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文档简介

沪教版初中初一语文上册《伤仲永》教学设计一、教材分析1.教材背景本篇故事的主人公伤仲永，出生在明朝时期，他的家庭十分贫困。但是他勤奋好学，掌握了文学和武艺。伤仲永的一生，充满了磨难和坎坷，但他从未气馁和放弃。最终，在杀父仇人面前，他选择了宽容和仁慈。2.教学目标通过本课的学习，让学生了解伤仲永的一生和他的品格，引导学生学习伤仲永对待学习和生活的态度，培养学生乐观向上、勤奋学习的精神，提高学生的人文素养和道德水平。3.教学重点了解伤仲永的一生和他的品格；理解伤仲永对待学习和生活的态度；培养学生乐观向上、勤奋学习的精神。4.教学难点引导学生理解伤仲永的品格；帮助学生认识伤仲永对待学习和生活的态度；培养学生乐观向上、勤奋学习的精神。二、教学内容1.教学环节情境导入：让学生想象自己在伤仲永年代的生活情景，引起学生的兴趣和好奇心。故事初步了解：学生分组自行阅读故事，记录重点。故事深度解析：师生共同解析故事，并进行个别解读。学习伤仲永的品格和态度：通过讲解和讨论，帮助学生认识伤仲永的品格和他对待学习和生活的态度。个人思考：学生通过思考和互相讨论，进一步理解伤仲永的品格和态度，并进行个人反思。总结课程：回顾课程内容，深化学生对伤仲永的了解和认识。2.课程具体内容（1）情境导入教师：同学们，我们今天的主题是《伤仲永》，大家知道这个人物吗？伤仲永生活在古代，他是一个什么样的人呢？在开始学习之前，你们能想象一下自己在那个时候，你们的生活是什么样子的吗？（2）故事初步了解教师：好的，现在，请同学们以小组为单位，自行阅读《伤仲永》的故事，并记录下你们认为的重点。阅读结束后，我们再进行分享。（3）故事深度解析教师：同学们，现在我们来共同解析这个故事，并进行个别解读。在解析的过程中，有什么问题和疑惑都可以提出来。（4）学习伤仲永的品格和态度教师：现在我们来了解伤仲永的品格和他对待学习和生活的态度。首先，请同学们看一下伤仲永最初的生活状态，他的家庭贫困，但是他十分勤奋好学，掌握了文学和武艺。这说明他有一颗不屈不挠的心，不怕困难和挫折。另外，我们也能从故事中看出，伤仲永善良、宽容、深思熟虑、重情重义等品质。同时，他对待学习和生活也有自己的态度，比如他对待学问的态度，对待生活的态度等等。（5）个人思考教师：现在我们来进行个人思考，通过思考和互相讨论，进一步理解伤仲永的品格和态度，并进行个人反思。请大家花几分钟的时间，认真思考。（6）总结课程教师：好的，今天的课程就要结束了，同学们是否已经对伤仲永有了更深刻的了解呢？在这次课程中，我们学习了伤仲永的故事，了解了他的一生和他的品格，引导大家学习伤仲永对

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