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文档简介

部编版九年级语文下册《孔乙己》教学设计一、教学目标理解作者对孔乙己的刻画，领会生命的悲凉和无奈；培养学生的人文素养和审美情趣，提高阅读品味；加深学生对于现实主义文学的理解和感受；提高学生的口头表达和写作能力。二、教学内容及分析1.教材分析本课程是部编版九年级语文下册的第一篇课文，是由鲁迅先生所写的小说《孔乙己》。这篇小说情节简单，但情感深刻，充分传达了作者的思想和情感。作为代表鲁迅先生现实主义文学的作品，这篇小说很好地诠释了现实主义文学的本质。2.教学内容了解鲁迅先生；小说《孔乙己》的阅读；理解小说中的人物、事件、思想；分析小说的语言特色，探讨作者的表现手法和创作风格；阅读与购物相关的文章，根据文章写作一个短小的购物心得。三、教学步骤及设计1.引入环节第一步：歌曲《梦里水乡》。在孔乙己出场后唱响，使学生对明清时期的民间艺术有所了解，对江南山水有所感受。第二步：自由谈及北京十三陵、圆明园等地的陶瓷器（回合设卡片），引入人物孔乙己的最初形象。第三步：感受小说片段。给学生讲解之后，听老师朗读一遍小说。2.阅读理解第一步：引导学生阅读课文。重点理解作品背景、人物造型和时代思潮等方面，注重细节的感受（如面色等）。第二步：浅谈小说情节。让学生和老师一起分享成个叔与孔的感情，探究为什么才会产生疏远，而这一切又源于什么。第三步：分析小说的语言特点。采用描写、比喻、拟人和叙事等手法，介绍风格，以升华主旨。3.阅读延伸第一步：对比其他同类型的小说。讨论《孔乙己》与其他的现实主义小说有什么不同，在小说阅读中的提示。第二步：赏析现代喜剧小品《同桌的你》。了解知名大学陈辰辰身为女演员，写下《同桌的你》的理由，以及这个故事和小说孔乙己的差异性。4.作文练习第一步：鼓励发表对同桌的想法和看法。用孔乙己的小说为基础，借鉴同桌的作品写作。鼓励学生去体验，去感受。第二步：阅读关于购物的文章。该文章着重在家居方面的购物技巧，该怎么做到节约成本和信赖品质，分析作者的言辞，在文章中的逻辑和语言风格等。5.评价反思教学结束后，及时总结，引导学生主动评价自己的学习成就，激励学生总结规律通用化，提高他们的语文素养和人文素质。四、教学流程图1.引入环节：-音乐欣赏：《梦里水乡》-对话：陶瓷器与孔乙己2.阅读理解：-个人阅读、朗读和集体阅读-理解小说情节及人物刻画-探究小说思想，分析作品表达方式3.阅读延伸：-对比鲁迅先生的其他作品-赏析喜剧小品《同桌的你》4.作文练习：-发表个人想法和看法-根据所阅读的文章写出购物心得5.评价反思：-学生总结学习成果-教师提出评价和反思五、教学评估本节课教学目标明确，教学内容切合班级实际，教学步骤严谨合理，教学设计完整。本节课教学方法多样化，利于培养学生语言

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