2022年隆昌市中小学教师招聘考试试卷及答案

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招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.做笔记策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D2.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A.班主任工作计划B.操作评定C.班主任工作总结D.建立学生档案【答案】：B3.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我指导B.自我控制C.自我学习D.自我认识【答案】：B4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重学生家长C.给学生权利D.尊重和信任学生【答案】：D5.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则。A.循序渐进B.直观性C.因材施教D.启发性【答案】：D6.指导学生的日常交往属于（）。A.学习管理B.生活管理C.学习指导D.生活指导【答案】：D7.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.金字塔型结构C.扁平型结构D.菱形结构【答案】：B8.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。A.主题统觉测验B.句子完成法C.罗夏克墨渍测验D.自陈量表法【答案】：D9.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.教学进度B.课程设置C.修业年限D.教学安排【答案】：C10.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.意志过程B.认知过程C.激情D.情绪过程【答案】：D11.教师职业不属于（）。A.脑力劳动B.普通职业范畴C.专门职业范畴D.第三产业【答案】：B12.加涅将学习分为五种类型的依据是（）。A.学习情境的简繁B.学习水平的优劣C.学习层次的高低D.不同的学习结果【答案】：D13.课外活动是（）。A.非正规的教育活动B.既有正规教育活动，也有非正规教育活动C.不能按正规与非正规划分课外活动D.正规的教育活动【答案】：D14.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.勤于实践磨炼B.不懈努力C.虚心向他人学习D.自我反思【答案】：D15.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）。A.封闭式提问B.具体化技术C.内容反应技术D.开放式提问【答案】：D16.组织活动属于（）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法【答案】：C17.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.个案法B.对偶故事法C.两难故事法D.精神分析法【答案】：B18.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.治疗性团体B.封闭性团体C.发展性团体D.同质性团体【答案】：C19.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.学会批评C.主动交往D.避免争论【答案】：A20.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】：B21.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.精神质B.责任心C.开放性D.宜人性【答案】：A22.认知心理学的创始人是（）。A.纽厄尔B.马斯洛C.华生D.杜威【答案】：A23.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A.高一B.初一C.初二D.初三【答案】：C24.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.0~40B.60~120C.0~2D.40~60【答案】：C25.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色认同B.角色信念C.角色实践D.角色认知【答案】：B26.下列属于内在动机的是（）。A.社会认同B.兴趣C.奖励D.惩罚【答案】：B27.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）。A.奥苏贝尔B.科尔伯格C.皮亚杰D.班杜拉【答案】：B28.教育目的选择确立的根本问题是（）。A.社会发展问题B.个人发展问题C.价值取向问题D.思想方法问题【答案】：C29.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。A.冯特B.杜威C.华生D.詹姆士【答案】：A30.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】：C31.根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.好孩子的道德定向阶段B.社会契约的道德定向阶段C.维护权威或秩序的道德定向阶段D.普遍原则的道德定向阶段【答案】：D32.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.共情C.具体化D.情感回应【答案】：A33.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.直接强化B.自我强化C.奖励D.间接强化【答案】：B34.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.社会动机B.远景的间接性动机C.间接性动机D.志向性动机【答案】：B35.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.独特性C.流畅性D.敏感性【答案】：C36.一题多解属于（）。A.发散思维B.聚合思维C.直觉思维D.分析思维【答案】：A37.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.来访者中心法C.系统脱敏法D.强化法【答案】：C38.对一系列活动方式的概括是（）。A.常识B.能力C.技能D.知识【答案】：C39.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有稳定性B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态具有连续性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：A40.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.学生的心理特点B.说服的内容和沟通方式C.说服的时间地点D.教师自身的特质【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.荣誉包含的意义有（）。A.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度B.个人对行为的社会价值的自我意识C.他人对行为的社会价值的自我意识D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】：AB42.职业道德的外在约束机制包括（）。A.企业培训B.社会舆论C.政策制度D.法律法规【答案】：ABCD43.人际沟通的功能主要包括（）。A.协调功能B.心理功能C.自我完善功能D.社会功能【答案】：ABD44.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.实践原则C.适时原则D.量力和满足原则E.完整原则【答案】：ABCDE45.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可利用性B.巩固性C.直观性D.可辨别性【答案】：ABD46.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD47.行为规范的逻辑结构包括（）。A.后果B.条件C.指示D.假定【答案】：ABCD48.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于以后的独立求知与研究B.有助于学后长时记忆C.有助于智力的发展D.容易获得成就感的满足【答案】：ABCD49.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.同事关系C.与幼儿家长的关系D.师幼关系【答案】：ABCD50.[]廉洁从教的内容包括（）A.坚持高尚情操B.发挥奉献精神C.自觉抵制社会不良风气D.不利用职权之便谋取私利【答案】：ACD51.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师表：B.师知：C.师品：D.师能：【答案】：ABCD52.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.有助于弘扬团队精神B.赢得社会的信任与尊重C.遏制歪风邪气，改善环境D.树立良好形象【答案】：AC53.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义的宗旨B.社会主义道德中国化的产物C.实现人生价值的唯一途径D.体现社会主义道德的根本宗旨【答案】：ABD54.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.晕轮效应B.投射效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ABCD55.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是推进社会和谐发展的必然要求B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是和谐文化建设的根本条件D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】：AB56.竞争必须（）。A.公告B.公平C.公开D.公正【答案】：BCD57.做到服务群众应该（）。A.要尊重群众B.做每件事都要方便群众C.要树立服务群众的观念D.要做到真心待群众【答案】：ABCD58.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.简化计划法B.手段目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】：ABCD59.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.党委统一领导C.有关部门各负其责D.党政齐抓共管【答案】：ABCD60.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.全面性与示范性C.能动性与多样性D.集体性与长期性【答案】：ABCD61.社会公德特点包括（）。A.全民性B.专业性C.基础性D.相对稳定性【答案】：AC62.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的意志B.善良的感情C.善良的行为D.善良的判断【答案】：ABD63.群体的特征有（）。A.特定的组织结构B.共同的目标与