山西省临汾市洪洞县赵城镇赵城第一中学2022年高二生物下学期期末试题含解析_第1页
山西省临汾市洪洞县赵城镇赵城第一中学2022年高二生物下学期期末试题含解析_第2页
山西省临汾市洪洞县赵城镇赵城第一中学2022年高二生物下学期期末试题含解析_第3页
山西省临汾市洪洞县赵城镇赵城第一中学2022年高二生物下学期期末试题含解析_第4页
山西省临汾市洪洞县赵城镇赵城第一中学2022年高二生物下学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省临汾市洪洞县赵城镇赵城第一中学2022年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.有一条多肽链,分子式为C69H121O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:①H2N一CH2一COOH③HS一CH2一CH(NH2)一COOH分析推算可知,水解得到的氨基酸数是:

A.19个

B.20个

C.21个

D.25个参考答案:B2.分子马达是由生物大分子构成,利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达,如驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物体内参与了物质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。根据上述信息判断,下列属于分子马达的是

A.DNA解旋酶

B.核苷酸

C.葡萄糖

D.水参考答案:A3.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是(

)A.细胞内有些酶活动性降低

B.细胞内色素减少C.细胞内水分减少

D.细胞内呼吸速度减慢参考答案:B4.在下列4种实验条件下,测定了不同光照强度对光合作用速率的影响,实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示:从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是参考答案:D5.大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了(

)A.食物链

B.群落

C.种群

D.生态系统参考答案:B6.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,你会看到一个视野中,处于分裂期的细胞少,而处于分裂间期的细胞多,原因是

A.细胞分裂间期时间长,分裂期时间短B.间期细胞中进行染色体的复制C.分生区的多数细胞不进行细胞分裂D.碱性染料染色后,容易观察到间期的细胞参考答案:A7.下图是果蝇体细胞的染色体模式图,图中W是红眼基因,w是白眼基因,下列相关叙述错误的是

)A.该图表示的是雌性果蝇,细胞中有4对同源染色体B.D、d和A、a这两对基因在减数分裂过程中会发生自由组合C.若该细胞为卵原细胞,则其产生基因型为ADXw的概率为1/4D.该细胞共有2个染色体组,每个染色体组组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X参考答案:C试题分析:该图有两条X染色体,所以表示的是雌性果蝇,细胞中有4对同源染色体,A正确。D、d和A、a这两对基因位于不同对的同源染色体上,在减数分裂过程中会发生自由组合,B正确。若该细胞为卵原细胞,则其产生基因型为ADXw的概率为1/8,C错误。该细胞共有2个染色体组,每个染色体组即同源染色体中的一条,组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X,D正确。考点:本题考查伴性遗传相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。8.参考答案:D9.菟丝子叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述,正确的是

①影响果树的光合作用,②吸收果树的水分和营养,③竞争土壤水分和营养,④共同生活,互惠互利A.①③

B.①②

C.②④

D.③④参考答案:B10.在培育三倍体无籽西瓜过程中,收获三倍体种子是在A.第一年、二倍体母本上

B.第一年、四倍体母本上C.第二年、三倍体母本上

D.第二年、二倍体母本上参考答案:B试题分析:在三倍体无子西瓜的形成过程中,第一年用秋水仙素处理西瓜幼苗,使之形成四倍体西瓜,当年,四倍体植株开花后产生的卵细胞含有2个染色体组,当其接受二倍体西瓜的花粉后,受精卵就含有3个染色体组发育成的三倍体种子。所以三倍体种子是在第一年、四倍体母本上。考点:本题考查多倍育种及无子西瓜培育的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。11.下列有关叙述正确的是()A.在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量B.细胞越小,细胞表面积相对就越大,细胞的物质运输效率越高,所以细胞体积越小越好C.琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大D.在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可反应细胞的物质运输的效率参考答案:D【分析】探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量的不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色。细胞体积小,表面积与体积之比大,有利于细胞与外界的物质交换。核质比大,有利于细胞核对细胞的控制,在这个意义上体积小更有利于细胞生存,但是最起码要足够的体积来保证细胞内的基本活动。【详解】在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,因变量是物质的运输效率,而NaOH扩散速度不变,A错误;细胞的表面积与体积之比制约着细胞的物质运输效率,但细胞还需要一定的空间进行各种生命活动,因此并不是细胞体积越小越好,B错误;琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小,C错误;在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可反应细胞的物质运输的效率,D正确;故选D。44.已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究。实验原理:(略)。(1)实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、若干健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

(2)实验步骤:①选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。②__________________________________________________,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸。③在适当条件下,_______________________________________________________。④一段时间后,用____________________喷洒植株a,用_________________喷洒植株b。⑤再过一段时间后,观察两株菠菜的生长情况。(3)实验结果及结论:①__________

__________________。②___________________________________。参考答案:44.(共10分)(2)②

用苯酚的水溶液处理干叶病毒(2分)③

用DNA水解酶处理干叶病毒样本的核酸(2分)④

处理过的核酸稀释液(1分)

未处理的核酸稀释液(1分)(3)①

若植株a、b都出现干叶,则病毒的核酸是RNA(2分)②

若仅植株b出现干叶,则病毒的核酸是DNA(2分)略13.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是(

A.人体正常的血糖浓度是80-130mg/dLB.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程D.血糖平衡调节的主要方式是体液调节参考答案:D14.DNA决定mRNA的序列是通过(

)A.mRNA的密码

B.DNA的自我复制

C.碱基互补配对

D.tRNA的转运参考答案:C15.人在静脉注射时,所用生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相等,其原因是(

)

A.维持内环境渗透压的稳定

B.使体内增加水分

C.使体内增加无机盐

D.使体内物质保持稳定参考答案:A16.下列有关种内关系和种间关系的相关叙述中正确的是(

)A.寄生生物不一定只是动物,寄主也不一定只是植物B.互利共生的两种生物一旦分开,两种生物都不能独立生活C.某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和竞争关系D.鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食,属于捕食关系参考答案:A略17.已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、P、Q五个基因,如图列出的若干种变化中,不属于染色体结构发生变化的是

参考答案:D18.有关海星原肠胚的叙述中,不正确的是 ()A.原肠胚已分化成三个胚层B.原肠胚形成过程中DNA总量增加C.原肠胚的发育是基因选择性表达的结果D.原肠胚早期所含的有机物总量增加参考答案:D19.构成人体神经系统的基本单位是A.红细胞

B.神经元

C.肌细胞

D.上皮细胞参考答案:B20.如图表示刺激强度逐渐增加(S1~S8)时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的是()

A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B.刺激强度达到S5后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出D.在S5~S8期间,细胞膜的电位是外正内参考答案:A21.在遗传研究中,常用信使RNA进行基因的克隆(即形成许多完全相同的DNA),这种快速克隆基因的步骤依次是(

)

①DNA复制

②转录

③逆转录

④翻译A.③②①

B.③①

C.②①④

D.③①④参考答案:B22.下列关于育种工程的叙述中,错误的是()A.不同种的植物体细胞杂交,能产生新的植物体,这是传统的有性杂交方式所不具备的B.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种C.经细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状D.体细胞诱变育种不能体现细胞的全能性参考答案:B23.右图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为:D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A参考答案:D24.关于艾滋病的正确认识是(

A.人体在后天成长过程中获得的免疫缺陷病就是艾滋病

B.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染人体引起的

C.艾滋病患者死亡的直接原因是因为HIV病毒大量繁殖杀死了太多的正常细胞

D.艾滋病主要通过身体接触、血液、母婴三种途径传播,共用注射器吸毒和性滥交是主要危险行为参考答案:B25.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存,不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案:C26.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案:D27.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中操作正确的是()A.对酵母菌进行计数通常采用抽样检查的方法B.酵母菌密度过大时,可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水稀释C.制片前要轻轻振荡试管,否则实验数据会偏大D.制成装片后应立即将计数板放在载物台中央进行观察参考答案:A【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化.【分析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析.2、在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,要控制好无关变量.在营养物质和生活空间充裕的条件下,酵母菌呈“J”型曲线生长;在体积恒定、营养物质一定的条件下,酵母菌呈“S”型曲线生长;但随着酵母菌数量的增多,营养物质的不断消耗,且生活空间恒定,种内斗争加剧,所以会导致酵母菌数量减少.3、培养后期的培养液中,酵母菌由于大量繁殖,数目太多,不易计数,所以应稀释.酵母菌是兼性厌氧型生物,在培养液中分布不均匀,所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡.【解答】解:A、研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数,A正确;B、到培养后期,由于酵母菌的大量增多,为了方便对酵母菌计数,应先稀释培养后期的培养液,然后再在显微镜下计数,不能直接向计数室滴加蒸馏水稀释,B错误;C、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,否则实验数据会偏大或偏小,C错误;D、血球计数板加样后,需静置片刻再使用显微镜计数.这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度(0.1mm),需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中,避免细胞分布在不同液层深度,导致计数时被遗漏,D错误.故选:A.28.下列能够完整地表示食物链的是()

A.螳螂捕蝉,黄雀在后

B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾

C.狐吃兔子,兔子吃草

D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠参考答案:C29.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术参考答案:C30.科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子,其意义是(

)A.使不同生物可以共用一套遗传密码

B.利于保持生物性状的稳定C.是形成蛋白质多样性的重要原因之一

D.利于产生变异和促进生物进化参考答案:B31.有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是A.有性生殖是高等生物的生殖方式

B.有性生殖是经过两性生殖细胞的结合C.有性生殖是减数分裂形成的D.通过有性生殖实现了基因重组,增强了生物的变异性参考答案:D32.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如乙图所示。根据实验结果判断,以下叙述正确的是

(

)A.培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右B.探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法C.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D.培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值

参考答案:A33.在裸岩演替为森林的过程中,对群落演替的描述不正确的是选项生态特征发展期成熟期①营养结构简单复杂②有机物总量较少较多③自动调节能力强弱④动物类群丰富度较高较低A.①②

B.①③

C.②③

D.③④参考答案:D34.下列关于细胞的说法正确的是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻常常以群体形式生活,所以单个蓝藻不属于个体③颤藻细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中④细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物A.①③

B.①④

C.②④

D.③④参考答案:D含细胞壁结构的细胞可能是植物细胞,也可能是细菌或真菌,①错误;单个蓝藻是一个原核生物,是一个个体,②错误;颤藻是原核生物,细胞内没有染色体,其遗传物质存在于拟核中,③正确;细菌中绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生活,如大肠杆菌、枯草杆菌等,④正确;考点:本题考查多种多样的细胞,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力35.下列关于种群密度的说法不正确有A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.一般用样方法调查双子叶的种群密度C.动物种群密度的调查方法是标志重捕法

D.种群密度的调查一定要做到随机取样参考答案:C36.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶,进入胃中⑥口服抗菌药物⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A.②③⑦B.①②③⑦

C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧参考答案:A37.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是

A.细胞分化导致细胞丧失全能性

B.细胞凋亡是细胞癌变的结果

C.细胞衰老意味着个体的衰老

D.细胞癌变后将不受机体控制参考答案:D38.下列有关描述不正确的是()A.生态系统中生物种类越多,自动调节能力越强,抵抗力稳定性越大B.有些植物,如莴苣、茄、烟草的种子必须接受一定的信息素才能萌发C.生态系统稳定性调节的原理是负反馈调节D.物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物参考答案:B39.利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是A.氧气进入肺泡细胞

B.葡萄糖进入小肠上皮细胞C.水进入红细胞

D.二氧化碳进入叶肉细胞参考答案:B解析:利用药物抑制细胞呼吸,影响的主动运输,而葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输,因此影响最大。40.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是

A.二倍体;基因型是DdYyRr

B.三倍体;基因型是DdYyRr

C.四倍体;基因型是DdYyRr

D.四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述,请分析并回答下列问题:(1)若该生物为小鼠,基因A控制黄色皮毛,基因B控制黑色皮毛,假设当A和B同时存在,表现为灰色皮毛;aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。则父本和母本的基因型分别为

。(2)若该生物为小鼠,其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制。假设在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循

定律;亲本中母本的基因型是

。②若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,A基因的基因频率为

。③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为

。(3)若该生物为番茄,有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多一条)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个四分体,另1条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期,组成四分体的同源染色体正常分离,另1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示)。

从变异的角度分析,三体的形成属于

,设三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉可能有的基因型为

。参考答案:(1)AaBb和Aabb(顺序错误不给分)(2)①基因自由组合

AaXBXb

②1/4(或25%)

③1/8(或12.5%)(3)(1)染色体数目变异

AB、Ab、ABb、ABB42.(8分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:①激素甲代表的是_______________。②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_

___________。(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论