郁南县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考郁南县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.隐私权B.荣誉权C.人格尊严权D.名誉权【答案】：C2.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.形态扩散B.方法扩散C.用途扩散D.结构扩散【答案】：A3.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。A.课外教育B.社区教育C.家庭教育D.社会教育【答案】：C4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）。A.教学风格B.教育机智C.领导方式D.教学效能感【答案】：D5.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。A.人格尊严权决定的B.荣誉权决定的C.隐私权决定的D.人身自由权决定的【答案】：A6.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生命生存教育B.生涯发展教育C.健康恋爱教育D.环境适应教育【答案】：C7.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学B.复式教学C.小班教学D.班级授课制【答案】：D8.学生是学习的（）。A.媒体B.客体C.主体D.手段【答案】：C9.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。A.迁移现象B.创造性C.定势现象D.记忆现象【答案】：A10.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.青年期B.少年期C.儿童早期D.成年期【答案】：C11.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育途径B.心理健康教育任务C.心理健康教育原则D.心理健康教育内容【答案】：A12.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.形象直观B.表象直观C.感知直观D.言语直观【答案】：D13.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.应用伦理学B.信念伦理学C.规范伦理学D.制度伦理学【答案】：A14.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程计划B.课程结构C.课程实施D.课程管理【答案】：B15.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.形式记忆B.操作记忆C.长时记忆D.内隐记忆【答案】：C16.“权力型”人格类型的价值观是（）。A.追求信仰B.追求美感C.追求地位D.追求实用【答案】：C17.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.社会环境B.学校教育C.教育D.遗传【答案】：A18.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.情感管理与提供舞台B.实际值与期望值C.绝对报酬与相对报酬D.效益与收入【答案】：C19.认知结构学习理论的提出者是（）。A.桑代克B.奥苏伯尔C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：D20.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.确立说服的目标B.把握说服的内容C.评价说服结果D.分析说服的对象【答案】：B21."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.升华作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：A22.丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。A.强迫行为B.焦虑C.强迫观念D.强迫恐惧【答案】：A23.心理健康的标准不包括（）。A.智力超常B.人格完整C.情绪良好D.人际关系和谐【答案】：A24.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A.课程计划B.课程目标C.课程D.课程标准【答案】：D25.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B.春风化雨C.天下兴亡，匹夫有责D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】：A26.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.地方文化B.人文文化C.社会文化D.精神文化【答案】：D27.心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型内化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型操作、原型内化、原型定向【答案】：C28.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.相关类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.派生类属学习【答案】：B29.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育目标B.小学教育内容C.小学教育目的D.小学教育原则【答案】：C30.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德养成B.教师职业道德行为选择C.教师职业道德规范体系D.教师职业理想人格追求【答案】：C31.个体身心发展的互补性要求教育者要做到（)A.长善救失B.教学相长C.相互街接D.循序渐进【答案】：A32.遗传素质是人身心发展的（）。A.物质前提B.决定因素C.主导因素D.无关因素【答案】：A33."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）。A.群体模仿B.社会助长C.从众D.社会惰化【答案】：B34.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.群体极化B.群体思维C.社会懈怠作用D.社会助长作用【答案】：C35.未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.人身权B.受教育权C.学习权D.集会权【答案】：B36.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现B.汉语拼音的学习影响英语字母的发音C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习【答案】：D37.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。A.关系转换说B.形式训练说C.经验类化说D.共同要素说【答案】：C38.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习策略B.学习定势C.学习动机D.学习迁移【答案】：C39.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.入学条件B.修业年限C.课程设置D.学校性质【答案】：C40.衡量教师是否成熟的主要标志是（）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否自觉地关注学生C.能否充分考虑教学情境D.能否关注自身的生存适应性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.行业性、多样性B.继承性、相对稳定性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD42.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.语言C.仪表D.举止【答案】：ABCD43.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的强化B.行为的定向C.行为的激活D.行为的维持【答案】：ABCD44.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法B.是帮助学生改正错误的有效手段C.侵犯了学生的人格权D.是变相体罚学生的错误方法【答案】：CD45.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.功能固着B.思维定势C.原型启发D.问题表征【答案】：ABCD46.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.对教师职业的错误看法C.错误的道德观D.错误的人才【答案】：ABD47.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.友善B.爱国C.团结D.自由【答案】：AB48.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业纪律C.职业理想D.职业情感【答案】：ABCD49.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.维护企业信誉C.做买卖童叟无欺D.办事实事求是【答案】：BCD50.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.意义建构C.情境D.协作【答案】：ABCD51.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.讨论模式C.讲授模式D.实验模式【答案】：ABC52.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.平衡功能B.调节功能C.认识功能D.评价功能E.教育功能【答案】：ABCDE53.遵纪守法包括（）。A.要提高对我国法律的认识B.遵守职业纪律C.要有一定的法律知识，认真执行D.要善于用法律捍卫自己的合法权益【答案】：AC54.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.正确理解艰苦奋斗的内涵B.过苦日子C.树立不怕困难的信念D.永远保持艰苦奋斗的作风【答案】：AC55.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育就是学校教育【答案】：ABC56.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中【答案】：ACD57.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.初创阶段C.结束阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD58.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应是可以验证的B.应以叙述的方式加以说明C.应尽量简洁D.应叙述变量之间的关系E.是在研究过程中逐步完善的【答案】：ABCDE59.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.校本培训模式B.社会许可模式C.教学熟练模式D.派出培训模式【答案】：ABD60.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人是理性的，是善良和值得信任的C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：ABD61.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.有教无类B.救死扶伤C.爱岗敬业D.秉公执法【答案】：ABD62.教育研究的意义是（）。A.使教师从经验走向理论B.揭示教学规律、改进教学质量C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】：ABCDE63.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.期待注意B.