考试考差检讨书

—考试考差检讨书考试考差的检讨书范文（精选6篇）1

尊敬的老师：

您好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母能够给我一个改正错误的时机。从前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习看法不正：

我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。常常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比拟好看！还有当我不想和同桌小明说话的时分、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：

回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有方法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种熬煎、一说到去玩我就特别快乐、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了！！！

正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得非常重要的时分，磨难和失利就接踵而来了。

由于我学得不坚固，诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我明白这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

今天考试成果也出来了，希望老师能够给我一个改正错误的时机。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

考试考差的检讨书范文（精选6篇）2

尊敬的老师：

您好！

在从前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，如今想起来非常懊悔，今天，我怀着愧疚和后悔的心情，写下这份检查，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的时机。谢谢您。

从前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材，也是对XX班的一种不责任的表现，另外还让老师常常担忧。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的.一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过很多付出的老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习，脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚定不做个别差生。

我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间制造出一个另人折服的奇迹。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

考试考差的检讨书范文（精选6篇）3

尊敬的语文老师：

您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!

我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，您反复教导言犹在耳，严格认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并没有好好的去思索我此刻的职责，造成了工作的失误。

透过期中考试，我感到语文不及格很不行思议，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风松散的必定结果，也是与我们时期要求XXXX树新风，讲礼貌，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习状况进行了具体回忆和分析。

记得刚开学的时分，我对自己的要求还是比拟高的，时时到处也都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来来，由于学习渐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比拟有底了，尤其是老师对我的关怀和帮忙使我感到暖和的同时，也慢慢开头放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关怀。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

考试考差的检讨书范文（精选6篇）4

亲爱的父母、尊敬的老师：

您们好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母和老师能够给我一个改正错误的时机。从前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习看法不正：我常把自己定位为＂不爱学习的孩子＂。常常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么电视剧、哪个比拟好看！还有当我不想和同桌小明说话的时分、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有方法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种熬煎、一说到去玩我就特别快乐、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了！

正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得非常重要的时分，磨难和失利就接踵而来了。由于我学得不坚固，诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我明白这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人，希望父母和老师能够给我一个改正错误的时机。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

考试考差的检讨书范文（精选6篇）5

尊敬的老师：

您好！

期中考试结束了，成果有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。其实刚开头时，我还有那么一些信念，由于试卷还算可以，比拟细，难称不上，估量班级的平均分应当在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76.6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成果有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（如今有点饿了，懊悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

谢谢XX老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，＂你在帮谁复习＂＂好同学还是学困生＂＂有效果吗＂当时我还不以为然，义正词严的对他说：＂我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。＂如今想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好同学回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢他们在家原来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成果翻看了一下，发现期末始终不做作业的3个成果分别是51.5，60，61。还有5个作业也经常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。如今我终于明白叶老师说的＂复习是要帮学困生复习。＂而我始终＂一视同仁＂，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失利。至少复习阶段是很失利的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我肯定会留意的，会改进我的方法的，努力将这条＂尾巴＂割了。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

考试考差的检讨书范文（精选6篇）6

尊敬的老师：

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1、平常没有养成细致认真的习惯，考试的时分答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、上课没有认真听讲，许多重要的学问点都忽视过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不明白正确的。

3、完成作业不认真，有时甚至应付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实。

4、请完家长后虽然有一点效果，但在许多地方还是不能有效的管住自己，还是有走神不认真的时分从今天开头，我不能再这样了，由于其他同学都在进步，我这样的学习终会被淘汰。再说，我这种学习状态既对不起老师对我的重视，又对不起家长对我的操劳。

平常锤炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，将闲