辽海2011版四年级美术下册《时尚手提袋》教学设计_第1页
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文档简介

辽海2011版四年级美术下册《时尚手提袋》教学设计一、教学目标1.知识目标了解时尚手提袋的特点和搭配方式。掌握手提袋的构图、设计和画法。知道在手提袋上画出美丽的花朵图案的方法。2.能力目标培养学生的审美能力和想象力。提高学生的手绘能力和造型能力。让学生能够加强对颜色的表现力,使用形变表现物体。3.情感目标培养学生爱美、注重细节、追求高品质的审美情趣。提高学生的创新意识和学习兴趣,教育学生珍视手工艺术品,并感受到创作的快乐。二、教学内容和基本要求1.教学内容辽海2011版四年级美术下册第二单元“绘画手绘袋”中的“时尚手提袋”教学设计。2.基本要求学生最好提前准备一些简单的色彩画笔和画纸等素材。学生需要熟悉和掌握一些基本的画法和手绘技巧,例如色彩搭配、形变等。学生需要对时尚手提袋的特点和流行趋势有一定的了解,为其创作手提袋提供更好的灵感和想象空间。三、教学重点和难点1.教学重点让学生理解时尚手提袋的特点和搭配方式。提高学生运用各种颜色和形变表现物体的能力。帮助学生掌握手提袋的构图、设计和画法。2.教学难点学生需要对时尚手提袋有一定的了解,这是手提袋创作的基础。根据学生的实际情况,教师需要针对画法和技巧进行进一步的讲解和指导。四、教学过程1.导入环节通过展示几张有代表性的时尚手提袋的图片或视频,让学生对时尚手提袋的特点和搭配方式有一定的了解;2.引入主要内容介绍手提袋的构图、设计、画法以及在手提袋上画出美丽的花朵图案的方法。3.实践环节老师讲解手提袋的构图、设计、画法和花朵图案的画法以及技巧;学生跟随老师的实践,进行一些基本的画法和色彩运用练习;老师指导学生进行手提袋的底色铺设和设计,创造出富有时尚感和个性的手提袋;学生在自由创作的过程中学习和掌握各种色彩、形变的表现方式;老师在实践的过程中及时进行指导和辅导。4.展示环节让学生把自己创作的手提袋拿到讲解区进行展示;老师和学生一起欣赏彼此的作品,一起探讨其中的美学内涵;通过展示和讨论,让学生了解和掌握不同手提袋的特点和不同设计的方法;鼓励学生进行创新,可以自己设计自己的手提袋。五、教学评价方式通过观察学生的实践操作和创作作品,老师对学生的画法和设计能力、色彩搭配等方面进行评价;六、教学体会本次教学设计注重了实践操作和创作能力的培养,通过实践和展示环节,让学生能够更好地理解和掌握手提袋的构图、设计和画法。在教学过程中,有一些学生创作的作品表现出色,但也有一些学生表现一般,需要老师在后续的课程中继续加强指导和辅导。同时,我们也应

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