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文档简介
第实用的捐款倡议书范文集锦8篇捐款倡议书篇1
亲爱的同学们:
当我们笑的很开心的时候,她正在忍受着痛苦;当我们走进校园学习的时候,她只能躺在病床上,在心里“上学”。她本该和我们一样,有着美好的生活,开心的笑,开心的玩耍,开心的上学,过着健康快乐的生活,享受生命乐趣。可是现在,她那鲜活的生命正在遭受病魔的摧残,她那幸福的家庭正在蒙受痛苦的煎熬。她就是082班的邓丽青同学。
,那个扎着马尾辫,对谁都和颜悦色的好同学!谁曾料到这样一个美丽的生命,在7岁的时候就患有重病,先后已进出医院6次。不幸的是,就在今年的9月23日旧病复发,再次住进医院,要再次进行一次手术。对于一个单亲家庭的她来说,生命在此刻顿时失去了颜色,家庭在此刻顿时陷入了绝望。现在正在医院里治疗,痛苦折磨得她骨瘦如柴,脸色苍白,连说两句话的力气都没有了。在电话里,她说,老师,我想你们,想同学们,想学校!我想回去读书呀!每天,她都要把班里同学的名字一个个说过去,这样就好像看到了大家一样。
“一方有难,八方支援”。在此,校团委向全校同学发出倡议,号召大家为病床上的邓丽青同学献出一份爱心,帮助她早日战胜病魔,恢复健康,让一个倍受折磨的家庭恢复往日的欢乐。也许,几元、几十元,只是我们吃个零食的钱,只是我们买个玩具的钱,只是我们但对于正在病床上挣扎的来说,那是她的希望,是她活下去的支柱。你一点,我一点,加起来也许就可以让一个同学继续自己的希望!
病魔无情,人间有爱!同学们,伸出你温暖的双手,奉献你无限的爱意,送去你有力的支持!让我们的爱心和真情,汇成一股暖流,一起帮助同学闯过难关,帮助她重塑理想之梦!
此致
敬礼
某某中学团支部
20某某年11月8日
捐款倡议书篇2
全体小荷会员们:
北京时间5月12日14时28分,在四川省汶川县(北纬31度,东经103。4度)发生了8级地震。这次地震灾害波及了许多地区,造成巨大的人员和财产损失。截至18日14时,汶川地震已造成32477人死亡,22022人受伤。灾情牵动着全国人民的心。看着受灾地区的家变成一片废墟,看着不断攀升的伤亡数字,看着无数无家可归的人们,想着还压在废墟中的孩子和百姓,我们每个人心中生起无限的哀思和叹息。
灾害无情人有情,一方有难,八方支援。为帮助受灾群众度过难关,我决定在小荷范围内开展捐款救灾活动。现向全体小荷会员们发出倡议:让我们行动起来,发扬中华民族扶危济困的传统美德,尽力而为,踊跃捐款,向受灾群众献上我们的一份爱心,用实际行动帮助受灾群众走过困境,重建家园。
涓溪之水,终能汇流成江河。只要人人献出一点爱,哪怕仅仅是一元钱,我们的爱心善举,也一定能够汇成爱的暖流,流进灾区人民的心田。让我们与灾区人民风雨同舟,心手相连,共同走向未来!
捐款倡议书篇3
汶川、玉树大地震的惨痛记忆尚未抹去,我国云南盈江地震的悲讯又接踵而至!再一次撕裂中华民族刚刚开始愈合的、源自汶川大地震的深创巨痛。
3月10日12时58分,在云南盈江县发生5。8级地震。随后在同一位置,又相继发生3次余震。据云南省民政厅3月11日14时统计,地震已造成盈江、陇川、梁河、瑞丽、潞西5个县(市)7.27万户34.39万人受灾,因灾死亡25人,受伤250人(重伤134人、轻伤116人),紧急转移安置12.71万人。房屋倒塌3618户18418间,严重损坏11356户54956间,轻度损坏19416户89004间。道路、水利、电力、通信、学校等基础设施严重受损。给灾区群众生命财产和生产生活造成了严重损失和影响。受灾的群众面临着许多困难,期待着援助,期待着社会的关心和爱心。
受灾的盈江同胞里也许就有我们的家人、朋友、老师、学生。一方有难,八方支援,是中华民族的传统美德。我们唯有同舟共济;面对如此灾难,我们唯有倾心扶持。我代表学校团委向全体师生员工发出如下倡议:让我们伸出我们的援助之手,奉献我们的炽热爱心,积极投身到为盈江灾区捐款的行动中来。此次爱心捐款本着“自觉自愿、奉献爱心、金额不限、真情永存”的原则,希望大家用自己的实际行动为灾区同胞度过难关贡献我们的微薄之力。
倡议人:
20某某年x月x日
捐款倡议书篇4
各位司机朋友:
大家好!这里是广大司机朋友的心灵港湾——司机网。
"为司机松绑,为汽车减负"是我们的宗旨。这里是司机。车主为自己争取人权、福利权、行车权、停车权、言论自由权、车辆买卖、互帮互助的平台。
慈善事业是社会文明进步的标志,是社会保障的有益补充,也是功在当代利在千秋
的善举。当我们衣事无忧,享受生活的时候,身边还有许多需要帮助的人,也许我们并不缺乏爱心,缺乏的仅是奉献爱心的机会。
司机网本着"用爱心为生命加油,为社会奉献真情"的宗旨,成立了"司机网互助基金会",本着捐款自愿、互帮互助的原则,为需要帮助的朋友排忧解难。
司机是个高风险职业。天地之间,司机最累,收入低,且稍不留神就有可能酿成悲剧。祸及全家,给家人带来经济精神双重负担。司机网的平台就是帮助那些身处困境中的司机朋友减负,加油。
一盘散沙,任人宰割;星星之火,可以燎原。慈心为人,善举济世。能力不分大小,善举不分先后。您的所有善款都将用于帮助有困难的司机朋友。善款不分多少,可贵的是这份爱心!所有捐款者名单与善款金额都将在司机网上公布。
司机朋友与社会爱心人士所捐善款,全部用于司机朋友们的特殊救助之用,由"司机网互助基金会"集中管理,收支公开,接受广大司机朋友与社会各界监督。
捐款倡议书篇5
全校广大教职工:
我校继续教育学院20某某级会计电算化专业学生某某某同学,20某某年2月10日被确诊为国内外罕见的一种病──嗜酸性粒细胞白血病。当这一消息传开后,立即引起了校内师生员工和社会各方面的关注,他们纷纷伸出援助之手,慷慨解囊,不断地为某某某同学治病捐款,出现了许多感人的事迹。威海市各大媒体也对此事进行了广泛的宣传。基于治疗这种病费用巨大,目前的捐款远远不能解决燃眉之急,因此,校工会、妇委会向全校广大教职工发出倡议,为了挽救我们身边的某某某同学的生命,伸出你的双手,献出你的爱心。
请欲捐款的教职工把捐款交到各部门工会,部门工会汇总后于4月7日(周五)前送校工会。
校工会妇委会
20某某年3月28日
捐款倡议书篇6
各位丰墩乡亲:
一百年前,我们丰墩的先辈们深明大义,造福后人,自发到民国政府要求捐太平庵庙产建学校,丰墩小学由此诞生,丰墩四里八乡数辈人受益无穷。这些年来,因多方面的原因,我们丰墩错失了许多发展机遇,昔日名村日渐冷落,令很多生长在丰墩、牵挂着丰墩的人们深感痛心。
今天,我们正面临着又一个难得的机遇——争取保留并扩建丰墩小学,经过多位热心村民的奔走、协调,周边相关住户也高度配合,落实了拆迁让地方案,征地所需四十万元,需要靠我们所有热爱丰墩、为丰墩子孙后代着想的人士共同努力解决。几天来,上至九十多岁的老人,下到八、九岁的孩童,远之千里之外的亲朋好友,近到家庭困难、身患残疾的乡亲都自发捐款,其情其景,感人至深!
目前,建校资金缺口还有很大。我们痛失了丰中,不能再痛失丰小!保住丰墩小学,就是保住丰墩的未来和希望!敬请广大党员、干部、村民和在各地创业发展的老板、公职人员及所有关心、热爱丰墩的人士抓紧时间广为宣传发动,慷慨解囊,想方设法,出钱出力,上报先辈建校深恩,下启后世子孙读书上进之门,圆我丰墩繁荣发展之梦!
敬祝新年快乐,家业两旺!谢谢大家!
年月日
捐款倡议书篇7
亲爱的同学们:
大家好!
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的`传统美德;相互帮忙、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品质、最完美的情感和道德情操,又是社会礼貌与进步的标志。
党和政府十分关心贫困生,也出台了不少关于贫困生的自助政策,学校也一向努力透过各种途径真情关心贫困生,但仍很难照顾到每位贫困学生,还有许多贫困生需要帮忙。
在我们学院就读的学生中,有一部份品学兼优的学生而因家庭经济困难,难以维持其在校学习的基本生活,这部分学生渴望得到我们的关爱和帮忙,为了充分发扬中华民族“扶危济困”的传统美德;为了帮忙品学兼优而家庭又个性困难的同学顺利完成学业;充分体现我们学院这个温暖的大家庭,学院本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”和“让学生成才,让社会满意”的办学理念,我院准备成立一个爱心救助基金以帮忙那些品学兼优而家庭经济困难的学生。
一方有难,八方支援,是中华民族的优良传统美德。“爱心助学”是我们学校一贯以来开展的一项助学工程。我们处在同一片蓝天下,让我们每一个人都伸出温暖的双手,奉献一片真挚的爱心。用爱心化解贫困生的烦恼,为贫困生的健康成长撑起一片绿荫。,让那些暂时处于困难之中的同学感受到人间的真情和友爱。
爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,同学们,行动起来吧!伸出你的援助之手,在潜力范围内献出爱心、慷慨解囊,救助那些需要帮忙的人。也许你的点滴付出却能改变一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让期望的光芒照亮他们的前程。让你的生活增添一份温馨,你的捐赠也许会给他们带来春天的温暖。你的的一点零花钱尽管绵薄,但如同一缕冬日阳光,撒下的虽是点滴温情,照亮的是奋进的前程,成就的是高尚的人生品德!
捐款倡议书篇8
尊敬的各位老师、家长、小朋友们:
你们好!
当我们一家人平安健康地过着温馨稳定的生活,我们是多么的幸运与幸福!但是,我们是否想到,在我们的身边,在我们的这个大家庭:还有孩子没有完整的家庭;还有孩子智力发育迟缓;还有像留守儿童等特殊孩子,他们在渴盼我们大家能伸出关爱的援助之手!
为了让幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的情感意识,幼儿园发出如下倡议:献出一份爱心,向我园的特殊孩子捐款,让他们们也能像我们一样安心地学习、快乐的生活和健康地成长!
老师们,用我们的大手,拉着孩子的小手
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