华师大版七年级历史下册《第四单抗日抗争与民族解放》教学设计_第1页
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华师大版七年级历史下册《第四单抗日抗争与民族解放》教学设计一、背景介绍随着中华民族历史的发展，我国在抗击外敌入侵的斗争中，涌现出一批英勇斗争的民族英雄，实现对外抵抗、民族解放的目标。本次教学内容是华师大版七年级历史下册《第四单抗日抗争与民族解放》。本单元中，学生将学会：抗日战争爆发的背景，中国人民抗战的斗争和胜利，中国共产党在抗日战争中的斗争和成果等。二、教学目标了解抗日战争爆发的背景和原因；了解抗日战争中中国民众的斗争和胜利；了解抗日战争中中国共产党的斗争；掌握中国人民的抗战意志和民族自尊心。三、教学内容1.抗日战争爆发的背景和原因讲解内容：20到30分钟左右针对该内容，老师应该依次列举出下列几个方面：抗日战争爆发的原因：日本对中国的侵略。卢沟桥事变，局势恶化，日本发动全面侵略中国。教育学生发扬爱国主义精神。2.中国民众的抗日斗争和胜利讲解内容：20到30分钟左右中国民众的抗战斗争，包括游击战争、地方武装、普通民众的抵抗等。支援抗战的国际援助。全民抗战的胜利，包括淞沪会战、武汉保卫战、血战到底等。3.中国共产党的斗争和成果讲解内容：20到30分钟左右中国共产党的地下斗争，包括组建抗日根据地等。抗日武装和民间抗敌斗争的相互关系。其他语言、文字和文化方面，对抗日战争的进展，对中国人民抗战斗争和抗战胜利的贡献。四、教学方法教师讲授法；问答互动法；小组讨论法；案例分析法。五、教学流程1.教师讲授法开场白，介绍本次课程的教学内容和教学目标。讲述抗日战争爆发的背景和原因。介绍中国民众的抗日斗争和胜利。讲述中国共产党的斗争和成果。总结本次课程的章节内容和重点内容要领。2.问答互动法老师会提出下列问题：抗日战争爆发的原因是什么？中国民众是如何开展抗战斗争的？抗日战争中，中国共产党取得了哪些成果？3.小组讨论法学生自行组成小组，自行讨论抗日战争爆发的根源和原因，并结合课本对中国民众的抗日斗争和胜利进行探讨。4.案例分析法根据课本内容，老师会演示一些抗战斗争的实例，并引导学生思考和分析抗战的意义和价值。六、教学效果评估评估方式：小练习。评估内容：在课后，给学生留下一个练习题目，让学生认真阅读课本相关内容，思考有关答案。七、教学反思通过教学，学生对抗战期间中国的民族大义，对此有了更多地的认识和理解，从而提高了他们的

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