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文档简介

教学内容快速跑课次1班级九年级执教教学目标1．了解站立式起跑动作环节和技术要领。2．80%的学生能基本掌握站立式起跑动作技术，并能对所学动作进行合理运用。3．在合作、探究的学练过程中敢于创新和表现。重点站立式起跑动作技术难点站立式起跑重心控制和快速启动顺序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间强度开始部分课堂常规1．观察队形；听取体委汇报，检查服装2．向学生问好3．语言导入，引发学习动机1．体委整队报告人数；整理服装2．师生问好3．与教师互动四列横队****0000****0000****0000****0000Δ3小准备部分1．慢跑热身2．徒手操3．关节等活动1．介绍方法，组织练习，鼓励学生创新。2．语言提示动作要领。1．遵守运动规律，充分热身，四肢关节活动开。2．认真学习，由易到难，由慢到快。四列横队成体操队形10中站立式起跑：一．起跑的专项练习1．原地起跑练习2．快速启动练习3．口令下快速启动练习4．学生分组练习5．集中讲解1．讲解动作要领和要求2．教师动作示范，强调要领3．带领学生练习4．练习中提示（1）巡回观察（2）语言提示动作要领并纠正1．仔细观察，建立完整动作表象2．认真练习单个动作（1）模仿练习重心在前，两腿弯曲，前脚掌着地；两臂前后放置（2）练习中保持动作协调性，第一步不要太大3．把握动作要领，努力练习。体操队形****0000---****0000---****0000---****0000---Δ10中顺序教学内容教师指导学生活动组织与要求时间强度基本部分二．跑动练习变向跑快速启动加速跑30m起跑后加速专项练习调整练习三．成果展示，挑战自我迎面接力障碍跑放松练习1．说明要求让学生练习2．逐一指导，引导学生注意动作要领3．提出要求，跑动中保持高步频，蹬摆动作到位。4．保持动作节奏1．分组指导学生进行练习2．表扬鼓励学生，3．教师评价1．把握动作要领，保持动作协调性。2．保持合理步频和步幅。3．明确要求，相互提示，提高跑动能力。1．充分展示集体的力量，并能正确评价2．勇于挑战自我，展示风采3．敢于表现自己并充满激情4．学生进行放松全班分成四组****0000---****0000---****0000---****0000---Δ****0000---****0000---****0000---****0000---Δ121’5中上中上结束部分总结评价1．引导学生用一句话评价，教师总评2．布置作业3师生再见大胆评价，说出内心感受明确要求师生再见，归还器材****0000****0000****00

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