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文档简介

心脏体格检查教案

教学主题：心脏体格检查

教学目标：

1.了解心脏体格检查的基本方法和步骤；

2.掌握心脏听诊的技巧；

3.能够正确描述心脏听诊所听到的心音。

教学内容：

1.心脏体格检查的基本方法和步骤；

2.心脏听诊的技巧；

3.心脏听诊所听到的心音的描述。

教学步骤：

一、导入（5分钟）

1.引入本节课的主题：心脏体格检查；

2.通过提问的方式，让学生了解心脏体格检查的重要性。

二、讲解（20分钟）

1.心脏体格检查的基本方法和步骤：

（1）观察：观察患者的面色、呼吸、颈静脉等；

（2）触诊：触诊心前区，了解心脏位置、大小、形态等；

（3）听诊：听诊心脏，了解心音的情况。

2.心脏听诊的技巧：

（1）正确使用听诊器；

（2）正确摆放听诊器；

（3）正确选择听诊点；

（4）正确判断心音的强度、节律和音调。

3.心脏听诊所听到的心音的描述：

（1）第一心音：lub，代表心脏收缩；

（2）第二心音：dub，代表心脏舒张；

（3）第三心音：ta，代表心脏充盈；

（4）第四心音：dub-ta，代表心脏收缩和充盈。

三、演示（15分钟）

1.教师演示心脏体格检查的方法和步骤；

2.教师演示心脏听诊的技巧；

3.教师演示心脏听诊所听到的心音的描述。

四、练习（15分钟）

1.学生两人一组，互相进行心脏体格检查；

2.学生进行心脏听诊，描述所听到的心音。

五、总结（5分钟）

1.总结本节课所学的内容；

2.强调心脏体格检查的重要性。

教学评估：

1.学生能否正确描述心脏听诊所听到的心音；

2.学生能否正确进行心脏体格检查。

教学反思：

1.本节课的教学内容比较简单，但是需要学生掌握一定的技巧；

2.

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