儋州市教育研究培训院全国考核招聘学科教研专业技术人员考试题库

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考儋州市教育研究培训院全国考核招聘学科教研专业技术人员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.抑郁症B.强迫症C.恐怖症D.焦虑症【答案】：C2.形象联想的学习策略属于（）。A.问题解决策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：C3.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.个性化教学B.全面发展C.热爱学生D.大众教育【答案】：A4.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育威信B.教育管理C.教育机智D.教育创新【答案】：C5.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生命生存教育B.健康恋爱教育C.生涯发展教育D.环境适应教育【答案】：B6.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A.提高教育教学技能B.积极参加社会实践C.学习学科专业知D.加强与社区合作沟通【答案】：B7.（）是推动教育学发展的内在动力。A.教育规律B.教育问题C.教育现象D.教育事实【答案】：B8.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A.心求通而未得之意B.达其辞C.开其意D.口欲言而未能之貌【答案】：D9.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.柏拉图B.赫尔巴特C.斯宾塞D.夸美纽斯【答案】：B10.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德情感B.道德行为C.道德认识D.道德意志【答案】：D11.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋B.读书可以怡情C.万般皆下品，唯有读书高D.学而优则仕【答案】：B12.下列关于多元智力理论叙述错误的是（）。A.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中B.多元智力理论为新课改提供了理论基础C.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的D.1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。【答案】：C13.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.宽泛B.新颖C.可行性D.价值【答案】：A14.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备教材B.备教案C.备方法D.备学生【答案】：B15.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容C.巧用语言，珍惜情谊D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：D16.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视实验法B.主张研究行为C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.重视个体的自我实现【答案】：D17.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。A.发展性原则B.客观原则C.系统性原则D.教育性原则【答案】：C18.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.认知过程B.激情C.意志过程D.情绪过程【答案】：D19.教学原则是依据（）制定的。A.教学目的B.教学目的和教学过程规律C.教学过程的基本规律D.教育部颁布的文件【答案】：B20.美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.凯恩斯B.恩格尔C.托宾D.舒尔茨【答案】：D21.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】：C22.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.主观因素与客观因素B.目标效价与期望值C.保健因素与激励因素D.认知因素与情感因素【答案】：B23.教案常规项目的主体部分是（）。A.讲授新课B.教学目的C.导入新课D.重点难点【答案】：A24.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.材料的性质影响识记的效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.对材料的组织影响识记效果【答案】：B25.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。A.审美需要B.归属与爱的需要C.尊重需要D.求知需要【答案】：C26.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威【答案】：B27.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.教育者学生中的好榜样B.榜样三好学生C.榜样老师的示范D.伟人学生中的榜样【答案】：A28.让学生获得直观知识的实验是（）。A.验证性实验B.操作性实验C.设计性实验D.演示性试验【答案】：D29.在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.耶克斯一多德森定律B.晕轮效应C.皮格马利翁效应D.罗森塔尔效应【答案】：A30.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.与具体道德形象相联系的道德情操D.直觉道德情操【答案】：D31.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.观察分析阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：A32.品德构成的基础是（）。A.道德行为B.道德意志C.道德观念D.道德情感【答案】：C33.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互联系B.问题解决与创造性相互区别C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互制约【答案】：C34.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.遗传B.主观能动性C.环境D.教育【答案】：A35.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.原型启发B.问题对象C.问题情境D.原型【答案】：D36.以下不属于人格健全标准的是（）。A.身心和谐发展B.社会意识和谐发展C.人际关系和谐发展D.内部心理和谐发展【答案】：A37.下列不属于学术规范的是（）。A.学术创新B.对引用成果的说明C.学术制度、学风D.引文出处的规定【答案】：A38.小刚去买东西，人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于（）自我防御机制。A.投射B.转换C.压抑D.文饰【答案】：A39.期望理论的提出者是（）。A.弗鲁姆B.赫茨伯格C.马斯洛D.亚当斯【答案】：A40.心理学史上的第一次思潮是（）。A.认知主义B.精神分析C.人本主义D.行为主义【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业理想具有（）。A.阶段性B.共性与个性C.时代性D.层次性【答案】：ABC42.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.君子慎独B.己所不欲，勿施于人C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.吾日三省吾身【答案】：AB43.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.有助于提高全社会的道德水平C.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系D.促进本行业的发展【答案】：AB44.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.原型启发B.功能固着C.问题表征D.思维定势【答案】：ABCD45.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.控告、检举权B.批评、建议权C.诉讼权D.申诉权【答案】：ABD46.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义B.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系C.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”D.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系【答案】：BCD47.职业道德所要解决的问题是（）。A.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务B.如何处理不同职业间的关系C.如何处理职业内部的各种利益关系D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】：ABD48.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.同化过程C.顺应过程D.反馈过程【答案】：BC49.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观存在B.先验理性C.客观世界D.道德认知【答案】：BD50.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.创造需要C.认知需要D.审美需要【答案】：BCD51.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.由专业保安看管E.殴打教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.加强就寝安全意识教育H.批评教师【答案】：BFG52.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于恶的多种层次中进行选择B.在同属于善的多种层次中进行选择C.在善恶对立的处境中进行选择D.在社会价值的多种可能性中进行选择【答案】：BD53.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.目标策略B.意义策略C.再认策略D.组织策略【答案】：BCD54.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作B.引入一种消费者还不太熟悉的新产品C.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】：BC55.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益C.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益【答案】：ACD56.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.动机功能B.信号功能C.组织功能D.适应功能【答案】：ABCD57.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】：BC58.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不能使学生直接体验所学知识D.不利于课堂的管理【答案】：ABC59.（）是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.拥有经济收入，获取生活来源C.提高家庭地位D.通过岗位成才，成为某一行业的专家【答案】：ABD60.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.重视和平发展技术所具有的人性价值D.要保持诚实、高尚和协作精神【答案】：ABCD61.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D