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文档简介
2023年关于生命的演讲稿关于生命的演讲稿1
挚友们:
你们好!
听了前面的发言,我觉得大家和我一样深受感动。除了那些精彩的演讲,让我们感动的是他们在平凡的岗位上做出的不平凡而又感人的事迹。她们都是女性英雄,都是当代女性的杰出代表。与他们相比,我并不感到羞愧。因为我只是一个一般人的老师。我做的只是一些一般的事情。但是我酷爱我的事业,我为之付出我的真情。我演讲的题目是《生命的价值》
人活着,就有价值。
农夫的价值在于一年的收成;工人的价值在于细心生产的'产品;医生的价值在于返老还童的本领;科学家的价值在于攀登科学的高峰;教化者的价值体现在下一代的素养上,体现在祖国和民族的将来上。
我在少先队工作了四年,四个春秋,四个冬夏。我为这些孩子哭过,笑过;我放弃了,我放弃了;但我觉得应当值得。因为我酷爱我的事业。
我酷爱我的事业。我用我的爱和汗水浇灌了这个红领巾花园。正是这份来自事业的爱,把我和孩子联系在一起。
12岁是在妈妈怀里撒娇的时候,五中队的韩建北,在她刚刚12岁的时候,妈妈突然生病去世,突如其来的噩耗如同晴天霹雳,对她幼小的心灵造成了沉重的打击。原来,一个活泼开朗的小女孩,一夜之间变得孤独而不欢乐。对任何团体活动都失去了爱好,学习一落千丈。她像一只流浪的燕子一样孤独无助。我从眼睛里看到它,心里很痛。决心用老师的爱来抚平这颗幼当心灵的创伤,唤回她的进取精神。所以我常常和她说话,支配一些事情给她做。生活中,我也倍加在乎她。那是一个深秋的日子,学生们在操场上快乐地玩耍,而她静静地站在班级门口。她在秋风中显得如此瘦弱。我的心不由自主地爆发出苦痛。下班后,我立刻去商店给她买了毛衣和围巾。当她收到这些物品时,她哭了。感觉暖和她的不仅仅是她的身体,还有那颗年轻冰冷的心。从那以后,我对她倾注了更多的母爱,我通过自己的言语,行动,甚至表情,给他精神上的支持,情感上的劝慰。真诚会打开大门。肖建北最终复原了笑点,在我的照看下学习进步很大。就在我窃喜的时候,突然收到了她的一封信。信的内容是这样的:敬爱的王老师,当你读到这封信的时候,我就要离开你和我的同学,离开我最爱的母校。王老师,宽恕我,我没有志气和你说再见,我辜负了你对我的期望,请不要来找我,我不会回来了,我厌烦读书!王老师,感谢你和你的同学过去的关切。我会记住你的!恒久!恒久!爱你的学生,韩建北。
看到这突如其来的信,我吓了一跳!她一点也不厌烦读书。我冲到她家。经过耐性细致的劝告,她最终投入了我的怀抱,说出了真相:她父亲又娶了一个老婆,但没几天,她就骗走了家里唯一的一笔钱。父亲因为这个气生病了,9岁的妹妹也须要上学。所以她想退学挣钱帮父亲养家糊口,供姐姐上学。十几岁的孩子懂事,是因为他过早地承受了生活的压力。老师的责任感驱使我让她回来课堂,回来校内。我和学校领导商议了一下,确定免除他上学的全部费用。就这样,肖剑诺斯回到了校内。她没有辜负老师的厚爱,以总分第一的成果考上了县中学,被评为黑龙江省第一颗希望之星。当她拿着奖状回到母校,扑到我怀里,对我说:“王先生,你放心吧,我以后肯定好好学习,像你一样做人民老师”,我深深体会到了做人民老师的傲慢!
一位哲学家说得好,“一个人不能没有追求。”而当好老师是我不懈的追求!
在孩子的世界里,我找到了人生的坐标,找到了人生的价值!
我愿用我的心做一支笔,蘸着我的血,写下青春的誓言:“献给星星火炬的事业!不懊悔!”
关于生命的演讲稿2
大家早上好。我今日演讲的主题是生命的价值。
没有花香,没有树高,我是无人知晓的小草。每当听到这首动人的歌,我仿佛看到了绿草,看到了坚毅而不为人知的小生命,看到了生命价值的存在。
"野火从未完全吞噬它们,它们在春风中又长高了。"这句话让我们看到了坚毅的人生。
暴雨突然倾盆而下,黄豆般的雨滴“啪啪”落下。一切都低垂在他们傲慢的头上,失去了从前的活力,但只有一个小小的生命,——草。他们倔强地仰着头,轻视地看着风暴,挣扎着柔弱娇小的身躯。没有人爱护他们不受风吹,也没有人爱护他们不受雨打。虽然雨下得很大,但他们屈服了吗?你有没有为这场风暴辩护?不,他们是用最坚韧的毅力在奋斗。用自己的体温柔热忱感染整个集体,仿佛在说:“挚友们加油,风雨后见彩虹!”最终他们坚持究竟,赢了。他们赶走了风雨,以最坚毅的精神迎接彩虹。快看!雨后的草地好像换了一套新衣服,傲慢地微笑着,欢呼着庆祝他们的成功。从草丛中,我第一次深刻体会到坚毅的`宏大人生价值。
草强则未知。
在花坛和苗圃里,你一眼就能看到绿草以其特有的气味。草不与花争亮度,树不与树争高度。它情愿做一个陪衬,用自己的身体装扮花朵,呈现树木的高度。他们是幕后的使者,情愿让自己成为人们观赏的陪衬。虽然人们很少谈论他们,但他们很满意,因为他们静默无闻地付出,没有任何缺陷。我又一次被他们震惊了。我不想变美丽或变高。我静默无闻地付出了我的一切,这份人生价值又在他们身上出现。
从草丛中,我体会到了生命的价值,强大而未知。他们只是路边无名的小草,却用实际行动充分诠释了人生价值的凯旋。
关于生命的演讲稿3
敬重的老师,敬爱的同学:
大家下午好!
阳春三月,和煦的阳光铺洒大地,照在脸上、心上,更照在起先萌芽的花草树木上。这一切的一切,让人不禁感叹春的完备!
屋前的橘子树,正是秀她漂亮的身姿之时,姿态妩媚,好像一个正在跳古典舞的姑娘。正在她蓦然回首之时,身上的花朵仿佛正点缀她那一身翠绿的“石榴裙”。“裙”以绿为主,手袖与裙身相接处泛着青的绿,其余多处是翠绿的。其实这捧翠绿是往年叶子没有掉,和此刻长出很多的新叶子,交织着,有交织般的美!
屋旁的柿子树,看上去像是一个全新的婴儿,因为他“身上”仅有刚长出的新叶,若在远处看是假树一般,与旁之相比,却又要嫩得多,嫩得让人心碎!
屋后的竹林,常年青绿,给人一种凉爽的感觉,到了夏天,在竹林里乘凉,伴着夏季一丝的凉风,加上蝉鸣叫,简直如世外桃源般漂亮!
前几天,我闲逛在屋子四周,突然看到了“一时三季”的奇景。
一棵体态矮小的黄桷树出此刻我眼前,它像一只刚生下来的兔子,望见的树叶,零零星星,这一片,那一片,“绒毛”都没有长全,果真像小兔子,也像块块清透净色的翡翠,假如一阵风微微的拂过,像是要掉下了一般,赶快用手去接是你的第一反应……
旁近的一棵叫大的黄桷树,树叶比较小的那棵茂密得多,连颜色也比那棵“正宗”。这种绿让人舒适,问起来让人感到清爽,让人沉醉于其中,它给人的感觉就像个青年,精力充足,却时常急躁,像夏天给人的焦躁……
再转过目光,一棵参天大树映入眼帘,它的叶子一片黄,几乎看不见绿色,一阵风把几片已枯萎的`叶子吹落,再定眼一看树底,到处是落叶,像早秋的情景……
这不禁让我产生疑问,为什么同一个季节黄桷树会产生三种不一样的季节状态呢,其他树有吗?这应当是生命的奇妙吧!生命的奇妙让人百思不得其解,我们每日踏着生命的归宿,闻着生命的气息,感受生命的完备,散发生命的芳香!
在这个真实旷远丰富成熟的春日,我闻到了一种生命的芳香:寸草寸心都是爱,一枝一叶总关情。
关于生命的演讲稿4
敬爱的同学们:
大家好!我今日发言的主题是“珍爱生命”。
生命是珍贵的,要比金钱珍贵千万倍,更何况每个人的生命只有一次,我们不更应当要珍惜生命吗?
生命之花易开也易凋谢。
最近日本因9级特大地震而发生了海啸,使得一些人无家可归,丢失性命,还有很多人下落不明,生死未卜。还有利比亚的斗争也让很多无辜的平民百姓因此而丧生,这些事例不都说明白生命简单逝去吗?
莫非世界上没有很多人都在珍惜着生命吗?莫非他们珍惜生命的`品质不值得我们去学习吗?
海伦凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教化家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的坚韧毅力,在安妮。莎莉文老师的帮助下,驾驭了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。我们怎么不能向他们学习呢?
有时不是人们不是不珍爱生命,而是一些自然灾难来得太突然了,让我们防不胜防,所以我们应当对各种自然灾难有所防备,削减灾难带来的损失。
在此,我真心呼吁大家,肯定要珍爱生命,让生命活得更有价值。
感谢大家!
关于生命的演讲稿5
"用才智和爱心创建生命的价值"这是我的教化格言。从教二十六年来,我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己,在老师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓,成了教化战线上的一名骨干。现在,我仍在努力地实践着,同时也在华蜜的收获着。
一、痴心教改:
靠着对教化事业的酷爱与追求,靠着刻苦与执着,我不断调整着自己的教学思路:实干加巧干。面对新课程改革,我在不断的实践、探究、再实践。努力追踪先进的教化教学思想,主动遵循新的课程理念,用好新教材,探究新课型,刚好"充电",努力提高自己的理论素养和业务水平。从XX年9月起先,在学校领导的支持和老师们的激励下,我结合本班实际,不断地反思总结,探究并进行了"小学语文中高年级单元开放教学"的试验。真是开弓没有回头箭!记得刚起先试验时,学生不习惯,家长不理解,我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战,一次次自我的超越后,收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的探讨,得到了县乡领导的认可,XX年被确定为县级科研课题,并在学校实施推广。效果很好。因此,自实施单元开放教学以来,我的语文课堂充溢了活力,充溢了笑声,充溢了才智和灵气。比如课上学生的一句巧问,就会激起千层浪,引入了探究学问的海洋;学生的一句妙答,又会赢得阵阵喝彩,使人心中激情荡漾。。。。。。学生们拥有了一片绚丽的阳光,一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上,学生这样说:"老师,开放教学真好,既学到了丰富的学问,又提高了实力,使我们共同品尝到了漂亮、欢乐的人生。""老师,你像一把火炬,点燃了我们才智和心灵的灯"。。。。。。学生的句句表明,使我重新相识了自己,确定了自己。伴着用才智奏出的奇妙交响乐,我写的教改论文、教化随笔,多次在县级刊物发表,XX年我被评为县教科研先进个人。但我没满意。为了使教化才智得到充分的发挥,我阅读了大量书籍,做了十几万字的学习笔记,写了几万字的教化教学反思和体会。从书中,我领会了魏书生老师的教学才智,观赏着李镇西老师的育人艺术,思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议。。。。。。特殊是《魏书生教学工作漫谈》,使我真实地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、将来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术,民主科学的管理阅历的确令人折服。字里行间闪烁着才智的光线。所以从上学期起先,我结合本班实际和语文学科的特点,也像魏老师一样,给学生设计了一棵语文学问树,从字词句到段篇,从文章结构到思想感情等。学生依据学问树进行预习,然后沟通、汇报和练习。每天布置的作业,也像魏老师一样,只给学生规定字数,内容自己选择,自己设计,自评互评相结合。经过一年的实践,百分之九十的学生能自主探究,开心沟通,仔细习作,效果不错。
二、收获欢乐
假如说,教学上的创新编织了学生学问和实力的花环,那么,宽厚的爱和绘声绘色的活动则成了培育学生人格的摇篮。2023关于生命演讲稿2023关于生命演讲稿。宏大的人民教化家陶行知说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。课标也指出,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。所以,我在教化教学中时时、事事做学生的榜样。
每接一个新班,我都会告知学生三句话:每天带着自信来到学校,每天带着微笑善待他人,每天带着胜利离开校内。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名老师,我给了学生足够的爱和希望,给学生树起了精神之柱,培育了学生的爱国热忱和民族骄傲感,增加了学生的自信念,激发了学生求知欲。去年我接的'四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级,作为班主任,为了尽快了解学生,开学其次天我班就召开了学生家长会,做到了家、校刚好沟通,效果很好。同时,为了努力营造一个民主同等的氛围,使每个学生有家的暖和,我对学生倾注了更多的热忱,和学生同等相处,以诚相待,给学生亲切感、平安感和信任感,成了学生的良师益友。我以人格的力气,影响教化学生。比如我常常说的一句话就是"一丝不苟,精益求精",我仔细并努力地去做了;教室里有纸,我弯腰捡起,同学们留意到了;学生进步了,我就嘉奖学生一个亲情电话,学生和家长体会到了;学生的生日,我和同学们一起共享生日的欢乐,学生们感受到了。。。。。。此外,为调动学生的主动性,我还常常组织丰富多采的活动。如母亲节、父亲节、老师节、"六一"儿童节、国庆节,通过学生制作贺卡、表演节目等形式,让学生学会学习,学会生活,学会感恩。在"国学诵读""我爱泉城""班级是我家,欢乐你我他""平安在我心中""地震无情人有情"等活动中,学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱,收获的却是一片爱。在节日期间,那一句句真诚的祝愿,一件件一般的贺卡,一个个甜蜜的微笑,总会让我知足的回味许久。今年母亲节,一大早,我就收到了一位女学生的祝愿。这个学生叫张萍,自幼失去母亲,我和她从相识到相知,已经整整XX年了。这XX年来,我从物质上帮助她,精神上激励她。我们常常书信来往,电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈,我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的成果迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习,实现自己美妙的志向,成为祖国的栋梁之才。就在这天早上,我刚到学校,就收到了全班学生的礼物:一束野花和一张贺卡。贺卡上写着:祝老师本周欢乐。我静默凝视着花儿,虽然花无语,但人有情。我心中充溢了一份份来自学生的感动。。。。。。我上课时感谢了同学们,那一张张绚丽的笑脸再一次刻在了我的心中。我告知学生:"真情无价,大爱无边。
关于生命的演讲稿6
尊敬的老师,敬爱的同学:
生命如花,在岁月的长河中花开花谢,却留下了那一段芳香。
难怪咱老祖宗早就说过这样一句话——“留芳百世”。细细想来,的确如此,古今中外,上至精忠报国的岳飞,下至投身实业,以图国强的张謇,远至身残志坚的海伦……这些平凡而又宏大的生命,哪一个不似那蓬勃开放的花朵,虽谢,却依旧留有一段余香,千年万年不散,闻之嗅之,不禁令人心驰神往,如醍醐灌顶。
可是,生命的花朵,人们只惊羡她现时的明艳和芳香,然而当时她的芽儿却浸透了奋斗的血水,洒遍了艰辛的汗水。只因有了这一段生命的历程,这些花儿才能愈开愈盛,经久留香。
神医李时珍假如没有历尽艰辛,跋山涉水,尝遍百草,又怎能为我们留下千古医学名著《本草纲目》?司马迁假如没有尝尽荣辱,历遍艰辛,又怎会写下这“史家之绝唱,无韵之离骚”?陈景润假如没有一番苦心孤诣的潜心探讨,又怎能摘得数学王冠上的明珠?中国女排假如没有经过艰苦卓绝的.奋斗与拼搏,又怎能在悉尼奥运会上叱咤群雄,勇夺金牌?
古往今来,这样的例子多得数不胜数,没有一朵生命之花的盛开不须要经过一番艰辛的历程。
我也愿我的生命之花能开得如他们这般绚丽多姿,这般经久留香。
所以我要细心地呵护这朵生命之花,让它经久留香,我要把我的生命的芳香留给我深爱的孩子们。
我低头深思,我该给孩子们哪些芳香呢?我想,这其中应当包括学问的芳香,道德的芳香,爱心的芳香,奉献的芳香……
假如这样,我的这朵生命之花就会包围在一大片芳香之花中,那我的这朵生命之花也会开得愈加艳丽,愈加芳香。
愿我们全部人的生命之花在经过一番艰辛的汗水,奋斗的血水的洗礼后,能够开得芳香,漂亮,渊远流长,让我们都生活在这一片花香之中。
关于生命的演讲稿7
因为生命,一株幼苗露出枝头,长成参天大树;因为生命,一粒种子在土壤深处生根发芽,开出漂亮的花朵;因为生活,一个学语言的孩子啊—啊,在花季的阳光下成长为一个帅气的少年……这一切诠释了一个不变的真理:生活是美妙的。
生活是美妙的,因为有太多的快乐和喜悦;生活是美妙的,即使有成千上万的挫折和悲观。或许,人生就是这样,快乐与苦痛相伴,胜利与失败相伴。
冰心曾写道:“不是每条河都能入海,不流则成死湖;不是每颗种子都能变成树,不生长就成了空壳。”没错,不是每个人生来都是辉煌的,也不存在每个人一辈子注定贫困的状况。没有恒久的欢乐,也不会有恒久的苦痛。所以,当我们处在人生的最低谷的时候,面对更多的挫折和苦痛的时候,就应当笑对人生。因为苦痛是短暂的,生活是美妙的。
花季的少男少女,像早晨新生的太阳,朝气蓬勃,生活美妙。他们摆脱了年轻时的无知和愚昧,成年后也没有麻木和无情。他们可以狂笑,可以肆意流泪。他们有漂亮的青春为伴,有无尽的'能量为友。损害还是损害,因为只有损害了还是损害了,他们才明白,轰轰烈烈最疯狂的青春,才是最美最难忘的。
稳重正直的中年人,如火如荼,承载着整个家庭的华蜜和将来,生活美妙。他们心中有更多的关怀和责任,他们是整个家庭坚实的臂膀。他们不那么无趣天真,更冷静内敛;他们不埋怨,不担忧生活,反而宽容,执着;或许生活没有年轻时那么光鲜亮丽,但却像一坛成年人的酒,长在美嘉很久。无论离家多远,父母的嘱咐,妻子的等待都是他们最大的顾虑。
日落时分,公园的长椅上,有一对白发苍苍的老人,脸上洋溢着华蜜和甜蜜,他们的生活是美妙的。他们有时交谈,有时点头微笑,有时相互依靠。他们牵着彼此的手,一起死去。他们手拉手坐着,相视而笑的画面在那一刻定格,成为永恒。夕阳的余晖洒在他们的脸上,洋溢着无比的华蜜和美妙。
或许上帝不那么公允,你承受不了他给你的苦难。原本晴朗的天空突然阴云密布,原本光明的道路突然荆棘丛生。年轻人,请记住,生活是美妙的,不要让艰难困苦让你对将来失去希望和信念。想想桑兰,高位截瘫,照旧面带绚丽笑容面对生活;想想霍金,他患有老年痴呆症,仍旧不遗忘他的神圣使命,告知我们要拥抱一颗感恩的心……他们可以,为什么我们不能有完备的四肢?他们身体残疾,意志坚决,因为他们明白生活太美妙,我们不能停滞不前。
生活是美妙的,哪怕只是一缕阳光,一滴雨露,一片绿叶。我想大声呼吁:我们有幸来到这个漂亮的世界,所以请珍惜生命,让它像花一样绽放。
关于生命的演讲稿8
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
生命须要我们去敬重、去酷爱,你是怎样看待生命呢?
有一句名言:死有重于,有轻于鸿毛。我给大家讲一个感人的故事:海伦。凯勒大姐姐在无光、无声、无语中度过了87年。然而,正是这么一个有比在盲聋哑的世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛吉利夫学院,并用生命的全部力气出奔跑,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为美国的十大偶像之一。海伦大姐姐用爱心拥抱世界,以惊人的毅力面对逆境,最终在黑暗中找到了光明,最终又把慈祥的双手伸向世界。
雷锋也说过这样一句话:“我们的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在20xx年的时候,一场突如其来的传染病在中国扩散开来。一场没有硝烟的斗争打响了,这是生命与病魔的斗争。医院里挤满了人,医生护士个个手足无措,那些可亲可敬的白衣战士们,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的生命,谱写了一曲曲生命之歌。那些医生护士们虽然貌不惊人,但他们的实干精神、高尚品德感染了我。
在悬崖峭壁里掉进了一粒松树的种子。过了几天,那里竟然冒出一截小苗来,这令我震撼。在那颗小小的`种子里,包含里一种多么强的生命力呀!竟使它可以在没有阳光、没有泥土的砖缝中强壮成长,即使它只活了几天而已,但是它坚韧的生命力足以让我们叹服!原来,生命的奇妙竟然这么奇妙,别看这里的每个故事都很平凡,但它蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。别迟疑了,酷爱生命吧!
关于生命的演讲稿9
敬重的各位老师,敬爱的同学们:
大家好,我是来自高一24班的xxx,我演讲的题目是《生命的三原色》。
当嫩叶、花蕾伸向太阳,当雏雁耸翅试飞蓝天,当幼儿蹒跚走向母亲,我们的心中就会涌动着生命宏大而漂亮的感慨。然而,生命始终漂泊不出精神描绘的图画,生命的图画也总离不开红、黄、蓝三原色的渲染。当前,我校掀起了“学xx,做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”的学习高潮。让我懂得:只有坚决果断地运用朴实、吃苦、感恩这三原色,才能让人走诞生命的荒原,描写生命的壮景,唱响生命的赞歌。
古往今来,多数名人志士慷慨挥洒这生命的“三原色”,创建了一个又一个的惊人壮举。
精卫填海、夸父追日,灵与肉同时穿越炼狱的赤焰,让自己的生命永驻典籍、口碑百代;玄奘取经、李冰治水,红军长征,踏遍千山万水,笑对沧桑巨变,为中华民族负重前行,演奏了一曲曲惊天地、泣鬼神的精神赞歌。
xx阿姨是一个朴实的人,她的.心中装着的是最基层的老百姓,她让“背二哥”住进了暖和舒适的民工公寓,吃上了可口便宜的饭菜;她让走上歧途的人回头是岸,让他们走向了人生的春天。
xx阿姨是一个吃苦的人,她在别人闲庭信步的时候还在辛勤地工作。她强忍肺癌难受,在地震灾区奔波,她的踪迹走遍了南江的每一个角落。
xx阿姨是一个感恩的人,在她生命垂危的时候,还坚守在她酷爱的工作岗位上,人民对她期望多少,她就为人民付出多少,哪怕倾尽生命。
xx阿姨走了,带着对红土地的丝丝眷念,匆忙告辞人世,像天上的流星,溶化了闪烁的星辰,燃烧了火热的生命,点燃了巴山儿女朴实、吃苦、感恩的激情。
朴实是一种崇高的禀性,吃苦是一种宏大的精神,感恩是一种真诚的品质。朴实的禀性真诚恳在,吃苦的精神火热坚韧,感恩的品质浩博无私。我坚信,生命有了这三原色,定会彰显生命的尊严,飞扬生命的活力。
其实,每一天,我都未离开生命三原色的感染。朴实的父母为我一日三餐奔忙,辛勤的师长为我浇灌学问的玉露琼浆。学友的关爱让我感到春天般的暖和。而我呢,还做得不够,作为一名90后的新新人类,在当今学习xx阿姨的活动中,我的心中隧然泛起不尽反思。
我不该在公交车上与人抢座位,不该埋怨妈妈没为我购买时尚新装,也不该怕吃苦躲避体育课,更不该为魔兽世界应付作业。今日,我目睹自己刚刚绽开的人生画页,发觉“朴实、吃苦、感恩”的三原色显得非常的模糊和苍白。想到这里,我内疚惭愧。今后,我肯定牢记父母和老师的教育,要懂得感恩:感父母哺育之恩,感师长教育之恩,感同学帮助之恩,感社会关怀之恩。在学习生活中,严于律己,刻苦勤奋,酷爱集体,关切他人。用赤诚的爱心,怀揽身边的事,笑对身边的人,一步一步踏歌而行。
敬爱的同学们,我庆幸我生在新中国,长在华蜜里,我庆幸我站在巴中中学八角楼前这块红色的革命圣地,沐浴着xx阿姨一个平凡而宏大的巴中老乡的精神光线。让我们以英雄为榜样,互助互励,学会朴实,学会吃苦,学会感恩吧!人生是一幅多彩的画卷,我们要欣然挥笔,为它着上朴实的黄、吃苦的红、感恩的蓝,让生命的三原色交相辉映,勾画出新一代大巴山人更加美妙壮美的人生画卷。
感谢大家!
关于生命的演讲稿10
平安与我们每个师生亲密相关,它关系到同学们能否健康地成长,也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人。平安是师生华蜜生活的保证,平安是学校健康发展的前提。平安不仅关系到师生本人,也关系到学校和家庭。因此,我们必需醒悟的相识到“平安无小事”、学校常常强调“平安第一”就是为了同学们的平安,就是要全校师生坚固树立平安意识,提高平安防范的水平。为此,我今日在国旗下再次向大家提出以下几点要求,希望同学们都能牢记在心,仔细做好:
1、要求大家时刻保持高度的平安意识,仔细学习小学生平安自护自救学问、上好平安课,切实提高自我防护的实力。
2、课间要文明活动,不聚集在走廊上蹦跳活动,不追逐打闹,不在楼梯口玩耍。上下楼梯要有序,切不行急步上下,遇到人多上下楼要做到大同学让小同学,坚决禁止推拉和拥挤,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,以免踩踏事故发生。
3、要留意运动平安。上体育课前要作好打算活动,运动时要遵照老师的'要求,不猛烈碰撞,不违规运动。在体育课上活动时不准随意捡拾操场的砖块、土块向人投掷。防止相互砸伤。
4、要留意用电平安,不乱动教室内和家里的电源插座,不用湿布擦电器开关。
5、要留意食品平安。不要购买“三无”食品;禁止在校门口和街头流淌摊点购买零食,防止食物中毒不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。
6、要加强行为自控实力。同学之间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
7、放学后按时回家,不在街上逗留,不与生疏人交往,不能接受生疏人馈赠礼物,受到不法侵害、遇到坏人时刚好拨打匪警电话“110”得到帮助
8、要留意交通平安。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学,以防交通事故的发生。上学与回家途中要留意交通平安,不坐拖拉机、三轮车和证照不全的车辆,尽量坐公共车,在车上,不随意把头或手伸出窗外,上下车时肯定要留意平安。中午和下午放学肯定要排路队回家,不准一出大门口就散队,要听从老师和路队长的指挥。邻村走读的同学,在马路上行走,也要靠右行,特殊是赵村的同学绝不准在路上追逐打闹。以免交通事故发生。一旦遇到交通事故,要记清肇事车辆的车号,刚好拨打交通事故电话“122”,假如人员有伤亡的要刚好拨打急救电话“120”。
9、要留意防火平安。要懂得一些防火学问,遇到险情时,能正确避险。要知道火警电话“119”。双休日不准到地里或场上随意拿农夫家的玉谷杆、麦草玩点火。同学们要知道冬天气候干燥、风多、风大一旦你把这些成堆成集的柴草点着那可是特别危急的事。
我要考考同学们:这时你假如站在火势的下风头,你就很难逃脱。一旦你身上的衣服被燃着,旁边有没有救援的人,你也没有灭火的工具那该怎么办呢?(就地打滚、大声呼救、脱掉外服先爱护头脸)在公共场所假如遇到大火又该怎么办呢?假如双休日一个在三楼的嬉戏厅突然着火了,忽然楼上浓烟滚滚,在场的人都呛得喘不过气来,假如你在场应当选择怎样的逃命方法?
10、要防煤气中毒。冬天我们农村学校和大多家庭都是用燃煤取暖,要常常打开门窗保持室内通风,烟管也要常常清理保持透气畅通。
我再次考考同学们:假如家人和你同时都遇到了煤气中毒,他们已昏迷神志不清,这时只有你还能牵强行动,你该怎么办?(要马上打开门窗,呼喊邻居把中毒者要马上抬到室外呼吸簇新空气,解除有毒气体一氧化碳。严峻者也要马上拨打急救电话“120”进行抢救。)
老师们,同学们,人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔交都可能给人的脆弱的生命造成不可思议的危害。所以要爱护自己的生命平安,须要大家遵守最至少、最简洁的规则和秩序。让我们切记:珍爱生命,平安第一!让我们在国旗下共同祝福,祝福我们每天平平安安到校,高兴奋兴回家,祝福我们的校内真正成为全校师生平安的港湾,和谐的家园!
最终,祝大家身体健康、学习进步!
关于生命的演讲稿11
各位老师,各位同学:
早上好!这天我演讲的题目是《珍爱生命》
世界万物,唯有生命最为宝贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年礼貌历史中,是人类用一颗酷爱生命的恒心,编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭受宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力气让他们变得宏大是什么力气让他们自强不息哦,是生命,是生命那火一般的力气,让对他们而言不公允的命运变得熠熠生辉。
“天地不仁,以万物为刍狗。”斯为浩劫,诚为国殇,5·12大地震中多少生灵丧生血泪之地,生民之哀,家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还,也同时将我们全部人带向了哀痛与难受。那些恒久静默于废墟下的生命,足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时,坚毅捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰,救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青,身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民老师向倩……
生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是就应让生命绽放更多的光彩吗蒙田在他的《酷爱生命》一文写到:“我想靠快速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充溢。”塞涅卡也曾说:“如能擅长利用,生命乃悠长。”
是的,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下奇丽宝贵的遗产……
我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就就应让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热情而充溢的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。
流星划破天际,与岁月的长河承接递进。
看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品尝生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于微小。生命的长河倒映出红花绿叶飘舞积雪,变迁就着畔边丝丝色泽慢慢地前行,直至荡出星星点点涟漪,淹没视线。大江东去,绚烂的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗绚烂的珍宝。当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认;当你发觉你所担当的主角有凹凸之分时,你要欢乐、英勇、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你就应用自己的热忱去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的`辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏。
生命是完备的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉到世界真的很完备,天空是那么的蓝,大地是那么的纯净;会明白在这个世界上,自己以前是多么孤独的漂流者,才会明白在这个世界上须要珍惜和感谢,才会感到生命是那么的宝贵。
生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都就应学会珍惜,学会充分利用生命的价值。
生命会前行在历史的脉络上,沿途捡起一枝一叶,留待回忆,世界的存在会清楚而详细;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。
追寻你的幻想,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事。
感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢。
关于生命的演讲稿12
敬重的各位领导老师,敬爱的同学们:
在看到一桩桩血淋淋的事实时,你们是否想过,假如这事发生在自己身上会怎么样?你的家人会怎么样?要学会将心比心,设身处地地去为别人着想,这样,就能理解逝者的父母的撕心裂肺的'哭喊,就能理解逝者的挚友们一声声真诚的呼喊,就能理解逝者对人世的眷恋。
生命与平安。生命,是用自己的双手来呵护,而平安,就是靠大家一起的努力来完成的。“身正为范”是我们的行为准则,遵守交通规则,更是我们每一个人都必需要做到的。其实细致想来,我们都是交通人,每天行走在路上,平安,应当常记于我们心中。在我们离开母亲的搀扶,一个人独立行走在生命的长河中,只有“平安”才能成为我们顺当行过人生风风雨雨的拐杖!
那些辛苦执勤的交通警察们,他们冬立风雪,夏站骄阳,只是为了唤起大家对平安的重视,为了让这世上少一些这样惨痛的教训。为此,我们更应当亲密关注交通问题。真心地希望大家能从红绿灯的排序起先身体力行的关注我们的交通问题,让欢乐的音符恒久跳动在属于自己的生命乐章!
感谢大家,我的演讲完毕。
关于生命的演讲稿13
敬爱的老师们,敬爱的学生们:
大家好!
只有懂得坚持的人,才能懂得生活的美妙,才能在风暴中强壮成长,才能战胜困难,才能勇往直前。坚毅:即坚毅的意志和毅力;持有:意味着长久,有韧性。坚持是意志力的完备体现,所以往往是胜利的代名词。生活因为坚持而精彩。
英国作家狄更斯通常特别注意视察和体验生活。终其一生,无论刮风下雨,他都坚持每天上街,视察,倾听,写下行人的闲谈。他以惊人的毅力不断积累,积累了丰富的生活资料。才在《大卫科波菲尔》写了精彩的人物对话描写,然后在《双城记》留下了对社会背景的生动描写,从而成为
战国时期的.谋士苏秦游说秦王辉,写了十封信。当他从惨败中归来时,他无望、冷漠、被全家人讪笑,但这却激励他努力学习,日夜努力学习,直到失去双眼,然后用尖锥刺中自己的大腿,以复原醒悟,接着学习。有了这样的毅力和刻苦钻研的毅力,他最终成为战国时期最闻名的纵横家,体现了人生的价值和意义。
无论古今中外,没有人生来就是为了胜利的。只有努力学习,持之以恒,与时俱进,抓住机遇,人生才会更有价值,更有意义,更精彩。
由此想到一个小故事,说一个公司情愿出500块钱买一批白色郁金香花,但是当时没有白色郁金香。虽然奖金很吸引人,但是许多人因为太困难而起先胆怯 ,渐渐放弃尝试。这件事被搁置到50年后,公司意外收到一包白色郁金香种子。原来这些种子来自一位老太太。当年,看到启示后,她努力了。她买了一些紫色的郁金香花,并把它们种下。郁金香开了,她选了最轻的一朵,摘下它的种子
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