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文档简介
文明餐桌活动方案6篇文明餐桌活动方案篇1
一、活动目的:
为提倡建立节省型和环境友好型校内,提倡文明用餐,节省粮食;同时培育同学勤俭节省,艰苦奋斗的道德品质,削减我校的食物铺张量;培育同学们勤俭节省,艰苦奋斗的品质,关心同学们养成节省意识和节省粮食的好习惯。
二、活动主题:舌尖上的光盘——我们在行动
三、主办单位:共青团广西师范学院师园学院委员会
承办单位:广西师范学院师园学院同学委员会
四、活动相关事宜:
1.活动对象:全院师生
2.活动时间:3月17日-3月29日
(1)第一阶段:3月17日—21日活动初期宣扬
(3)第三阶段:3月21日—29日各班开展主题班会
(4)第四阶段:3月21日—23日照片征集
五、活动内容:
活动一:各班级开展主题“光盘行动”班会
活动二:“光盘行动”照片征集
六、活动后续阶段:
1、主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会,由院会评比出前三名;
2、照片征集电子版发负责人邮箱,并把纸质版交到院会办公室,比便进行评比。
广西师范学院师园学院同学委员会
附件二:
“光盘行动”活动经费预算
物品名称规格数量单价(元)总价(元)用途
横幅10米24080校道宣扬
海报1.2x2.4281162前期宣扬
小水壶2020400第四阶段嘉奖
奖状大50150二、四阶段嘉奖
共计(元)692
文明餐桌活动方案篇2
一、活动主题
让“光盘”成为习惯,让“节省”变为自然。
二、活动目的
通过本方案的实施,大力弘扬中华民族勤俭节省的优良传统,大力宣扬节省光荣、铺张可耻的思想观念,努力使厉行节省、反对铺张在全校师生中蔚然成风。
乐观宣扬餐桌文明学问,提倡餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培育健康文明的餐饮文化,提升学校文明程度,净化学校文明环境。
1、让广阔师生更加懂得勤俭节省、珍惜粮食。
2、加强广阔师生对“光盘行动”的熟悉,从内心深处重视节省,杜绝铺张,渐渐转变自己平常的不良就餐习惯。
3、有助于广阔师生养成勤俭节省的好习惯,改善食堂屡有铺张的现象。
4、响应国家“光盘行动”的号召,为国家建设进展贡献一份自己的力气。
三、活动实施
1、宣扬倡议阶段
在此次活动开头之初,重点进行工作部署与宣扬发动。
先对我校全部班级的班主任发起倡议。
随后通过班级主题班会、国旗下讲话,led显示屏,加强对同学的宣扬训练,让节俭观念入脑、入心,形成一种生活的自觉与时尚。
使同学们充分的熟悉到“光盘”行动的重要性,从根本上熟悉与了解此次活动的目的意义。
2、组织实施阶段
重点围绕本次活动的主题,在校内开展各项有关活动。
(1)营造气氛:
在校内连续开展有关此次主题的外场宣扬活动。
通过班级主题班会、国旗下讲话、led显示屏、文明就餐警句等,进一步加强宣扬,做到人人知晓,人人了解。
(2)加强管理:
学校加大管理和监督力度,对同学用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行训练。
全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。
每班设定“光盘行动”检查人员,监督同学餐盒,是否将饭菜吃净吃光。
每月每班评比10名光盘小明星,并在公示栏中进行公示。
另外学校成立“光盘行动”检查小组(由食堂人员及同学评审团成员组成)
并为每个班级配备餐余垃圾桶,每天依据全班同学剩饭数量对班级进行量化,每月评比出光盘中队,并进行公示。
(3)延长宣扬:
学校进行“光盘行动”的基础上,扩大“光盘”的意义,通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节省的氛围,杜绝铺张铺张。
3、总结阶段:准时总结和推广活动中的阅历,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。
(1)学校每月评比出“光盘小明星”,并在公示栏中公式;
(2)通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动状况并准时通报。
(3)结合主题活动中的开展状况,评比“光盘中队”,并计入班级量化考核。
四、保障措施
1、明确责任,抓好落实。
班主任重点督查本班就餐状况。明确主题实践活动的职责和任务,做到任务明确,目标清晰,谁主管谁负责,仔细抓好落实。
2、加强检查,促进实效。
学校将对各班级就餐状况进行常规检查,对于行动乐观、效果明显,示范作用突出的集体和个人进行重点宣扬和表彰。
对不文明的餐桌行为准时曝光和批判。
3、加强组织,做好总结。
各班级要对比学校“光盘行动,从我做起”主题实践活动实施方案的相关要求,结合实际,实行有特色有实效的管理措施,开展宣扬活动。
文明餐桌活动方案篇3
餐桌文明是社会文明的缩影,小小的餐桌上传承了中华民族敬重劳动、珍惜粮食、勤俭节省的传统美德。为了进一步提高师生文明素养,树立“粒粒皆辛苦”的理念,向全园师生大力普及餐桌文明学问,推广餐桌文明礼仪,提高文明用餐素养,全面营造文明节俭的良好社会风气。特制定实施方案如下:
一、活动主题:
不剩饭不剩菜
二、宣扬口号:
谁知盘中餐、粒粒皆辛苦
三、指导思想:
以“不剩饭、不剩菜,文明餐桌、以俭养德”为主题,以提高广阔师生文明健康素养和社会文明程度为目标,强化“节省光荣、铺张可耻”的理念,营造和谐文明的用餐氛围,把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活,落实到对幼儿用餐节俭平安和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔教职员工的自觉行动。营造文明用餐、平安用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
四、组织领导:
组长:孙锦萍
副组长:刘娜吴晓琴张秀莲贺月梅
成员:值班人员及各班级老师
五、行动目标:
以幼儿园食堂为重点,开展文明餐桌创建活动,引导师生从文明餐桌细节入手,切实做到:节俭用餐——不剩饭菜——少盛勤添——吃多少盛多少:平安用餐:不用地沟用,不用变质食品。
六、详细措施:
1.教职工:
广泛开展“文明餐桌行动”的宣扬和日常的训练工作,提示教职工留意节俭、讲究卫生。
(1)要求老师在盛饭的过程中要少盛勤添、吃多少盛多少。不让幼儿吃汤饭、冷饭。
(2)班子成员轮番抽查班级文明用餐状况。(包括洗手、餐前预备、餐中、餐后的组织)
(3)利用晨间谈话时间,以班级为单位发放活动倡议,争取将“文明用餐、节俭惜福”的思想通过孩子传递到千家万户,使“文明用餐、节俭惜福”的思想落实到每一位孩子的家庭生活中去。
(4)食堂能依据养分需求,低油低盐饮食,供应幼儿养分合理的菜单,合理搭配菜品。
2.幼儿:
(1)通过生活活动等环节,渗透“节俭用餐、卫生用餐、平安用餐”的好处,训练幼儿节俭饮食不仅节省资源、爱护环境、削减铺张,而且有利于身体健康。
(2)幼儿用餐时加强指导和检查,留意用餐工程中的平安。
(3)利用幼儿园“餐前谈话”等讲清“剩菜是地沟油主要来源”,社会上发生的饮食中毒大事等,提高幼儿的饮食平安。
3.教学活动
(1)利用训练教研、图文并茂的课件对全体师生进行以“绿色饮食,健康生活”为主题的思想训练,动员全体师生乐观参加到活动中来。
⑵发倡议书:利用接送孩子时间,以班级为单位,将“绿色饮食,健康生活”的思想通过幼儿传递到千家万户,使文明餐桌行动落实到每一名幼儿的家庭生活中去
(3)训练幼儿吃多少盛多少,用餐不剩菜、不剩饭;讲养分,不挑食;讲秩序,不喧哗;讲究卫生,留意形象,文明用餐。
4.家长:
通过多种途径(如:家长园地、微信群、群)等,将“餐桌文明”的理念传达给家长,并带入家庭,影响更多的家庭参加进来,扩大幼儿园训练的辐射作用。
文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,文明餐桌是我们共同的心愿,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,树立新的饮食观念,与文明握手,向陋俗告辞,为共建文明的示范幼儿园加油!
文明餐桌活动方案篇4
为进一步使同学养成文明就餐的良好习惯,培育同学疼惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质,训练引导同学从文明细节做起,规范言行,摒弃陋俗,崇尚礼仪,切实提高师生素养和学校公共文明程度,营造健康文明氛围,树立良好学校形象,我校打算开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。
一、活动主题
文明餐桌,从我做起
二、活动目的
以提高同学文明素养和社会文明程度为目标,以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准,大力普及餐桌文明学问、推广餐桌文明礼仪和文明用语,提倡节省用餐行为、从小养成勤俭节省的好习惯。
三、组织领导
为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实,德育处、各班主任为领导小组,制定活动方案,指导学校开展“文明餐桌”活动,确保活动取得成效。四、活动支配
(一)宣扬发动阶段
各班要提倡节省节俭美德,普及餐桌文明学问,明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”,为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生乐观参加到“文明餐桌”行动中来,并通过自己向亲朋好友进行更广泛的提倡发动。
(二)全面绽开阶段
在同学就餐期间,争创“三个一”:
1.利用国旗下讲话、一次班会进行文明餐桌行动倡议,要求就餐有序文明,不带食品出食堂,尽量做到不剩;
2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员,接受培训,讲文明用语,主动引导本班同学文明就餐。
3.学校实行每周轮班值日制,各班级推举10名志愿者统一佩戴绶带准时跟踪各班级“文明餐桌”开展状况,每周上交记录表进行一次反馈。
(三)总结评比阶段
各班仔细总结“文明餐桌”行动阅历做法,不断探究完善创建“文明餐桌”的方法。提倡对于行动乐观、效果明显,示范作用突出的班级和个人予以表彰。
五、活动形式
1.国旗下讲话:《文明就餐,提升素养》。
2.主题班队会:《文明餐桌,从我做起》。
3.文明餐桌评比活动。
六、活动要求:
1.为确保这一活动落在实处,学校成立了相应的组织机构,落实责任、细心组织,确保活动顺当开展。
2.学校要召开动员会,广泛发动,深化宣扬加强学校、家庭、社区的联系和沟通。
3.学校要贴近同学实际,使他们能理解、能学习、能提高,真心实意的变为同学的自觉行动。
文明餐桌活动方案篇5
活动方案:
一、装饰教室,让孩子感受新年来临的深厚气氛。
二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增加幼儿对民族文化的爱好。
三、制作贺卡,小伴侣之间相互赠送增进友情。
四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏,球停在谁的手里,谁表演节目。
六、老师赠新年祝愿,祝愿孩子在新的一年里健康欢乐,健壮成长。
活动总结:
12月30日上午,我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了很多精彩的节目和嬉戏活动,有歌曲,歌表演,嬉戏,舞蹈等。
元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。
上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小伴侣、老师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的嬉戏活动,展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中,孩子们乐观参加,敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡,进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展现,让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。
在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动布满生气,布满激情。
欢快的时间总是过得短暂,但老师对孩子们的祝愿却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康健壮的成长。
文明餐桌活动方案篇6
为大力弘扬勤俭节省、艰苦奋斗的精神,提倡节俭用餐、文明用餐,发扬中华民族勤俭节省的传统美德,引导科学消费,提高我区城市文明程度和市民文明素养,我区打算在全区组织开展“文明餐桌行动”,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学进展观为指导,以提高广阔市民文明健康素养和社会文明程度为目标,以“文明用餐、节俭惜福”为主题,营造和谐文明的用餐文化,把精神文明融入市民的日常生活,落实到对餐饮节俭平安和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔市民的自觉行动。
二、行动目标
以酒店、餐饮、食堂为重点,文明餐桌行动示范店、文明餐桌行动示范食堂等创建活动,发动广阔餐饮企业、市民乐观参加,从文明餐桌的细节入手,切实做到:节俭用餐——不剩菜不剩饭,吃多少点多少;平安用餐——不用地沟油,不用变质食品;卫生用餐——使用公筷、公勺。
三、工作步骤
(一)宣扬提倡阶段
召开由宾馆酒店、餐饮企业单位和相关职能部门负责人参与的“文明餐桌行动”启动仪式,在大会上宣布文明餐桌行动方案,由唐山市饭店与餐饮行业协会、唐山市烹饪协会联合发出“文明用餐、节俭惜福”倡议。
在报纸、电视、网络等媒体开设《文明用餐、节俭惜福》、《文明餐桌大家谈》等专栏,宣扬用餐文明,特约知名专家撰写文章,解析餐桌上的爱面子、讲排场、比阔气等问题,使餐桌主宾双方都放下“面子”,达成节俭惜福共识;开拓《文明餐桌你我行》等我,分别以节俭用餐、平安用餐、卫生用餐等为主题,进行专家访谈,讲清“剩菜是地沟油主要来源”,节俭饮食不仅节省了资源,爱护了环境,削减了铺张,而且有利于身体健康,以各种案例说明卫生用餐、平安用餐的好处。
在试点餐饮企业和公共食堂的明堂悬挂文明用餐,节俭惜福”的标语,餐厅内摆挂“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣,惜食有食”、“不剩菜、不剩饭”等内容的提示,餐桌上摆放“健康饮食”等宣扬资料,提示消费者留意节俭,讲究卫生。要通过持之以恒的宣扬和提倡,树立新的饮食观念,由“爱面子”向“重实情”转变,由“讲排场”向“求健康”转变,由“畸形消费”向“绿色饮食”转变,在全社会形成深厚的节俭风尚。
(二)试点示范阶段
以中心城区中型以上餐饮企业为首批试点单位,开展“文明餐桌行动示范店”创建活动,提升餐饮企业服务水平、经营特色和文化品位。
1、指导餐饮企业落实:一是公开承诺,温馨提示。在每张餐桌摆设“不剩菜、不剩饭”提示,公示三项承诺:主动提示顾客吃多少点多少;主动提示顾客使用公筷、公勺;主动提示顾客开车不喝酒,喝酒不开车。二是合理点菜,讲究养分。酒店、餐饮企业主动供应养分菜单,明示菜品重量,合理搭配菜品,引导消费者“吃多少点多少,宁愿不够再加,尽量避开铺张”。三是供应公勺或公筷,不用一次性筷子。四是规范管理,带头示范。酒店、餐饮企业主动培训点菜员和服务员,配置消毒柜,建立选购食品、油品等原材料的专用台账,在醒目位置公示食品平安等级,向消费者免费赠送“健康饮食”等宣扬资料。
2、引导消费者做到:吃多少点多少,不剩菜、不剩饭。主动使用公筷公勺,拒绝
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