2022年秋季小学美术教学工作计划4篇

2022年秋季小学美术教学工作计划4篇2022年秋季小学美术教学工作计划1

为推动学生素养教育，促进学生全面进展，更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、学生现状分析：

由于各年级学生年龄特点和独特不同，所以，在课堂上的表现也有所差异。大部分学生对美术学习有着深厚的兴趣，想象力丰富、大胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。但是，高年级的学生简单慢慢失去对美术的兴趣，需要实行能吸引学生的、有效的教学方式方法来爱护他们的美术兴趣。

三、本期教学任务：

本期我负责五、六年级六个班的美术教育教学工作。

四、教学目标：

本学期我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、创造和创新能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

具体目标:

１、让学生主动观赏中外名作，提高学生的观赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、把握多种形式的.绘画技巧。

３、把握国画基础，让学生更加了解中国传统绘画，增添其民族自豪感。

4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。

五、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，严格组织管理，注重习惯养成，防止意外发生。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

3、部分学生作业上交或完成作业方面比较慢，课堂上要留意辅导。

4、针对美术课工具预备不全，制定出相应的教学评价制度。

六、本学期提高教学质量的措施与方法：

1、本学期，要求各年级学生在绘画创作时直接作画，不再使用铅笔构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信念和决心。

2、教师用校讯通通知学生下节课要预备的工具。

3、尽量留意学科间的联系。

4、注重学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。

5、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

6、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。

7、利用宣扬窗和各类美术竞赛，调动学生学习的主动性。

8、转变评价方法，采纳自评、互评或家长评价，充分确定学生的进步和进展，敬重独特差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

七、主要工作目标及具体措施

〔一〕抓好课堂教学。

仔细备课，认真钻研教材。领会新教材思想，提倡“同课异构〞即同教材不同教法的尝试，探究学习新路。低年级注重常规教学，中高年级注重学问面的拓宽。注重教学方法的趣味性，爱护学生的美术兴趣的长久性。留意把握课堂作业的难易程度，避开过于冗杂。仔细对待每一堂课，准时作好反思、随笔等记录。

〔二〕平常留意自觉练习教学基本功。

每周画2张速写作品〔可临摹可写生〕，周五下班前交到教研组长处。多练习手工创作，可多练习在立体构成基础上加以改变的制作方法。利用课余时间多读美术教育书籍，学习美术专业理论学问，开阔视野，充实自己。留意素描、国画、色彩画等绘画方法的练习和稳固。坚持练习三笔字。

〔三〕留意教育理论学习，搞好教科研工作。

学习美术课改精神，学习新课标，用新思想指导新教学。主动参与课改实践，提升专业水平，促进专业化进展。加强科研与教研相结合，完善美术教育教学工作。至少看3本教育教学专业书籍，努力提高专业文化修养等。

〔四〕结合美术社团，搞好美术课外活动。

做好美术社团新旧人员更替评选工作。有计划，有组织的开展社团活动，培育学校美术人才。主动参加各项竞赛活动，让学生有展示才华的机会。

本学期，我们将继续利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，提高自己的业务水平，理论联系实际，融入课堂教学。同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高我校美术教育教学质量。

2022年秋季小学美术教学工作计划2

新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作，为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想

1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。

2.仔细贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、学生现状分析

每个年级都有6个班级，各班学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差异。这需要教师耐烦引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求

学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，进展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学措施

1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式，组织学生认识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培育学生对祖国优秀文化的喜爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。

3.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培育，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的能力。

4.教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同独特和能力的学生的美术学习状况。

总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。

五、加强自身建设

作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，主动参加学校组织的公开研讨课和教研活动，仔细听课、评课，虚心向每位教师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。

2022年秋季小学美术教学工作计划3

为推动学生素养教育，促进学生全面进展，更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、学生现状分析

由于各年级学生年龄特点和独特不同，所以，在课堂上的表现也有所差异。大部分学生对美术学习有着深厚的兴趣，想象力丰富、大胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。但是，高年级的学生简单慢慢失去对美术的兴趣，需要实行能吸引学生的、有效的教学方式方法来爱护他们的美术兴趣。

三、本期教学任务

本期我负责五、六年级六个班的美术教育教学工作。

四、教学目标

本学期我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、创造和创新能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

具体目标

1、让学生主动观赏中外名作，提高学生的观赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、把握多种形式的绘画技巧。

3、把握国画基础，让学生更加了解中国传统绘画，增添其民族自豪感。

4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。

五、教学要留意的问题

1、留意课堂秩序，严格组织管理，注重习惯养成，防止意外发生。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

3、部分学生作业上交或完成作业方面比较慢，课堂上要留意辅导。

4、针对美术课工具预备不全，制定出相应的教学评价制度。

六、本学期提高教学质量的措施与方法

1、本学期，要求各年级学生在绘画创作时直接作画，不再使用铅笔构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信念和决心。

2、教师用校讯通通知学生下节课要预备的工具。

3、尽量留意学科间的联系。

4、注重学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。

5、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

6、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。

7、利用宣扬窗和各类美术竞赛，调动学生学习的主动性。

8、转变评价方法，采纳自评、互评或家长评价，充分确定学生的进步和进展，敬重独特差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

七、主要工作目标及具体措施

〔一〕抓好课堂教学。

•仔细备课，认真钻研教材。

•领会新教材思想，提倡“同课异构〞即同教材不同教法的尝试，探究学习新路。

•低年级注重常规教学，中高年级注重学问面的拓宽。

•注重教学方法的趣味性，爱护学生的美术兴趣的长久性。

•留意把握课堂作业的难易程度，避开过于冗杂。

•仔细对待每一堂课，准时作好反思、随笔等记录。

〔二〕平常留意自觉练习教学基本功。

•每周画2张速写作品〔可临摹可写生〕，周五下班前交到教研组长处。

•多练习手工创作，可多练习在立体构成基础上加以改变的制作方法。

•利用课余时间多读美术教育书籍，学习美术专业理论学问，开阔视野，充实自己。

•留意素描、国画、色彩画等绘画方法的练习和稳固。

•坚持练习毛笔字。

〔三〕留意教育理论学习，搞好教科研工作。

•学习美术课改精神，学习新课标，用新思想指导新教学。

•主动参与课改实践，提升专业水平，促进专业化进展。

•加强科研与教研相结合，完善美术教育教学工作。

•至少看3本教育教学专业书籍，努力提高专业文化修养等。

〔四〕结合美术社团，搞好美术课外活动。

•做好美术社团新旧人员更替评选工作。

•有计划，有组织的开展社团活动，培育学校美术人才。

•主动参加各项竞赛活动，让学生有展示才华的机会。

本学期，我们将继续利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，提高自己的业务水平，理论联系实际，融入课堂教学。同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高我校美术教育教学质量。

2022年秋季小学美术教学工作计划4

一、学生现状分析：

各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差异。

每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、独特等方面都要因其特点加以掌握、把握，去耐烦引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标：

〔一〕低年级段

1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

2、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的兴趣。

3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的支配，锻炼其观赏能力及水平。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。

5、让学生能够尝试进行比较喜爱的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

〔二〕中高年级段

1、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、把握多种形式的绘画技巧。

3、把握国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增添其民族自豪感。

4、对美术字有肯定的认识，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参加意识。

5、创造出更多的机会让学