山东省烟台市第十中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析

山东省烟台市第十中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化情况。以下有关叙述不正确的是A.图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系

B.图②虚线表示增加酶浓度后，其它条件不变时，生成物量与反应时间关系的变化情况C.若图②中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚线表示Fe3+的催化效率D.图②也可以用来表示处理温度不同的情况下，反应速度与时间的关系参考答案：C2.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

（

）A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：B3.将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图.下列说法错误的是(

)A.a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大B.b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液C.c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加D.要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞参考答案：D试题分析：在蔗糖溶液浓度为0～b时随着溶液浓度的增加，萝卜条的质量增大的幅度逐渐减小，a点时萝卜条的质量基本不变，可以看作是萝卜细胞既不吸水也不失水，细胞内外浓度基本相等，在大于b浓度时，萝卜细胞失水，质量下降，但细胞的吸水能力依次增大，c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加。要明显观察到质壁分离现象应选c浓度溶液中的萝卜细胞，只有D错误。考点：本题考查细胞质壁分离与复原的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点的能力。4.己知果蝇的红眼(B)和白眼(b)这对相对性状由x染色体上的基因控制。一对红眼果

蝇交配，子代出现了一只xxx的白眼果蝇。在没有发生基因突变的情况下，分析其变异

原因，下列推断不能成立的是

A.该白眼果蝇的基因型为

B.母本产生的卵细胞基因型为

C.母本的基因型为，父本的基因型为。

D.该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果参考答案：B5.模型方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。下列不属于模型研究方法的是（）A．J．D．Watson和F．Crick创建DNA分子的双螺旋结构B．某生物兴趣小组成员利用计算机软件制作真核细胞的三维结构图C．用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图D．某同学通过研究某种细菌繁殖一段时间后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线图参考答案：C6.果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长，其原因最可能是（）A．葡萄糖被合成了淀粉 B．酵母菌细胞失水C．改变了培养液的pH D．酵母菌发生了变异参考答案：B【考点】K6：生产果汁酒以及生产醋的装置．【分析】微生物生长繁殖需要一定的培养基，培养基的成分包括水、碳源、氮源、无机盐等，培养基的配制应根据微生物对营养物质的需求选择合适的配方和比例．【解答】解：在配制酵母菌的培养基时，萄糖浓度过高，会导致酵母菌吸水能力降低，甚至失水而抑制酵母菌生长繁殖．故选：B．7.在豌豆细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是（）A．2 B．0 C．4 D．1参考答案：B【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】中心体存在于动物和低等植物细胞中．一个中心体有两个中心粒构成，在有丝分裂间期中心体要进行复制，在有丝分裂前期，中心体移向细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体．【解答】解：在动物和低等植物有丝分裂间期中心体经过复制形成2个中心体，在有丝分裂前期两个中心体发出星射线形成纺锤体，因此在前期可以看到四个中心粒．但豌豆属于高等植物，细胞内没有中心体，所以在豌豆细胞有丝分裂前期，不能看到中心粒．故选：B．8.下列有关基因在细胞的生命历程中的作用，错误的是(

)A．由于不同细胞中基因的执行情况不同，导致了细胞的分化B．端粒“截”短，正常基因就会受到损伤，可导致细胞衰老C．由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡D．抑癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程参考答案：D9.水是细胞内重要的化合物。下列关于水的叙述，错误的是A.自由水是细胞结构的重要组成成分B.水分子往往顺相对含量梯度进行跨膜运输C.m个氨基酸形成n条肽链时脱去m-n个水分子D.代谢旺盛的细胞内自由水所占比例较大参考答案：A【分析】细胞内的水分为自由水和结合水，后者是细胞的结构组成成分。肽键的数目=氨基酸的数目-肽链数目。【详解】结合水是细胞结构的重要组成成分，A错误；水分子是顺浓度梯度的被动运输，B正确；氨基酸脱水缩合时，脱去的水分子数目=肽键数目=氨基酸数-肽链数，C正确；代谢旺盛的细胞中自由水含量较高，D正确。故选A。【点睛】自由水与结合水的比值升高，细胞代谢加快，抗逆性下降；比值下降，细胞代谢减慢，抗逆性增强。10.从浆细胞（L）中提取全部mRNA，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA），让其与来自同一个体的胰岛B细胞（P）的全部mRNA（P-mRNA）进行分子杂交。下列说法正确的是A.胰岛B细胞中提取的P-mRNA与L-cDNA均能发生互补B.浆细胞不能分泌胰岛素是因为缺乏编码胰岛素的相关基因C.能与L—cDNA互补的P-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNAD.能与L-cDNA互补的P-mRNA中含有编码胰岛素的mRNA参考答案：C同一个体的浆细胞和胰岛B细胞含有相同的基因，但表达的基因不同。L-cDNA与来自同一个体的P-mRNA进行分子杂交，不能完全发生互补，A项正确，B项错误；浆细胞和胰岛B细胞中均进行呼吸作用，均含有编码呼吸酶的mRNA，能与L—cDNA互补的P-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA，C项正确；L-cDNA是从浆细胞（L）中提取全部mRNA，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA，不含有编码胰岛素的mRNA对应的DNA片段，D项错误。11.利用实验鼠进行研究胰岛素和胰高血糖素的分泌活动，最可能的变化是A．大量喂食糖类食物：胰高血糖素分泌加强，胰岛素分泌加强B．大量喂食糖类食物：胰高血糖素分泌减弱，胰岛素分泌减弱C．饥饿处理：胰岛素分泌促进胰高血糖素的分泌D．饥饿处理：胰高血糖素分泌促进胰岛素的分泌参考答案：答案：D12.下列过程中，细胞膜实现了选择透过性的是（

）

A．用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色

B．观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离

C．突触前膜释放递质传递兴奋

D．荧光标记的人鼠细胞的融合实验参考答案：B13.玉米叶片的某些细胞含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体。在这种叶绿体中可以发生的化学反应是

A．三碳化合物被还原

B．水被分解

C．生成ATP

D．合成糖原参考答案：答案：A14.下列有关种群呈S型曲线增长方式的说法中，正确的是A.S型曲线表示在自然条件下种群数量的增长规律B.各阶段的种群增长率相同C.种群个体数量的变化与时间无关D.种群数量的增长不受种群密度的制约参考答案：A15.为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色参考答案：C【分析】本题以图文结合的形式考查了细胞呼吸的类型的相关知识，意在考查学生的识图、析图能力，运用所学的细胞呼吸的知识点解决相应的生物学问题的能力。【详解】在t1~t2时刻，单位时间内氧气的减少速率越来越慢，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，A正确；t3时刻，培养液中氧气的含量不再发生变化，说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸，此时主要进行无氧呼吸，t1和t3产生CO2的速率相同，所以单位时间内产生相同量的CO2，所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3时，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1时快，B正确；图示所给温度是最适温度，此时酶的活性最高，反应速率最快，因此若降低温度，氧气相对含量达到稳定时所需要的时间会变长，C错误；据图可知，酵母菌进行了无氧呼吸，无氧呼吸过程会产生酒精，酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变成灰绿色，D正确。【点睛】解答本题需要考生具有较强的分析曲线图的能力，需要根据曲线的斜率来判断细胞有氧呼吸的速率大小，要注意题目关键词“最适温度”，因此温度高于或低于此温度，细胞呼吸速率会减慢。16.下图为某种群的出生率、死亡率数据。下列叙述正确的是A.1900年，种群的年龄结构一定为稳定型B.1910—1920年间，种群的增长方式属于逻辑斯谛增长C.1950年，种群的个体数已达最小值D.1950—1970年间，此种群个体数增加参考答案：B17.“超级细菌”NDM—1有蔓延全球的趋势，感染者已达数百人，它含有一种叫NDM–1的基因，对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（

）

A．抗生素的使用使NDM–1基因频率不断增大

B．超级细菌的遗传物质主要是DNA

C．NDM–1基因控制合成的蛋白质需内质网、高尔基体加工

D．该菌进入人体细胞的方式最可能是不需要消耗能量的胞吞作用参考答案：A18.胰腺合成的胰蛋白酶原（见图）进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶（如图），该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析错误的是（）A．胰蛋白酶与胰蛋白酶原都可以使双缩脲试剂变色B．肠激酶不能破坏任意氨基酸脱水缩合的肽键C．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键D．胰蛋白酶原是一种分泌蛋白参考答案：C【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析图可知，胰蛋白酶原和胰蛋白酶相比，肠激酶识别了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6号和7号两个氨基酸之间进行了切割．此时切割的也是肽键，形成的六肽中也存在肽键．【解答】解：A、胰蛋白酶与胰蛋白酶原的化学本质都是蛋白质，都可以使双缩脲试剂变色，A正确；B、肠激酶不能破坏任意氨基酸脱水缩合的肽键，B正确；C、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个氨基酸，这6个氨基酸组成的肽链中含有5个肽键，且它从胰蛋白酶原上切下时还要破坏一个肽键，所以应该少6个肽键，C错误；D、胰蛋白酶原是一种分泌蛋白，D正确．故选：C．【点评】本题结合胰腺合成的胰蛋白酶原在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶的过程图，考查酶的知识，考生识记酶的特性，明确外界条件对酶活性的影响，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．19.下图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率B．合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C．蚯蚓种群数量达到K值时，种内斗争最激烈D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行参考答案：B20.下列哪种元素不能通过光合作用和呼吸作用循环

(

)A．碳

B．氮

C．氢

D．氧参考答案：B21.有一个婴儿在出生后保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病。关于这个实例说法正确的是（

）A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C22.在生物膜上进行的生理活动是A．DNA复制

B．光合作用的暗反应C．[H]和氧气结合生成水

D．氨基酸脱水缩合参考答案：C23.2013年3月底在上海和安徽等地发现了H7N9型禽流感病毒感染人的病例．H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主，通过神经氨酸酶将其从宿主细胞中游离出来去感染新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂，下列有关叙述错误的是（）A．ATP脱去两个磷酸后是组成该病毒遗传物质的基本单位之一B．可用达菲或注入痊愈者血清治疗被H7N9禽流感病毒感染的人C．H7N9型禽流感病毒能利用宿主细胞完成其基因的复制和表达D．H7N9型禽流感病毒变异性较弱，其表面的类脂层属于生物膜参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、ATP的中文名称是三磷酸腺苷，其脱去两个磷酸基团后成为腺嘌呤核糖核苷酸．2、分析题图：H7N9型禽流感病毒的遗传物质是RNA，是单链结构，不稳定，容易发生变异．3、注意题干信息“H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主，通过神经氨酸酶将其从宿主细胞中游离出来去感染新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂”的应用．【解答】解：A、ATP脱去两个磷酸后是腺嘌呤核糖核苷酸，该物质是组成该病毒遗传物质RNA的基本单位之一，A正确；B、根据题干信息“H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白与宿主细胞碰撞、融合感染宿主，通过神经氨酸酶将其从宿主细胞中游离出来去感染新细胞，达菲是神经氨酸酶抑制剂”可知，用达菲可以治疗被H7N9禽流感病毒感染的人，同时痊愈者血清含有相应的抗体，因此注入痊愈者血清也可以治疗被H7N9禽流感病毒感染的人，B正确；C、H7N9型禽流感病毒能利用宿主细胞完成其基因的复制和表达，C正确；D、H7N9型禽流感病毒的遗传物质是单链RNA，不稳定，其变异性较强，且其表面的类脂层不属于生物膜，D错误．故选：D．

24.BrdU能替代T与A配对，而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，DNA分子中不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，源自1条染色体的各染色单体的显色情况（阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色）。有关说法正确的是A．1个DNA复制3次所产生的子代DNA，分别位于2条染色体上B．b图每条染色体中，均有1个DNA的其中1条脱氧核苷酸链含BrdUC．1个染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制D．c图中，有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU参考答案：C25.下图示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是

A．为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境

B．完成细胞间信息传递需要①

C．选择性的物质运输并伴随着能量消耗

D．细胞经同化作用合成膜蛋白②的过程参考答案：D26.经测定，某激素分子是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有关该激素的叙述，错误的是（

）A．该激素的合成需要酶的催化，同时也消耗能量ATPB．该激素的合成至少需要4种tRNA转运

C．该激素含有5个氧原子D．该激素的合成、加工、分泌依赖于核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参考答案：B27.下图表示某酶促反应反应物剩余量随pH及温度的变化曲线，下列叙述不正确的是（

）

A．该酶的活性在37℃时比在35℃时活性低

B．随着pH的升高，酶的活性先降低后增大

C．随着温度的升高，酶的最适pH不变

D．酶的活性受温度和pH影响参考答案：B28.下列有关生长素及其类似物生理功能的叙述，不正确的是A．根的向重力生长与茎的背重力生长受生长素的调节B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果D．已知10－8mol·L－1是促进芽生长的最适浓度，则超过这个浓度则抑制芽生长参考答案：D29.如图所示的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A.当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防参考答案：D30.下列关于哺乳动物成熟红细胞的说法中，错误的是（

）

A.不能进行有氧呼吸

B.没有细胞器

C.没有细胞的生物膜系统

D.不含酶参考答案：D31.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是A．适宜浓度的赤霉素和生长素均能促进细胞伸长，使植物增高B．适宜浓度的生长素和乙烯均能促进果实的发育和成熟C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性参考答案：A32.下列生命活动调节中，与垂体分泌的激素无关的是A.甲亢患者体内甲状腺激素的分泌

B.糖尿病患者体内胰岛素的分泌C.侏儒症患者体内生长激素的分泌

D.男性体内雄性激素的分泌参考答案：B33.某同学在光学显微镜下看到的物像为6＞9，请问标本实际写的是

（

）A.6＞9

B.6＜9

C.9＜6

D.9＞6参考答案：B34.用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ），下列相关叙述正确的是（）A．ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于DNA的复制B．ATP含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量C．ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录D．ATP的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的分解参考答案：C【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．【解答】解：A、ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于RNA的复制，A错误；B、ATP含有2个高能磷酸键，只有末端的高能磷酸键能为生命活动提供能量，B错误；C、ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录，C正确；D、叶绿体中水的分解需要的是光能，D错误．故选：C．35.从地里收回的玉米，需晒干以利于储藏，这个过程主要丢失的水是A.多余的水

B.自由水

C.结合水

D.自由水和结合水参考答案：答案：B36.若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT，而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表：反密码子AUGUACCAUGUACGGGCC所带的氨基酸abcdef试问：合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为

(

)A.a—b—c

B.b—f—c

C.d—e—f

D.d—b—f参考答案：B37.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是（

）A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素D．在光照强度相同时，t2℃植物积累有机物最多参考答案：B38.下列关于人体内环境的叙述正确的是A.血浆渗透压主要由血浆蛋白维持 B.内环境溶质微粒越少，渗透压越大C.毛细淋巴管堵塞可能导致组织水肿 D.内环境处于稳态时，其理化性质恒定不变参考答案：C血浆渗透压主要由血浆蛋白和无机盐维持，A错误；内环境溶质微粒越少，渗透压越小，B错误；毛细淋巴管堵塞可能导致组织水肿，C正确；内环境处于稳态时，其理化性质处于动态平衡，D错误。39.从理论上分析，草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于“S”型曲线的A.即将增长的水平

B．K/4的水平C．K/2的水平

D．K的水平参考答案：C40.下列有关植物组织培养和植物细胞全能性的叙述，错误的是A．植物细胞全能性表达程度与植物种类有关B．原生质体有全能性，可经组织培养得到植株C．在培养基中加入一定浓度的NaCl溶液，可以筛选抗盐的植物新品种D．同一株绿色开花植物不同组织的细胞经过培养获得的植株基因型一定相同参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食，为探究蚯蚓对森林落叶的作用，研究者做了如下实验．（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于

，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了单位体重蚯蚓日平均食物消耗量

（mg/（g﹒d））（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如表．不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶2.445.944.797.30半分解叶7.209.428.715.23据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显

（低于/高于）未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对

最为喜好．由此说明

是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．参考答案：（1）分解者

物质循环（答物质循环和能量流动也得分）（2）高于

杨、半分解叶

叶片种类和分解（腐解）程度【考点】生态系统的功能．【分析】1、生态系统的组成成分成分构成作用（主要生理过程）营养方式地位非生物成

分非生物的物质和能量光、热、水、土，气为生物提供物质和能量

生物成分

生产者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌将无机物转变成有机（光合作用化能合成用）自养型生态系统的基石消费者动物、寄生微生物、根瘤菌消费有机物（呼吸作用）异养型生态系统最活跃的成分分解者腐生微生物、蛔虫分解动植物遗体（呼吸作用）生态系统的关键成分2、生态系统的功能有：物质循环、能量流动、信息传递．【解答】解：（1）蚯蚓能将有机物分解成无机物，因此从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进物质循环．（2）据表可知，半分解叶的量比未分解叶的量多，说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量；表格中，蚯蚓对杨半分解叶最多，说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好；根据表格可知，叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．42.（6分）基础检测．（1）基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，

自由组合．（2）细胞的全能性是指已经

的细胞，仍然具有

的潜能．（3）现代生物进化理论的主要内容是：

提供进化的原材料，自然选择导致种群

的定向改变，进化导致

．参考答案：（1）非同源染色体上的非等位基因（2）分化

发育成完整个体（3）突变和基因重组

基因频率

生物的多样性

考点：现代生物进化理论的主要内容；植物细胞的全能性及应用；基因与性状的关系．分析：1、基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．解答：解：（1）基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．（2）细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发