2022-2023学年四川省成都市情系竹篙中学高二生物下学期摸底试题含解析

2022-2023学年四川省成都市情系竹篙中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于群落的结构，以下理解不正确的是（

）A．竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有垂直分层现象B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D．影响森林植物垂直分层的原因主要是光照参考答案：A2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有A.2

B.3

C.4

D.5参考答案：C3.下图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，理论上至少消耗A约（

）A．100kg

B．44.5kg

C．25kg

D．15kg参考答案：C4.下列关于“生物圈2号”实验的叙述，错误的是 ()A．建立“生物圈2号”的目的是建造一个人工模拟的生命支持系统B．“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群C．“生物圈2号”完全模拟出了地球条件D．“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性参考答案：C5.下列叙述中，正确的是（

）A.协助扩散需要线粒体供能B.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞需要载体C.不同细胞其细胞膜上的蛋白质种类和数量均相同D.当细胞内外的液体存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原参考答案：B6.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1∶2，这是因为

A．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

B．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸参考答案：答案：A7.如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，由此可以判断（）A．种群数量先增大后减小B．B点时种群数量最大C．影响A点和C点增长速率变化的因素不同D．B点对应的种群年龄结构为稳定型参考答案：C【考点】种群数量的变化曲线．【分析】据图分析，B点以前种群增长率增加，B点群增长率最大，B﹣D点种群增长率减小，D点种群增长率为0，说明种群数量增长为S型曲线，B点、D点种群数量分别是K、K．【解答】解：A、根据图形分析可知该种群数量增长为S型曲线，种群数量一直在增加，A错误；B、B点时种群数量是环境容纳量的一半，而D点种群数量最大，B错误；C、影响A时刻增长速率变化的因素是种群密度太小，影响C增长速率变化的因素是种群密度的加大，生存空间有限，食物有限等，故影响A和C增长速率变化的因素不同，C正确；D、B点对应的种群年龄结构为增长型，D点对应的种群年龄结构为稳定型，D错误．故选：C．8.探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，正确的是A．萨顿运用假说-演绎法提出基因在染色体上B．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质D．赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是主要的遗传物质参考答案：B9.右图所示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A．Ⅰ体液

Ⅱ细胞外液

Ⅲ细胞内液

Ⅳ组织液B．Ⅰ突触

Ⅱ突触前膜

Ⅲ突触后膜

Ⅳ突触小泡C．Ⅰ调节

Ⅱ体液调节

Ⅲ神经调节

Ⅳ激素调节D．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫

Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫参考答案：B10.在检测泡菜中亚硝酸盐含量过程中提取剂的主要成分是（

）A.对氨基苯磺酸

B.N-1-萘基乙二胺盐酸盐C.氯化镉、氯化钡

D.亚硝酸钠

参考答案：C11.人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体A．细胞液

B．血浆

C．组织液

D．淋巴参考答案：A12.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如右图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是A．PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D．肺癌病人体内的PCNA含量可能较正常人高参考答案：C13.下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸()A.氧气、糖源充足B.氧气充足、缺少糖源C.缺少氧气、糖源充足D.氧气、糖源都缺少参考答案：A醋酸菌可以利用糖类或酒精作为营养物质并将其转化成醋酸。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当糖源不足时，醋酸菌可以将酒精先转化成乙醛，再转化成醋酸。14..多种海鱼一次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育为成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量的现象是（

）A.长期的遗传与变异的结果

B.一种适应性C.受非生物因素制约的结果

D.适应的相对性参考答案：B【分析】本题考查的是动物对环境的适应，首先应该明确动物对环境的适应和自身的生理活动有着重要关系。【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。例如：在一个繁殖季节里，大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，由于鱼的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活。这是对环境的一种适应。故选：B。15.在遗传物质探究历程中，肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相同之处是A．实验材料肺炎双球菌和噬菌体都是原核生物B．实验思路都是设法将物质分开，单独观察其作用C．实验方法都是同位素标记法D．实验结论都是DNA是主要的遗传物质参考答案：B16.关于我国生物多样性保护的说法，错误的是（

）①要协调好人与人之间的关系

②禁止利用就是最好的保护③要反对盲目地、掠夺式地开发利用

④主要有就地保护和易地保护两大类A．①②

B．①③

C.②③

D．②④参考答案：A17.低等植物和动物共有的、在细胞分裂中起重要作用的细胞器是

A．高尔基体

B．中心体

C．叶绿体

D．核糖体参考答案：B18.如图表示染色体结构变异的四种情况，有关叙述正确的是（）A．图①表示缺失，该变异同时也使基因的分子结构发生改变B．图②表示倒位，该变异一定不会影响生物体性状的改变C．图③表示重复，该变异发生于两条同源染色体之间，属于交叉互换类型的基因重组D．图④表示易位，该变异发生于两条非同源染色体之间，导致染色体上基因的数目、排列顺序发生改变参考答案：D【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】分析题图可知，①表示染色体缺失c片段；②是同一条染色体上c、d、e片段发生倒位；③表示属于染色体d、c片段的重复；④该图中一条染色体的片段移接到另一条非同源染色体上，属于易位．【解答】解：A、图①表示缺失，该变异不一定使基因的分子结构发生改变，A错误；B、图②表示倒位，该变异可能会使基因的分子结构发生改变进而影响生物体性状的改变，B错误；C、图③表示重复，该变异发生于两条同源染色体之间，不属于交叉互换类型的基因重组，C错误；D、图④表示易位，该变异发生于两条非同源染色体之间，导致染色体上基因的数目、排列顺序发生改变，D正确．故选：D．19.右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是

（

）

A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期

B．含同源染色体2对.DNA分子4个.染色单体0个

C．正在进行等位基因分离.非等位基因自由组合

D．形成的每个子细胞中含一个染色体组，仅1个具有生殖功能参考答案：D20.下列关于森林群落的叙述中，错误的是（）A．森林群落在垂直方向上有分层现象B．森林阶段动物的分层比灌木阶段复杂C．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构D．群落的演替会导致群落空间结构发生改变参考答案：C【考点】群落的结构特征；群落的演替．【分析】本题主要考查群落的结构特征．1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响．2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．【解答】解：A、森林群落在垂直方向上有明显的分层现象，A正确；B、森林阶段生物种类更多，结构更复杂，故动物的分层比灌木阶段复杂，B正确；C、乔木层的疏密程度会影响光照的分布等，故会影响草木层的水平结构，C错误；D、群落的演替会导致群落空间结构发生改变，D正确．故选：C．21.下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是（

）A.干细胞具有正常分化能力，而癌细胞不具有B.造血干细胞能分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能C.癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂D.干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程参考答案：A略22.在人体特异性免疫中发挥主要作用的是A．表皮细胞

B．淋巴细胞

C．神经细胞

D．红细胞参考答案：B23.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（

）A．氨基酸、浆细胞、核糖体

B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体

D．核苷酸、浆细胞、核糖体参考答案：A24.赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长。为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是

A．是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量B．如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲C．实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，可以提出两种假设：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解D．幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株参考答案：D25.下列有关ATP的叙述中，正确的是()A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．呼吸作用产生的能量大部分储存到ATP中C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化参考答案：D26.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是

(

)氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)3.0产生C2H5OH的量(mol)0A．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸。B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6mol。C．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵。D．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸。参考答案：C27.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A.卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加，胚胎的总体积逐渐变大B.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植的时期是相同的C.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小D.胚胎的内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘参考答案：D卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积不变或略有减小，A项错误；移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植的时期是不相同的，B项错误；胚胎干细胞的体积较小，细胞核大，细胞代谢旺盛，C项错误；胚胎的内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘，D项正确。28.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（）A．促使目的基因导入宿主细胞中B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测出来D．使目的基因容易成功表达参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】根据题意可知这种基因应该是标记基因，标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．【解答】解：标记基因的作用是用于检测目的基因的导入，水母发光蛋白也具有相应的作用，即标记基因和目的基因连在一起，如果水母发光蛋白表达，则说明目的基因也已经进入细胞．故选：C．

29.植物体产生的生长素是一种有机物叫（

）A．2,4-D

B．萘乙酸 C．吲哚乙酸

D．乙烯参考答案：C30.把兔控制血红蛋白合成的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明（）A．兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子B．大肠杆菌的遗传物质是RNAC．兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息D．兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．【解答】解：A、根据题干信息“把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白”，说明不同生物中的蛋白质都是由20种氨基酸组成，都是由一套遗传密码决定的，因而有相同的密码子，A正确；B、大肠杆菌的遗传物质是DNA，B错误；C、兔的RNA和大肠杆菌的RNA不同，所以携带的遗传信息不同，C错误；D、由题干信息可知，进入大肠杆菌的是兔子血红蛋白的mRNA，而不是基因，D错误．故选：A．31.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔参考答案：D32.同一个体内的各类活细胞所含酶的A．种类有差异，数量相同

B．种类有差异，数量不同C．种类无差异，数一量相同

D．种类无差异，数量不同参考答案：B33.假设动物某精原细胞的2对等位基因（Aa、Bb）分别位于2对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是（）A． B． C． D．参考答案：As【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：由于减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，在中心体发出的星射线牵引下，向细胞两极移动．由于姐妹染色单体之间是复制关系，所含基因应该相同，所以只有图A符合．故选：A．

34.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层参考答案：A35.下列不属于细胞核功能的是（

）A．遗传物质储存和复制的场所

B．控制生物遗传的中心C．控制细胞代谢活动的中心

D．细胞物质代谢和能量代谢的主要场所参考答案：D36.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是：A．5和7中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素B．4中产生的一分子CO2扩散出来进入5中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2的基本支架是膜蛋白D．膜的结构特性为选择透过性参考答案：B37.2010年某地干细胞库干细胞储存业务全面启动，为广大民众提供了储存后代脐带间充斥干细胞、保障子女未来健康的良好契机。通过移植ES细胞期望可以治疗下列哪一组疾病()①糖尿病②青少年型高血压③21三体综合征④老年痴呆症⑤白化病⑥肝衰竭A．①②⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．③④⑤参考答案：C38.家兔的黑毛对褐毛为显性。欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子，与它交配的兔最好选用A.纯合黑毛兔

B.杂合黑毛兔

C.褐毛兔

D.白毛兔参考答案：C试题分析：根据题意分析可知：由于家兔毛色黑对褐是显性，黑毛兔的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子，最好用测交法即选用隐性个体褐毛兔与它交配．如果后代出现褐毛兔，则黑毛兔为杂合体；如果后代都是黑毛兔，则亲本黑毛兔很可能是纯合子。考点：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质。39.在呼吸作用过程中，水作为反应物和生成物分别发生在A．第一阶段和第二阶段

B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段

D．第三阶段和第二阶段参考答案：B40.HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是 A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 B．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 C．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2天，下表显示实验结果：

生长素溶液的浓度（mol·L-1）2天后的平均长度（mm）胚芽胚根10-1312.311.310-1212.312.110-1112.712.710-1013.513.610-914.712.610-816.012.010-715.110.910-612.210.010-510.810.010-410.010.0

回答下列问题：（1）此实验的目的是研究___________________________________________________。（2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分？（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少？（5）实验可得出什么结论？参考答案：（1）不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响（2）胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，去掉后能保证胚根、胚芽在设计的生长素浓度下生长。（3）一组有较多数量的实验材料可获得精确的平均结果。（4）胚根为10-10mol/L，胚芽为10-8mol/L。（5）生长素的作用具有两重性，低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长；胚根对生长素的敏感性大于胚芽。解析：这是一道实验分析题。实验中用不同浓度的生长素溶液浸泡胚根、胚芽，说明实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响。切去尖端，是为了去除尖端合成的生长素对实验结果的影响。处理的供试材料多，可排除偶然因素对实验结果的影响，获得较精确的结果；从实验结果的数据看，无论对胚根还是对胚芽，都有一个使其长得最长的浓度，即都有一个最适浓度，高于最适浓度，则促进作用减弱，说明其具有两重性。

42.鸟类对环境的变化相对敏感，可视为环境变化的指示剂，因此对鸟类的研究十分重要．（1）调查鸟类的种类和/或数量，可用以下

（多选）方法．①计数鸟的鸣叫

②计数鸟巢的数量

③样点法（是指在一定的时间内，在固定的观察点进行观察计数）

④样线法（是指观察者沿着固定的线路活动，并对所见到的样线两侧的鸟进行计数）

⑤标志重捕法（2）如表是对特定区域鸟类相关指标的调查统计结果．

鸟类丰富度（种）平均种群密度（只/hm2）次生杂木林

55

11.5灌丛

51

16.4农田

21

3.9人工马尾松林

23

14.4表中数据可知，灌丛的鸟类平均种群密度最大，说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的

，由此推测该生态系统的物种多样性较高，

能力较强．（3）调查发现，某种鸟类通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的信息，该事实说明信息传递有利于．（4）鸟类的食性多样，可参与多条食物链的构成，使生态系统的

和

的渠道增多，功能更加完善．参考答案：（1）①②③④⑤（2）食物和空间（或栖息环境）

自我调节（3）行为

种群的繁衍（4）物质循环

能量流动

【考点】F5：群落的结构特征；G4