冀教2011版七年级英语下册《Lesson40MoveYourBody》教学设计_第1页
冀教2011版七年级英语下册《Lesson40MoveYourBody》教学设计_第2页
冀教2011版七年级英语下册《Lesson40MoveYourBody》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教2011版七年级英语下册《Lesson40MoveYourBody》教学设计一、教学目标知识目标：学生能够掌握并运用本课所涉及的单词、短语和句型，如touchyourtoes、jumpupanddown、moveyourbody等。技能目标：能够在老师的引导下进行听、说、读、写等交际活动，能够在课堂中积极表达自己的想法和观点。情感目标：能够理解并倡导运动的重要性，积极参与体育活动并形成运动的良好习惯。二、教学重点难点重点：掌握本课所涉及的单词、短语和句型，如touchyourtoes、jumpupanddown、moveyourbody等。难点：理解并运用口语表达，能够流利地简单描述自己的运动动作。三、教学过程时间教学内容教师活动学生活动5min导入新课1.引导学生回忆上节课的内容2.用图片展示运动的重要性并引导学生思考学生观看图片，思考发言10min学习新单词和短语1.向学生介绍新单词和短语2.让学生跟读并掌握音、形、义学生跟读并记忆新单词和短语15min学习新句型1.用图片展示新句型2.示范并解释新句型的用法3.问答练习并让学生跟读学生观看图片，听老师讲解并模仿跟读20min情景对话1.让学生自由组合成情景2.老师与学生进行情景对话练习学生组合成情景，老师与学生进行情景对话10min总结本课学习内容1.让学生回答课堂提问2.归纳本课所学知识点学生回答提问，老师进行知识归纳5min作业布置1.布置预习下节课作业2.整理课桌学生整理课桌并听取作业布置四、教学特色引导学生积极参与，自由组合成情景，发挥想象力，形成动态的课堂氛围；使用图片展示情境，提高学生学习兴趣，加深对英语知识点的理解和记忆；设计多种练习形式，如问答练习、情景对话等，加强学生的交际能力和口语表达能力；重视知识点的归纳总结，让学生对所学的知识点有更深入的理解和记忆。五、教学评估方法考试方式：口语考试，要求学生现场描述自己的运动动作；作品评估：让学生在家完成自己喜欢的运动的记录并写成文章，发表在班级微信群中，供同学和老师评价。六、教学后记本课以“MoveYourBody”为话题，设计了多种练习形式，如新单词和短语的跟读，新句型的问答练习，还设置了情景对话等练习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了本课所涉及的知识点。在教学中，我注重引导学生的兴趣和积极性

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论