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2/2收集整理,仅供参考2022年东莞市中小学教师笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。A.失控型B.对抗型C.消极型D.积极型【答案】:C2.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。A.教师缺乏信心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏爱心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】:D3.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D4.关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.鸟申斯基C.布鲁纳D.班杜拉【答案】:B5.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的言行B.教师的人格C.教师的学识D.教师的教学【答案】:B6.学生的()统一发展,是德育的重要规律。A.德、才、个性B.胸襟见地C.知、情、意、行D.德、智、体、美【答案】:C7.有的学生虽然身患残疾,但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有()。A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.互补性【答案】:D8.根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。A.校本课程(或学校课程)B.县级课程C.省级课程D.地级课程【答案】:A9.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.纵向迁移【答案】:A10.《中华人民共和国义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.禁止B.同意C.允许D.认可【答案】:A11.心理评估的对象是()。A.学生的心理特征和行为表现B.学生的异常心理C.学生的心理状态D.学生的异常行为【答案】:A12.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()。A.宽容B.平等C.理解【答案】:A13.小明既想取得好成绩,又想出去玩,这属于()。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突【答案】:B14.不属于个案研究法的特征的是()。A.实施方法的综合性B.研究结果的普适性C.研究对象的特殊性D.资料来源的多元化【答案】:B15.个人按照社会或群体的要求,或他人的请求而做出的行为称为()。A.依从B.服从C.屈从D.从众【答案】:B16.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()。A.专业实践能力发展B.职业技能发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】:C17.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于()。A.直接强化B.自我强化C.间接强化D.替代强化【答案】:B18.最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】:D19.某学生判断道德问题时,不仅能依据规则,而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论,该同学的道德认知发展处于的阶段是()。A.可逆阶段B.权威阶段C.公正阶段D.自我中心阶段【答案】:C20.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()。A.制度安排B.行为约束C.行为规则D.体制安排【答案】:A21.()是人和动物在心理上的根本分界线。A.识别食物B.认识环境C.自我意识的产生和发展D.食物条件反射【答案】:C22.教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是()。A.管理B.控制C.交往D.引导【答案】:C23.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()。A.负迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.水平迁移【答案】:D24.学生临考的怯场属于()。A.激情B.理智感C.应激D.心境【答案】:C25.师德原则的基本功能的实现途径是()。A.教育事业整体利益B.教师的道德情感C.教师个人的职业行为D.教师的道德责任心【答案】:C26.以下属于智力因素的是()。A.情感B.动机C.注意力D.意志【答案】:C27.学习“直角角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。A.命题学习B.词汇学习C.符号学习D.概念学习【答案】:A28.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈()趋势。A.不变B.递增C.倒U型发展D.递减【答案】:D29.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中,铃声引起狗的唾液分泌,这时的铃声是()。A.中性刺激B.条件刺激C.无关刺激D.无条件刺激【答案】:B30.提出掌握学习概念的教育心理学家是()。A.马斯洛B.奥苏伯尔C.阿尔波特D.布卢姆【答案】:D31.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于()。A.多血质和黏液质B.多血质和抑郁质C.胆汁质和抑郁质D.胆汁质和黏液质【答案】:B32.小学德育中的基本方法是()。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】:D33.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.教育公平C.全面发展D.改革创新【答案】:A34.培养学生抗诱惑的能力是为了()。A.锻炼道德意志B.确立道德信念C.明晰道德观念D.塑造道德行为【答案】:A35.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。A.整合性B.独特性C.稳定性D.功能性【答案】:B36.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.言语智力B.晶体智力C.学业智力D.流体智力【答案】:D37.个体的自我意识萌芽发生在()。A.出生8个月左右B.1岁左右C.2岁左右D.1岁以后【答案】:A38.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因,这种现象被称为()。A.归因B.推论C.归纳D.推理【答案】:A39.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察分析阶段【答案】:D40.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的()。A.难度B.效度C.区分度D.信度【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.目前常用的启发式策略主要包括()。A.逆推法B.简化计划法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】:ABCD42.坚持群众路线,就要()。A.问政于民、问需于民、问计于民B.有尊重群众的首创精神C.深入调查研究D.积极回应人民群众要求【答案】:ABC43.推进依法治教的方法有()。A.完善教育法规体系B.大力推进依法治校C.完善督导制度和监督问责机制D.构建国家教育管理信息系统【答案】:ABC44.职业理想的特点包括()。A.时代性B.激励性C.差异性D.发展性【答案】:ACD45.在进行教师道德评价时,应该做到()。A.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用B.当道德目的和道德手段不一致时,应该具体分析C.坚持道德目的和手段的一致性D.追求好的道德目的【答案】:BC46.良心的三大主要特质是()A.神圣性B.上层社会性C.基本性D.内隐性【答案】:ACD47.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的逻辑性B.思维的广度和深度C.思维的敏捷性D.思维的独立性【答案】:ABCD48.一个诚实守信的人该做到()。A.正确对待利益问题B.树立进取精神和事业意识C.培训高尚的人格D.顾及各方面的关系【答案】:ACD49.提高环境质量应该做到()。A.掩埋垃圾B.节能减排C.绿色出行D.低碳环保【答案】:BCD50.爱岗敬业,要()才能做到勤业。A.自觉B.享受C.勤奋D.顽强【答案】:ACD51.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.基础研究B.发展研究C.应用研究D.理论研究E.实验研究【答案】:ABC52.根据记忆的内容,可以把记忆分为以下几种()。A.情景记忆B.内隐记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】:ACD53.社会主义职业道德的基本特征()。A.个人与集体相统一B.广泛性和层次性相统一C.继承性和创造性相统一D.阶级性和人民性相统一E.先进性与客观性相统一【答案】:BCDE54.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】:ABC55.公道的特征有()。A.产生经济利益B.公道意识的社会性C.公道标准的时代性D.公道观念的多元性【答案】:CD56.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.社会公德B.公民道德基本道德规范C.职业道德D.家庭美德【答案】:ABCD57.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.正直诚实B.开拓创新C.献身教育事业D.自尊自强【答案】:ABCD58.道德的内容包括()。A.道德意识B.道德观念C.道德活动D.道德关系【答案】:AD59.职业纪律的特点有()。A.约束性B.一致性C.强制性D.特殊性【答案】:BCD60.按照所具备的民事行为能力,公民可以分为()。A.限制民事行为能力人B.完全民事行为能力人C.代理民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】:ABD61.()是职业具有的功能。A.通过岗位成才,成为某一行业的专家B.提高家庭地位C.完成当事人的社会化过程D.拥有经济收入,获取生活来源【答案】:ACD62.要牢记群众是真正的英雄,任何时候都不能忘记(),真正同
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