镇坪县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考镇坪县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.功能B.年龄C.用途D.大小【答案】：A2.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学计划B.教学设计C.教学大纲D.教学原则【答案】：B3.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.案卷分析B.轶事记录C.情感评价D.观察【答案】：A4.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.实验法B.参观法C.实践活动法D.演示法【答案】：B5.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.绝对性评价B.相对性评价C.诊断性评价D.总结性评价【答案】：A6.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）。A.教学规律B.教学原则C.教学任务D.教学内容【答案】：C7.儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后，再学习蔬菜概念，这种学习是（）。A.并列结合学习B.上位学习C.归属学习D.下位学习【答案】：B8.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.时快时慢C.先快后慢D.不快不慢【答案】：C9.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是（）。A.荣格B.弗洛伊德C.奥尔波特D.阿德勒【答案】：A10.期望理论的提出者是（）。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.亚当斯【答案】：C11.新《中华人民共和国义务教育法》于（）开始实施。A.2006年6月29日B.2006年9月1日C.1994年10月31日D.1986年4月12日【答案】：B12.学校教育的基本单位是（）。A.教研组B.班级C.学生D.教师【答案】：B13.小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（）。A.复述策略B.计划策略C.组织策略D.精如工策略【答案】：C14.人类心理活动的基础是（）。A.意识活动B.精神活动C.技能活动D.反射活动【答案】：D15.教师专业的基本特点不包括（）。A.工作神圣性B.劳动创造性C.成效即时性D.角色多样性【答案】：C16.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.皮亚杰D.班杜拉【答案】：B17.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.气质B.性格C.人格D.能力【答案】：B18.在心理测验中，智力测验属于（）。A.人格测验B.智商测验C.认知测验D.能力测验【答案】：C19.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.整个过程B.结束阶段C.中间阶段D.开始阶段【答案】：C20."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.升华作用【答案】：D21.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.较低B.中等C.较高D.以上都不对【答案】：C22.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.环境因素C.自我意识因素D.教育因素【答案】：A23.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.外部的强化B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.诱发性事件D.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果【答案】：B24.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.感染B.流行C.服从D.从众【答案】：D25.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.个案法B.观察法C.测验法D.调查法【答案】：A26.把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是（）。A.行为主义观点B.认知心理学的观点C.生物学的观点D.现象学的观点【答案】：B27.下列选项属于道德行为的是（）。A.无知行为、被迫行为B.儿童和野蛮人的行为C.教师自主自愿选择的行为D.教师的地点行为【答案】：C28.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】：C29.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.痕迹衰退B.倒摄抑制C.前摄抑制D.提取困难【答案】：C30.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）。A.乌申斯基B.桑代克C.维果斯基D.卡普杰列夫【答案】：A31.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.内隐记忆B.形式记忆C.操作记忆D.长时记忆【答案】：D32.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.应激B.激情C.愤怒D.恐惧【答案】：B33.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.独立B.特殊C.从属D.边际【答案】：A34."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.连续性与阶段性B.不平衡性C.个体差异性D.方向性与不可逆性【答案】：A35.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.复式教学【答案】：B36.目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.德鲁克B.马卡连柯C.杜威D.布鲁纳【答案】：A37.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.主观体验B.外部行为C.生理唤醒D.认知解释【答案】：A38.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体生命发展B.个体身心演化C.个体身心变化D.个体身心发展【答案】：D39.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.并列学习B.结合学习C.上位学习D.下位学习【答案】：C40.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业理想B.职业满足C.职业良心D.职业荣誉【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.学习职业道德有利于（）。A.社会进步B.职业发展C.自身工作D.提升待遇【答案】：ABC42.下列属于物质范畴的有（）。A.人的实践活动B.动物的本能活动C.人的感性活动D.自然界盲目自发的运动【答案】：ABCD43.创新的本质是指（）。A.是对现有成果丰富和完善B.哗众取宠C.追求新异、独特、最佳D.突破旧的思维定势、旧的常规戒律【答案】：ACD44.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.诲人不倦、为人师表等职业道德品质B.对本职业深厚的道德情感C.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】：ABCD45.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.注意阶段B.保持阶段C.复制阶段D.动机阶段【答案】：ABCD46.法律与道德的区别体现在（）。A.作用范围不同B.阶级属性不同C.产生时间不同D.依靠力量不同【答案】：BCD47.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD48.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.环境管理策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.计划策略【答案】：ABC49.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD50.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是师资队伍建设的需要B.师德养成是受教育者成长的需要C.师德养成是精神文明建设的需要D.师德养成是适应社会发展的需要【答案】：ABCD51.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.全面性与示范性C.能动性与多样性D.集体性与长期性【答案】：ABCD52.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.做买卖童叟无欺C.维护企业信誉D.办事实事求是【答案】：BCD53.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.交流讨论B.详细描述C.行动研究D.反思日记【答案】：ABCD54.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：ABD55.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.倾诉C.哭泣D.运动【答案】：ABCD56.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.正和邪C.义和利D.公和私【答案】：ABCD57.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：BC58.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.平等B.耐心C.个体差异D.个性【答案】：AC59.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.言语暗示C.替代经验D.自身成败经验【答案】：ABCD60.教师的道德理想内容包括（）。A.以人为本B.崇高的理想信念C.教书育人D.为人师表【答案】：BCD61.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.符号表征阶段C.动作表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC62.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.概念相通、方法相似的知识C.自己深入研