分气孔关闭，进入叶肉细胞中的CO2量减少，CO2固定产生的C3量减少，C3还原减弱，消耗的ATP量减少，因而ATP的含量增加，C5合成速率下降；若C、E两点积累C6H12O6的速率相等，即合成C6H12O6的速率与呼吸消耗C6H12O6的速率两者的差值相等，而C点时合成C6H12O6的速率比E点时要大，因而C点时的呼吸强度大于E点。

【思路点拨】1、据图甲分析，E点光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度。EK段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量逐渐减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2