湘美2011版一年级美术下册《折大嘴巴》教学设计_第1页
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文档简介

湘美2011版一年级美术下册《折大嘴巴》教学设计一、教学目标1.了解纸的基本性质和不同纸质对折纸制作的影响。2.初步了解折纸的基本方法和常用的折法。3.学习折纸中的一种基本构型“平行四边形”，初步培养学生观察能力、动手能力和想象能力，提高记忆力和创新能力。4.通过制作《折大嘴巴》，培养学生对形体美和整体效果的把握能力和审美意识。二、教学内容本次教学内容为《折大嘴巴》。学生了解纸的基本性质和不同纸质对折纸制作的影响，初步了解折纸的基本方法和常用的折法，并学习折纸中的一种基本构型“平行四边形”。三、教学重难点1.教学重点：教授折纸《折大嘴巴》制作的步骤和要点。2.教学难点：教授折纸中的“平行四边形”构型的制作方法，帮助学生加深对“平行四边形”构型的理解，提升学生观察能力、动手能力和想象能力。四、教学准备教师准备：教师应提前准备足够的颜色鲜艳、纸质柔韧、易于折叠的纸张、以及零散纸屑、雕刻刀等，以及提前绘画好大嘴巴的图案。学生准备：学生应准备好尺子、铅笔、橡皮、剪刀等学习用品。五、教学步骤1.让学生了解折纸的基本方法和常用折法首先，为了让同学们了解折纸基本方法，可以向学生们展示一些折纸作品，向同学们介绍折纸的基本方法和常用折法，并在讲解中引导学生们注意细节。2.教授“平行四边形”为了让同学们深入理解折纸中的“平行四边形”格构，我们可以利用板书或者其他视觉图像，向同学们展示平行四边形的特征，进一步加深同学们的对平行四边形的理解。3.制作《折大嘴巴》首先，准备一张正方形的纸，在纸张中间做一条竖直的褶皱线。接下来，按照平行四边形的构型，折出人嘴巴的模型。根据自己的想象，想象这个“大嘴巴”应该是怎样的形态，将大嘴巴制作出来。4.修饰《折大嘴巴》最后，修饰《折大嘴巴》。可以另用一张有颜色的纸，把自己做好的《折大嘴巴》覆盖上去，用剪刀剪下自己想要的大嘴巴形状，再将其插在刚刚制作好的大嘴巴上。六、课堂反馈在课堂结束时，我们可以让学生互相展示自己的作品，并让大家欣赏和评价别人的作品。在展示过程中，老师可以适当点评，引导学生欣赏和评价，同时也可以及时纠正错误和提出改进建议。七、教学体会在教学中，我们要让同学们了解纸的基本性质和不同纸质对折纸制作的影响，初步了解折纸的基本方法和常用的折法，并学习折纸中的一种基本构型“平行四边形”。在处理“平行四边形”这个难点时，我们需要通过实例分析向学生介绍它的特征，帮助学生加深对“平行四边形

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