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文档简介
信息知识概述第1页,课件共45页,创作于2023年2月第一篇检索基础第1章信息知识概述第2章信息检索原理与方法第2页,课件共45页,创作于2023年2月
第1章信息知识概述1.1信息及其相关概念
1.1.1信息、知识、文献、情报
1.1.2信息社会与知识经济1.2信息源及其类型特点
1.2.1信息的来源
1.2.2文献信息源的类型1.3信息检索与创新
1.3.1信息检索的概念
1.3.2知识创新及其特点
1.3.3信息检索与创新的关系
第3页,课件共45页,创作于2023年2月
1.1信息及其相关概念1.1.1信息、知识、文献、情报
1)信息信息是当今世界使用频率最高、最时髦的词语之一。信息社会,信息时代,信息革命,信息科学,信息技术,信息产业,信息资源,信息爆炸等等不胜枚举,信息定义也深陷其中。据统计对信息的定义多达上百种,它们都从不同的侧面、不同的层次揭示了信息的特征与性质,但同时也都有这样或那样的局限性。第4页,课件共45页,创作于2023年2月
(1)信息的概念P2①统计信息的概念
②全信息的概念
本体论层次和认识论层次第5页,课件共45页,创作于2023年2月(2)信息的定义P3
信息是客观事物特性的表征,是事物发出的、人类感官或仪器可以感知的一切有意义的信号和消息的内容。在当前,凡是能够用计算机进行电子化或数字化处理的,可以在信息网络上传输的,都可称为信息。第6页,课件共45页,创作于2023年2月(3)信息的意义P4
人类所拥有的一切知识,都是以信息为原材料通过科学加工而形成的。人们认识外部世界的过程,就是不断地从外部世界获得信息以及对这些信息进行正确加工的过程。而改造世界的过程,则是不断地以再生出来的策略信息反作用于外部世界的过程。
信息和物质、能量一样,是人类社会的第三大资源,是支撑社会发展的三大支柱之一。
信息资源的积累和开发,构成了国家的知识储备,成为国家科学能力的重要组成部分。第7页,课件共45页,创作于2023年2月2)知识
(1)知识的概念知识是人类对客观事物规律性的认识,是人类认识世界的成果或结晶。人的认识过程是从感性认识到理性认识,只有通过人脑的思维活动,对感知的信息进行重组、提炼和升华,才能形成知识,所以说理性认识即构成知识。人的认识过程实际上就是信息的感知和处理过程,人类既要通过信息来认识世界、改造世界,又要将所获得的信息形成知识。第8页,课件共45页,创作于2023年2月
(2)知识的分类P5①“4W”
事实知识(KnowWhat)归类知识原理知识(KnowWhy)
技能知识(KnowHow)沉默知识人力知识(KnowWho)②
时间知识(KnowWhen
空间知识(KnowWhere
数量知识(KnowQuantity)
知识=6W+1QOECD第9页,课件共45页,创作于2023年2月③知识经济中三大类重要知识a.科技知识:即上述”4W”中的Knownwhat,knownwhy.knownhow;是研究自然界的知识,是人类认识和改造自然的知识,是具有创新性的系统化的知识。b.管理知识:即关于人类社会组织活动的运行及其规律的知识。c.行为科学知识:即上述”4W”中的Knownwho,主要是关于人的心理需求,行为取向及其规律的知识。第10页,课件共45页,创作于2023年2月3)文献(1)文献的概念文献就是用文字、图形、符号和声频、视频等技术手段记录有知识信息的物质载体。或曰固化在物质载体上的知识信息。文献具有保存和传播知识信息的基本功能。同时,文献也是人类最大的外脑,是人类认识世界,探索未来与未知的工具。基于网络环境的数字化多媒体形式的现代文献是当今知识信息传播的最重要和最主要的渠道,在现代信息网络环境下,文献使我们超越了时空的阻隔,能够最迅速和便捷地进行知识信息的沟通和交流,为我们提供了生产、生活、学习、研究的最有用的知识。第11页,课件共45页,创作于2023年2月文献
文献=知识信息+物质载体+(记录手段)(2)文献的功能和作用P6
基本功能:
1.存储知识信息2.传播知识信息
3.人的外脑
作用:1.文献是人类最宝贵的知识宝藏
第12页,课件共45页,创作于2023年2月波普尔的“世界三”理论①客观物质世界(实物)②主观精神世界(精神)③客观存在,精神世界(文献)备课本IIIIII客观精神世界I客观物质世界II主观精神世界第13页,课件共45页,创作于2023年2月2.文献是传播、交流知识的主要渠道,是知识信息的重要来源。3.文献是人类学习的工具(3)
1.资源功能文献的社会功能:2.经济功能
3.智力功能
4.管理功能
P6备课本第14页,课件共45页,创作于2023年2月4)情报P7(1)情报的概念战时关于敌情之报告,曰情报。作为存储、传递和转换对象的知识,亦泛指一切最新的情况报道。情报是在特定的时间、特定的状态下,传递给特定对象的有用的知识和信息。第15页,课件共45页,创作于2023年2月(2)信息、知识、文献与情报宇宙的万事万物都具有自身的信息,所以信息是无限的。
人们获取这些信息后,加以分析研究,从感性认识变成了理性认识就构成了知识。
知识信息用文字、符号、图片、声波、视频等记录在纸张、胶片、磁盘、磁带或者计算机网络上就形成了文献。
当人们需要的时候,及时获取了这些知识信息和文献,或者说人们获取的这些知识信息和文献在有用的时候,就成为其情报。
第16页,课件共45页,创作于2023年2月所以信息、知识、情报的关系可以表示为:信息知识情报鉴于“信息”概念的泛化和全球信息化的大趋势,在本书中有关信息、知识、情报的概念既因袭既往,又顺应现实。一般来说,凡是现在已改称“信息”的,则用信息,反之则依旧,对此可做模糊处理,勿需深究。
信息、知识、情报三者之间的关系信息知识情报第17页,课件共45页,创作于2023年2月1.1.2信息社会与知识经济1)信息社会P8
现代信息社会主要有以下四个方面特征:(1)信息成为社会发展的主要资源和决定因素(2)信息产业成为信息时代的主干产业或战略性产业(3)信息技术发展迅猛,成为信息产业发展的技术支撑和信息社会发展的动力(4)信息网络成为信息社会的重要基础设施第18页,课件共45页,创作于2023年2月2)知识经济P9(1)什么是知识经济知识经济是指建立在知识信息的生产、分配、使用之上的经济,是以知识和信息为核心的经济。“知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念,它指的是当今世界一种新类型的、富有生命力的经济”。知识经济的最大特点是信息化和全球化,知识经济的核心是学习和创新,而知识经济的基础是信息网络。第19页,课件共45页,创作于2023年2月知识经济的主要特征:OECD的观点:
1)研究和开发成为重要基础
2)信息技术处于中心地位
3)服务业成为主要产业
4)人的素质成为先决条件吴季松博士的观点:
1)知识经济是促进人与自然协调的可持续发展的经济;
2)知识经济是以无形资产投入为主的经济;
3)知识经济是世界经济一体化条件下的经济;
4)知识经济是以知识决策为导向的经济。
第20页,课件共45页,创作于2023年2月(2)知识经济的形成与发展P10“知识”与“经济”的论述经历了三个阶段第一阶段:300多年前,培根提出“知识就是力量”,第一次指出知识的功利性。(16~17世纪)第二阶段:100多年前,马克思提出“科技生产力”的观点,把知识引入经济范畴。第三阶段:1988年,邓小平提出了“第一生产力”的观点。关键是“第一”两个字,说明科技已由从属地位变为主导地位,成为一种变革力量,一种创新力量。这一概念的提出,对我们国家、乃至世界科技和经济的关系,就整个时代发展的特点来说,具有科学性、前瞻性,非常重要。第21页,课件共45页,创作于2023年2月(3)迎接知识经济的挑战
P11①实施科教兴国,迎接知识经济的挑战
知识经济以智力资源、知识创新为第一要素,科技和教育将起重要的支配作用。
②优先发展教育,培养高素质的人才和劳动者随着知识经济发展对高素质人才的大量需求,教育将成为知识经济时代培育新型劳动者的重要基础产业。③建立国家创新体系,提高科技创新能力
面对知识经济的挑战,我们必须紧紧依靠自己的科技力量,加快培育新的科技创新能力,迅速构建一个完整的国家创新体系。
P12第22页,课件共45页,创作于2023年2月
1.2信息源及类型特点P13
1.2.1信息的来源1)实物信息源(世界1:客观物质世界)
实物信息是借助物体本身来表达的情报信息。人类传递的知识有许多被物化在各类物体之中,如武器、工具、产品、模型、设备、建筑物等。实物信息获取的主要目标首先是高技术实物,实物的技术水平越高,则所含情报价值越大。其次是实物样品,实物样品的原始程度越高,所含情报就越真实。第23页,课件共45页,创作于2023年2月2)口传信息源(世界2:主观精神世界)口传信息是借助口耳相传的一种情报信息。它通常存储于人脑中,多属于经验性、未被组织和符号化的知识,因而也叫离散情报。
口传信息获取的主要目标首先是权威人物、专家、教授、企业家等,如听专家学者的报告,参加学术会议,采访,听老师讲课等。所以具有丰富知识和智慧的人通常被称为人才资源。其次是当事者,他们往往掌握着最新的、可靠的大量信息。第24页,课件共45页,创作于2023年2月3)文献信息源(世界3:客观精神世界)文献信息源亦称文献情报资源,是迄今为止人类所积累和存储的,并不断增长的全部文献的总和。文献信息源是知识情报源的主体,是情报搜集、存储、检索、利用的主要对象。文献就是用文字、图形、符号和声频、视频等技术手段记录有知识信息的物质载体。文献具有保存和传播知识信息的基本功能。同时,文献也是人类最大的外脑,是人类认识世界,探索未来与未知的知识感官和认识工具。第25页,课件共45页,创作于2023年2月1.2.2文献信息源的类型P15
1)文献的类型文献按不同的标准可以分为不同的类型。(1)按文献的记录形式可分为:
①文字型文献②图表型文献③代码型文献④语音型文献
⑤影像型文献⑥多媒体文献
⑦数字化文献
第26页,课件共45页,创作于2023年2月(2)按文献的组织形式可分为:①文本型文献
②超文本文献③超媒体文献
(3)按文献的载体形式可分为:
①印刷型文献②缩微型文献③声像型文献④机读型文献⑤网络型文献⑥光盘型文献
第27页,课件共45页,创作于2023年2月(4)按文献出版的类型P16文献按其出版形式可划分为十大类,通称“十大情报源”。①图书(Book)
②期刊(JournalsorMagazine)③科技报告(Science&TechnicalReport)④会议文献(ConferenceDocument)⑤政府出版物(GovernmentPublication)⑥专利文献(PatentDocument)⑦标准文献(StandardLiterature)⑧公司产品资料(Company&ProductsData)⑨学位论文(Dissertation)⑩技术档案(TechnicalFiles)第28页,课件共45页,创作于2023年2月(5)按文献的加工级别按照文献的加工程度,可将文献划分为以下四级。①零次文献
未经公开发表或未在社会上交流的原始文献。②一次文献经过公开发表的原始文献。它通常反映了著者的创见,这是对知识的第一次加工。③二次文献
检索工具或数据库。其重要性在于它具有存储、报道和检索的功能,是对知识的第二次加工。文献检索就是利用检索工具或数据库系统等二次文献获取情报信息。④三次文献
是在一、二次文献的基础上,经过综合分析而编写出来的文献,如专题述评、动态综述、学科年度总结、进展报告以及数据手册、百科全书等参考工具书。三次文献主要是情报研究的产物和成果。
第29页,课件共45页,创作于2023年2月总的来说,零次文献是一次文献的素材;一次文献是文献的基本形式,是检索的主要对象,是二次文献和三次文献的基础;二次文献是检索一次文献的检索工具;三次文献是对众多文献分析、综合、归纳整理而形成的,它往往从新的高度揭示相关的一次文献,或者说在更高层次上系统地再现一次文献,并返回一次文献。第30页,课件共45页,创作于2023年2月
从一次文献到二次文献、三次文献是对知识信息的一次加工(创造),二次加工(有序化)和三次加工(高度浓缩、提炼、创造)。教学目的:学会利用二次、三次文献找到一次文献。第31页,课件共45页,创作于2023年2月1.3信息检索与创新P19
1.3.1信息检索的概念1)信息检索及其类型信息检索(InformationRetrieval)是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出相关信息的过程和技术。
信息检索是发生在当代人之间、或当代人与前人和后人之间的信息交流,是一种特殊的通讯形式信息检索按检索内容划分,可分为书目检索,数据检索,事实检索,全文检索,图像检索,多媒体检索等类型。而按检索手段划分,有手工检索和计算机检索。目前广泛使用的是计算机检索,包括光盘检索、联机检索和网络检索。第32页,课件共45页,创作于2023年2月2)信息检索的新发展——知识检索与智能检索知识检索是从文献检索、数据检索、信息检索等发展而来的一个概念。所谓知识检索,就是“基于知识和知识组织,融合知识处理与多媒体信息处理等多种方法和技术,能高效存取所有媒体类型的知识资源(文本、图像、视频、声音等),并能充分表达和优化用户需求,准确精选用户需要的结果的一种信息处理过程”。知识检索是知识经济时代人们高效获取知识信息的主要方式。与传统文献检索、信息检索相比,知识检索具有明显的优势:(1)在获取信息的内容上,知识检索针对知识内容,即系统化的知识信息进行检索;(2)在检索对象上,知识检索针对更多文献信息类型,还可对相关动态的、隐性知识进行智能推理;
……P20第33页,课件共45页,创作于2023年2月(3)在检索功能上,知识检索不仅能深入知识信息单元提供检索服务,还具有基于内容的相似性检索功能,具有自动分类(聚类)、知识压缩和去重功能。能从引文、相关知识等方面提供纵向、横向检索,揭示知识进化、相关知识之间的联系。(4)在检索结果上,不仅可获取二次文献、还可获取一次文献和三次文献,以及分析、预测后的超前性领域成果或知识。(5)在检索效能上,知识检索集成和综合应用各类知识和各种高效的智能与非智能技术,对用户提出的问题给出准确度和相关度最高的检索结果,全面提高检索效率。(6)在服务功能上,知识检索以交互友好的界面,有针对性地向用户提供更多的知识服务功能,包括联机的信息检索、专家咨询、定题服务和个性化服务等各项知识服务。无论何种形式的服务,都以智能的知识过滤和知识提取为基础。最新理论认为,知识检索作为一门现代技术,将数据库技术和知识库技术相结合,将数据处理与知识处理相结合,是在理解文本和询问内容的基础上的智能检索。第34页,课件共45页,创作于2023年2月1.3.2知识创新及其特点
P211)知识创新的类型(1)组合创新
事物间的组合、搭配就是系统内部的关联和结构,其可能形式多种多样,能够产生的功能结构也是多种多样。(2)进化和生长创新
知识创新可能产生于一个偶然得到的想法,但从新想法到创新之间需要有一个形成发展的过程,即创新的进化与生长过程。(3)嫁接创新
嫁接指与新环境的组合。任何一种有生命力的东西,都要去适应新环境,有效利用新的资源。即使一些老的东西,在新的环境里,为了保持生命也会积极探索,散发新的生命力。这是知识创新的一种重要形式。(4)间断与逆向创新创新往往产生于原有思路中的“中转”或“逆转”,具有相当大的突现性,是某种突变的结果。因此知识创新产生于对原有状态和思路的中断和背叛,达到转折点的结果,转折点后面将会产生许多意想不到的新现象和新规律。第35页,课件共45页,创作于2023年2月2)知识创新的特点知识创新作为一种认识和实践的特殊实现方式,有其自身的特性。这些特性包括科学发现、技术发明、知识创造和应用等特征,概括起来知识创新至少包括以下三个最基本的特征。(1)创造性知识创新的基本特征在于创造性。知识创新包括知识的创造性生产和知识的创造性应用,二者是相互依赖,相互促进的。(2)整合性整合性体现在不同学科知识的整合,不同形式的整合以及不同主体的整合。如自然科学与社会科学也整合为一体。(3)不确定性知识创新的不确定性是指在知识创新的各个层面和各个阶段都存在未知空间,都有主体难以预料和把握的因素许多因素是创新主体难以控制的,这就使创新的效果也不确定,并不以主体的意志为转移。第36页,课件共45页,创作于2023年2月1.3.3信息检索与创新的关系
1)信息检索是知识创新的基础
“知识经济是建立在知识信息的生产、分配和使用之上的经济”。知识经济中的知识是指在知识创新、技术创新基础上,一系列科研领域重大成果的诞生和知识群体的同时崛起。科学技术的发现、发明与创造,实质上是一整套的创新过程。知识创新既是人类的一种社会实践活动,又是人类的一种思维活动。所谓创新就是创新主体运用新思想、新方法进行开拓性劳动,并取得成果的过程。这是对前人的一种超越,是思想认识的升华。只有掌握了大量的信息资料,才能在前人不曾涉及的领域有所建树和突破,才能不断地创立新学说、创造新方法、积累新知识。所以,信息检索是知识创新的基础。第37页,课件共45页,创作于2023年2月2)信息检索是科学研究的重要环节科学研究具有连续性和继承性,没有继承就没有创新。信息检索是科学研究的重要环节,在科学研究中,从选题、立项、试验、等各个环节都离不开信息检索。首先,通过信息检索,可以了解国内外科技发展水平与动向,利用已有的科研成果,可以使研究工作建立在一个较高的起点上,从而避免重复劳动,少走弯路。其次,通过信息检索,可以使科研人员开阔思路,启迪创造力,开拓更新、更广阔的研究领域。再次,掌握信息检索技术与方法,可以大大提高信息检索效率,为科研工作赢得大量宝贵时间,缩短科研周期,加速科研进程,创造出更多的高附加值的技术成果。在知识经济时代,信息检索对科学研究工作的重要作用日趋明显。第38页,课件共45页,创作于2023年2月3)
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