2022年安岳县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年安岳县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.区分度C.效度D.信度【答案】：B2.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.开放性B.自主性C.时效性D.教育性【答案】：B3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.实效性B.预见性C.系统性D.结构性【答案】：B4.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.教师在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中不能起到主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用【答案】：D5.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.比较B.变式C.抽象D.概括【答案】：B6.学校工作必须坚持（）。A.以德育为主B.以教师为主C.以学生为主D.以教学为主【答案】：D7.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。A.2月B.30日C.10日D.15日【答案】：B8.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.晶体智力B.言语智力C.人际智力D.流体智力【答案】：D9.我国封建社会学校教育的主要内容是（）。A.“六艺”B.“四书五经”C.“七艺”D.《论语》【答案】：B10.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.复杂性B.周期性C.继承性D.示范性【答案】：D11.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现C.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力D.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神【答案】：B12.学生中常见的焦虑反应是（）。A.考试焦虑B.上学焦虑C.课堂焦虑D.交往焦虑【答案】：A13.（）也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。A.自主性B.创造性C.独立性D.自觉性【答案】：D14."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）。A.社会助长B.社会惰化C.群体模仿D.从众【答案】：A15.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即社会改造B.课程即学习经验C.课程即有计划的教学活动D.课程即文化再生产【答案】：A16.教学的首要任务是（）。A.关注学生个性发展B.培养品德和审美情趣C.传授基础知识和基本技能D.发展智力、体力和创造才能【答案】：C17.以下不属于新时期德育发展的新主题的是（）。A.生活教育B.生态教育C.生命教育D.生存教育【答案】：B18.学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.倒U型关系C.平行关系D.U型关系【答案】：B19.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.效度B.区分度C.信度D.可靠度【答案】：C20."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.对比现象B.适应现象C.相互作用D.补偿作用【答案】：B21.中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（）功能。A.组织功能B.信号功能C.动机功能D.适应功能【答案】：A22.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.专业教育理念B.通识教育理念C.自由教育理念D.职业教育理念【答案】：C23.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.客观性原则B.随机化原则C.可控制性原则D.局部控制原则【答案】：B24.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.家庭环境B.社会文化C.自然环境D.早期经验【答案】：D25.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.感觉B.激情状态C.情感D.意象【答案】：C26.“教育万能”论的代表是（）。A.洛克B.孟子C.荀子D.柏拉图【答案】：A27.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.调节策略B.资源管理策略C.计划策略D.组织策略【答案】：D28.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.因材施教B.督导约束C.示范引领D.放任自流【答案】：C29.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论【答案】：B30.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的识别B.问题的重构C.问题的表征D.问题的评价【答案】：C31.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学【答案】：C32.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德行为B.道德意识C.道德理念D.道德品质【答案】：A33.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）。A.特殊迁移B.负迁移C.垂直迁移D.正迁移【答案】：D34.现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（）。A.线索提取受阻B.痕迹消退C.信息相互干扰D.压抑【答案】：C35.班级里的小集团属于（）。A.松散群体B.正式群体C.非正式群体D.联合群体【答案】：C36.西欧中世纪人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。A.操作技能B.心智技能C.绘画技能D.创造技能【答案】：B37.1960年（）提出了“课程改革论”。A.华生B.杜威C.布卢姆D.布鲁纳【答案】：D38.提出掌握学习的心理学家是（）。A.华生B.杜威C.加涅D.布卢姆【答案】：D39.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情境记忆B.动作记忆C.语义记忆D.形象记忆【答案】：D40.道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A.转变B.醒悟C.遵从D.巩固【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物B.调整范围不同C.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性D.实施方法不同【答案】：ABCD42.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响【答案】：BCD43.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想B.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求D.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求【答案】：ABC44.符合坚持真理要求的是（）。A.多数人认为正确的就是真理B.敢于挑战权威C.坚持实事求是的原则D.尊敬师傅就是坚持真理【答案】：BC45.道德的内容包括（）。A.道德观念B.道德关系C.道德意识D.道德活动【答案】：BC46.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.连续性与阶段性C.方向性与不可逆性D.平衡性【答案】：ABC47.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.勇于承认错误C.讲究批评艺术D.学会批评【答案】：ABCD48.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.名誉权B.人身自由权C.内心自由权D.隐私权【答案】：BD49.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.道德支撑C.精神动力D.舆论氛围【答案】：ABCD50.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的准确性和可靠性B.坚持全面本质、科学的比较C.深入到事物的本质中去D.要保证可比性E.资料的可靠性【答案】：ABCDE51.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的敏捷性C.记忆的准备性D.记忆的持久性E.记忆的精确性【答案】：BCDE52.职业态度的影响因素有（）。A.自我因素B.家庭因素C.职业因素D.社会因素【答案】：ABCD53.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.学而时习之B.敏而好学，不耻下问C.学而不厌，诲人不倦D.项出自老子《道德经》。E.大音稀声，大象无形【答案】：ABC54.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.传承中华传统美德B.弘扬民族精神和时代精神C.筑牢理想信念之基D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD55.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于因材施教C.不利于学生个性发展D.要求单一、缺乏弹性【答案】：ABCD56.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.精神质B.神经质C.开放性D.责任心【答案】：BCD57.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.保健因素B.激励因素C.情感因素D.认知因素【答案】：AB58.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.促进企业文化建设D.提高劳动者的职业素养【答案】：ABCD59.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.埃里克森的人格发展理论B.荣格的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.佛洛依德的人格发展理论【答案】：ABD60.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.行业性和多样性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD61.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.课题要有价值C.问题难易要适度D.主攻目标要明确E.课题的可行性【答案】：ABCDE62.法治信仰体现